1樓：相當小把戲
談不上靠不靠譜，只能說這種培訓班有一定的作用，但作用不大。
空調維修需要的更多的是實際操作技能和維修經驗積累，而不是短期的、快餐式的培訓。
且空調維修同時需要維修人員具備相當的製冷、電工電子等方面的知識和技能，還要具備高空作業能力。
2樓：最愛黃大嘴
師傅領進門，修行靠個人，你要是沒什麼基礎的話，培訓班肯定也是有必要的，但是要找一些實際操作為主的學校！理論知識也得學，但是更多的技巧還是在實踐中取得的！朋友之前去過的乙個學校你可以參考一下！
希望對你有幫助！
3樓：zhangjianwei建
接收器內部構造
洛陽機電學校空調製冷班，已實操動手為主，老師都是手把手一對一教學。隨到隨學，學會為止。
① 工作電壓為直流5v。
② ②共有三個引腳，功能分別為：地、電源（5v）、 輸出（訊號）。
③ 外觀為黑色，部分型號表面有鐵皮包裹，通常和發光二極體（或數碼管）一起設計在顯示板元件上。
④ 不接受遙控訊號在實際維修中屬於常見故障，通常為遙控器損壞或接收器損壞。判斷遙控器是否發射訊號，可用手機的攝像功能判斷。
常見接收器型號為0038和1838，實物外形和引腳功能
**空調維修培訓有前途嗎
4樓：匿名使用者
室內機copy的外部結構
**空調維修當然有前途啦！我那時候在洛陽機電學校學習，每天都在動手，老師也是小班一對一教學，建議你去實地考察下。
早期空調器進風口通常由進風格柵（或稱為前面板）進入室內機，而目前空調器進風格柵通常設計為鏡面或平板樣式，因此進風口部位設計在室內機頂部。
① 進風口：房間的空氣由進風格柵吸入，並通過過濾網除塵。
② 過濾網：過濾房間中的灰塵。
③ 出風口：降溫或加熱的空氣經上下導風板和左右導風板調節方位後吹響房間。
④ 上下風門葉片（上下導風板）：調節出風口上下氣流方向（一般為自動調節）。
⑤ 左右風門葉片（左右導風板）：調節出風口左右氣流方向（一般為手動調節）。
⑥ 應急開關：無遙控器時使用應急開關可以開啟或關閉空調器的按鍵。
⑦ 指示燈：顯示空調器工作狀態的視窗。
⑧ 接收窗：接收遙控器發射的紅外線訊號。
⑨ 蒸發器介面：與來自室外機組的管道連線（粗管為氣管，細管為液管）。
⑩ 排水軟管（保溫水管）：一端連線接水盤，另一端通過外接水管將製冷時蒸發器產生的冷凝水排至室外。
5樓：沙漠一洲
當然有前途，實際上每乙份工作都有自己的價值，你能不能凸顯你自己的價值，看你對這個技術掌握的深度，在這個領域鑽研成專家，你前途無量哦，加油！
6樓：最愛黃尚群
三百六十行，行行出狀元！只要你把這個行業做精緻了，肯定有前途！
一技在手，一生無憂！
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