1樓：乖乖甜甜
寒假的一天，我在家裡閒得無聊，就去街上逛了逛。大街上人山人海，車輛川流不息，各家店裡，琳琅滿目的商品看得我眼花繚亂。走到盡頭，我發現了一家十字繡店，滿懷好奇的心情推門而入。
一進門，我就被眼前的景象深深的吸引住了：十字繡上的老虎栩栩如生，惟妙惟肖；臘梅好似在雪中飛舞。一名女服務員問我：
「要不要買張回去繡繡啊？」我下意識的躊躇了一會，說：「好吧，給我拿張小號的。
」「yes，您請稍等。」服務員轉身去拿十字繡了，我呢，則繼續觀賞這一件件精美的作品。
回到家，我迫不及待的拿出那張十字繡，躲到我的小房間裡，對照著上面的參考，小心翼翼的繡了起來，唯恐出錯。但天有不測風雨，上天總是想盡一切辦法讓我出錯。在上天的一次次考驗之下，我終於屈服了，乾脆把十字繡扔到一邊，不繡了。
也不知怎的，媽媽知道了這件事，她把我叫到客廳，耐心的詢問我：「你知道新鳳霞的女兒吳霜嗎？」「知道，我們語文書上有。
」「那你說說她為什麼能成為一名出類拔翠的戲劇演員？」「因為她有恆心有毅力，不怕吃苦。」我熟練的回答著媽媽乙個有乙個的問題，絲毫沒有察覺裡面隱藏著的「玄機」。
媽媽這時反而不說話了，只是盯著我的眼睛。這是我忽然明白了媽媽的用意，臉「刷」一下紅到了脖子根，我跑進房間裡，拿出那張十字繡，在媽媽的指導下又開始一針一線的繡了起來。
「十字繡也是一門藝術，只要學好一門藝術，長大了不怕沒飯吃。」這是服務員阿姨告訴我的。在媽媽的指導下我繡完了那張十字繡，在我們去裱框的時候，服務員阿姨還誇我繡的好呢！
2樓：冰落傾顏
比如學習舞蹈
剛學的時候很累，門頭大汗，後來，堅持了下來。
學藝的過程（作文400字）
我學藝的故事作文400字左右
3樓：為你服務
寒假的一天，我在家裡閒得無聊，就去街上逛了逛。大街上人山人海，車輛川流不息，各家店裡，琳琅滿目的商品看得我眼花繚亂。走到盡頭，我發現了一家十字繡店，滿懷好奇的心情推門而入。
一進門，我就被眼前的景象深深的吸引住了：十字繡上的老虎栩栩如生，惟妙惟肖；臘梅好似在雪中飛舞。一名女服務員問我：
「要不要買張回去繡繡啊？」我下意識的躊躇了一會，說：「好吧，給我拿張小號的。
」「yes，您請稍等。」服務員轉身去拿十字繡了，我呢，則繼續觀賞這一件件精美的作品。
回到家，我迫不及待的拿出那張十字繡，躲到我的小房間裡，對照著上面的參考，小心翼翼的繡了起來，唯恐出錯。但天有不測風雨，上天總是想盡一切辦法讓我出錯。在上天的一次次考驗之下，我終於屈服了，乾脆把十字繡扔到一邊，不繡了。
也不知怎的，媽媽知道了這件事，她把我叫到客廳，耐心的詢問我：「你知道新鳳霞的女兒吳霜嗎？」「知道，我們語文書上有。
」「那你說說她為什麼能成為一名出類拔翠的戲劇演員？」「因為她有恆心有毅力，不怕吃苦。」我熟練的回答著媽媽乙個有乙個的問題，絲毫沒有察覺裡面隱藏著的「玄機」。
媽媽這時反而不說話了，只是盯著我的眼睛。這是我忽然明白了媽媽的用意，臉「刷」一下紅到了脖子根，我跑進房間裡，拿出那張十字繡，在媽媽的指導下又開始一針一線的繡了起來。
「十字繡也是一門藝術，只要學好一門藝術，長大了不怕沒飯吃。」這是服務員阿姨告訴我的。在媽媽的指導下我繡完了那張十字繡，在我們去裱框的時候，服務員阿姨還誇我繡的好呢！
我的學藝之路400字作文
4樓：使用者名稱用
我的學藝之路
小時候，媽媽就想把我培養成一位藝術家。才剛上小學，媽媽就帶我去少年宮報班，媽媽讓我自己做選擇，我看了看，沒有我喜歡的，所以我們失望的回家了。
慢慢地，這件事就這麼拖了下來，一直等到我上三年級也沒有著落。幾年後，學校裡組織興趣班，我被選到了「版畫」班裡。版畫也是一種藝術，媽媽聽了後，馬上給我準備材料，我也覺得挺有趣的，便答應了下來。
版畫一開始要畫稿，然後刻板，最後拓印。一開始畫稿的時候我以為很簡單，三下五除二就把稿畫好了，然後我就去給老師看，一開始老師說我畫的太複雜，不好刻，我馬上去改，改了之後老師又說畫的太簡單，我又去改了一下，可最後老師還是說不行，我回去之後就把那張稿給撕了。媽媽問我怎麼了，我把我的困擾給，媽媽說了以後，媽媽就找了一些資料讓我看，並讓我繼續努力。
終於畫好了稿，我該刻板了，刻板的時候要用刻刀，老師千叮嚀萬囑咐讓我們小心，可我還是因為技術不精練，把手給扎傷了，我說什麼也不學了，最後在爸媽的鼓舞下，我還是去學了。我硬著頭皮把那張板刻完了，畢竟是新娘子上花轎——頭一回，我把那張板刻得特別爛。我又準備拓印，可能是墨放多了，印出來之後就全看不見圖了，我又印了一張，這一張比那一張效果好多了，老師也誇獎了我，說我進步了。
我十分高興，因為我終於努力做出來了。
後來，我一次次進步，我們的作品又被老師裝裱了起來。雖然現在我不再學版畫了，但我的第一次成功我是永遠也不會忘記的。
抄寫一篇學藝的作文400字
5樓：貪玩的飛飛
我是乙個愛畫畫的小女孩。畫畫不僅讓我獲得了許多樂趣，而且使我懂得了：想成功就要盡全力做好每件事的道理。
暑假時，媽媽為了提高我的繪畫技藝，特意在徐悲鴻美術高中給我報了提高班。
上課第一天的清早，媽媽就帶我到徐悲鴻中學熟悉環境。進教室後，媽媽便朝我揮揮手離開了。我這時才發現，教室裡只有我乙個小學生，其餘都是大個子高中生。
那些高中生用驚異的目光朝我聚攏過來，我有些尷尬。這時，老師講話了：「同學們，今天有一位小學生和大家一起上課，你們可要認真畫喲，現在上課。
」說完，那些高中生們紛紛拿起筆，畫起石膏像來。老師給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物，讓我寫生。那麼難！
我心裡不禁焦急起來。我以前從沒畫過那麼複雜的寫生，這可怎麼辦啊？！我擺好紙，盯著盆景觀察了好久才開始定位，打稿。
下課了，高中生們紛紛聚過來，看著我的畫小聲議論。我可以聽出他們並不認為我畫得不錯，不久後紛紛離開。我心情很失落、沮喪，我有些後悔來這裡學畫畫了。
不知什麼時候，老師走到我身後，指著我的畫做出了評價：「讓我看看，這裡有些偏差，應該再向右移些。」說完，老師拿過我的筆為我改了改定位。
「還有，畫葉子輪廓時要注意起筆輕，中間重，收筆輕……」。老師仔細給我講著，我認真地聽著，最後老師鼓勵我不要急慢慢來。我聽懂了老師的講解，開始一筆一筆修改起來。
中午吃完飯後，高中生們在操場上打球、聊天。我立即走回教室。中午教室裡靜悄悄的，只有我一人。
我開始突擊起來，擦了畫，畫了擦，我把老師給我提出的意見、要求、要點一絲不苟地呈現在我的畫面上。下午下課後，我感覺有些累就出去活動了。等我回到教室，突然發現我的畫從畫板上消失了，我很著急，一抬頭，發現我的畫竟然被粘在牆上了。
老師走到我的身旁對高中生們說：「同學們，看看這小同學這麼小卻畫得這麼好，她的刻苦精神值得我們學習啊，你們也不能偷懶呀。」此時，高中生們紛紛用讚揚的目光投向我，我心裡感到非常快樂，堅信下一次一定能畫得更好！
這件學藝的過程不僅使我增加了毅力，也讓我懂得了「只要功夫深，鐵杵磨成針」的道理。那就是要成功就必須要加倍努力。
6樓：匿名使用者
寒假的一天,我在家裡閒得無聊,就去街上逛了逛.大街上人山人海,車輛川流不息,各家店裡,琳琅滿目的商品看得我眼花繚亂.走到盡頭,我發現了一家十字繡店,滿懷好奇的心情推門而入.
一進門,我就被眼前的景象深深的吸引住了：十字繡上的老虎栩栩如生,惟妙惟肖；臘梅好似在雪中飛舞.一名女服務員問我：「要不要買張回去繡繡啊?」我下
意識的躊躇了一會,說：「好吧,給我拿張小號的.」「yes,您請稍等.」服務員轉身去拿十字繡了,我呢,則繼續觀賞這一件件精美的作品.
回到家,我迫不及待的拿出那張十字繡,躲到我的小房間裡,對照著上面的參考,小心翼翼的繡了起來,唯恐出錯.但天有不測風雨,上天總是想盡一切辦法讓我出錯.在上天的一次次考驗之下,我終於屈服了,乾脆把十字繡扔到一邊,不繡了.
也不知怎的,媽媽知道了這件事,她把我叫到客廳,耐心的詢問我：「你知道新鳳霞的女兒吳霜嗎?」「知道,我們語文書上有.」「那你說說她為什麼能成為一
名出類拔翠的戲劇演員?」「因為她有恆心有毅力,不怕吃苦.」我熟練的回答著媽媽乙個有乙個的問題,絲毫沒有察覺裡面隱藏著的「玄機」.媽媽這時反而不說
話了,只是盯著我的眼睛.這是我忽然明白了媽媽的用意,臉「刷」一下紅到了脖子根,我跑進房間裡,拿出那張十字繡,在媽媽的指導下又開始一針一線的繡了起
來.「十字繡也是一門藝術,只要學好一門藝術,長大了不怕沒飯吃.」這是服務員阿姨告訴我的.在媽媽的指導下我繡完了那張十字繡,在我們去裱框的時候,服務員阿姨還誇我繡的好呢!
我的學藝過程作文
7樓：匿名使用者
一提到鋼琴，我便有一種奇特的感覺。那是因為，我的學藝之路上，因為它，我嚐遍了酸甜苦辣，嚐遍了什麼叫艱辛。
二三年級的時候，我看到鋼琴的第一眼，便愛上了它，從這之後，我便開始了我的學藝之路。每天，我都要練習乙個小時，別人都在外邊歡快地玩的時候，都應著我憂傷的鋼琴聲，那是一種折磨。但沒有辦法，那是我最初的選擇，心裡總是酸酸的。
學藝之路裡，有乙個人，扮演著重要角色，媽媽。是人，總有到煩的時候，我終於爆發了，卻被媽媽成功的攔下，為此，我心裡壓抑了好多好多情緒，我能向誰傾訴呢？
每個人聽到我優美的琴聲後，都有一種想要學的衝動。我心裡便有好多情緒，學？簡簡單單的乙個字，他們卻不知到這乙個「學」字背後，到底有著多少艱辛的過程？
誰能體會到？說的容易，做的非常難。
以 學藝 為話題,寫一篇作文500字
8樓：匿名使用者
一天下午，我到西城廣場去玩。無意間，我看見有不少人圍著一位捏麵團的奶奶。我趕緊跑過去，擠進人群裡。
只見老奶奶面前已經擺了很多小玩意兒，牛啊，狗啊，鳥啊，魚啊，花啊，五顏六色的，一件件都栩栩如生，像真的一樣。這些都是老奶奶做的？我將信將疑，開始目不轉睛地盯著老奶奶的手。
老奶奶的手真巧啊！麵團在她手裡一揉、一捏，乙隻小鳥就出來了，再用牙籤在頭上點個黑黑的小麵團，小鳥就活了，最後她又在小鳥的尾巴上插上了染成綠色的毛茸茸的草，乙隻活靈活現的小鳥就做成了。
我看得眼睛都直了。周圍的人來了又走了，只有我一直在那兒不停地看老奶奶捏麵團。 老奶奶問我想不想學，我高興地點點頭，又告訴她我想捏一條蛇。
老奶奶先給了我乙個綠顏色的麵團，叫我把它搓成乙個光滑的圓球。沒想到在老奶奶手裡那麼聽話的麵團到了我手裡就不聽話了！我搓啊搓啊，但球的表面總是有皺紋，總是搓不光滑。
老奶奶說：「用手心搓。」說著又給我示範了一遍。
我按照她的方法做，果然搓出了乙個又光滑又圓潤的球。接著，她又叫我把球搓成細細長長的蛇身子，再把尾巴搓尖。在老奶奶的幫助下，我很快就完成了。
然後她又叫我把蛇的嘴巴剪開，用紅色麵團搓出一條蛇信子粘到蛇的嘴巴裡。接著就做眼睛了，她給我一點黑麵團，叫我搓成細長條，然後用塑料小刀切出兩個一樣大的小圓點，再用刀尖把兩個小圓點地點在蛇眼睛的位置上。這樣，一條蛇就完成了。
看著這條自己做的蛇，我覺得很有成就感。
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