1樓：假面
創造力往小處說就是換一種切蘋果的方法，往大處說，創造力**於打破常規的想法和做法，採用新的思維方式和辦事方式。比如：一個破瓶子可以幹什麼啊？
除了賣了就是扔了，其實還有別的方法，比如： 截短後養花；裝飾一下製作個花瓶；當筆筒或盛點硬幣之類的；剪成條狀之後可以編製成小籃子，盛東西。
拓展資料：
創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。
它是知識、智力、能力及優良的個性品質等複雜多因素綜合優化構成的。
一個人是否具有創造力，是區分人才的重要標誌。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新裝置，新方法，創作新作品都是創造力的表現。創造力是一系列連續的複雜的高水平的心理活動。
它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。
知識包括吸收知識的能力、記憶知識的能力和理解知識的能力。吸收知識、鞏固知識、掌握專業技術、實際操作技術、積累實踐經驗、擴大知識面、運用知識分析問題，是創造力的基礎。任何創造都離不開知識，知識豐富有利於更多更好地提出設想，對設想進行科學的分析、鑑別與簡化、調整、修正；並有利於創造方案的實施與檢驗；而且有利於克服自卑心理，增強自信心，這是創造力的重要內容。
智力智慧是智力和多種能力的綜合，既包括敏銳、獨特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的記憶力和靈活自如的操作力，還包括掌握和運用創造原理、技巧和方法的能力等。這是構成創造力的重要部分。
人格包括意志、情操等方面的內容。它是在一個人生理素質的基礎上，在一定的社會歷史條件下，通過社會實踐活動形成和發展起來的，是創造活動中所表現出來的創造素質。優良素質對創造極為重要，是構成創造力的又一重要部分。
2樓：今晚看啥
學習上1、做過一道題以後，能夠舉一反三，這便是創新 也是有創造力 能夠自己去理解 去思考
2.生活上，比如一些小的發明 也是具有創造力的，像切菜時候的俺案板 還有發明的切菜的機器。
3樓：匿名使用者
二戰期間，美國空軍為了加強戰鬥機的裝甲，請了著名的專家來指導，專家讓他們收集飛機上的彈孔，最後描繪在一個飛機圖紙上，發現只有兩個部位彈孔極少，一個是駕駛艙，一個是燃料艙。
為保證最小程度增加飛機重量，把裝甲分佈在駕駛艙和燃料艙，有創造力吧？
誰知道」擁有創造力的人留意自己細小的想法」的事例
1 牛頓觀察樹上掉下來的蘋果，發現了萬有引力定律 1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因。這時，乙隻蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊。牛頓從蘋果落地這一理所當然的現象中找到了蘋果下落的原因 引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運...
如何在早期教育中啟發孩子的創造力
開發兒童創造力的潛能，必須圍繞創造力的認知特徵和情感特徵，以多種科學方法訓練兒童思維的流暢性 變通性 獨創性 精密性 想象力 好奇心 冒險精神和挑戰性等品質。以下將列舉幾種科學的訓練方法，和你的孩子一起加入創造力的集訓營吧。辨別法 發現事物的不足，尋找各種遺漏的環節，探索知識中的未知部分，以培養兒童...
學習 生活上的困惑，生活或學習中的困惑，你是怎樣解決的？
很理解你現在的心情，我也基本和你一樣，但是我還是覺得讀高中會好點，哪怕不是很好的高中我也是要去讀的，現在的技術學校，你去了在那裡也不是去學習的，在那學校裡簡直就是浪費生命和金錢，你說你英語不是很好，要是你才上學的話應該差不多還有一年的時間可以去學習，在這一年的時間裡，要是你肯努力，那成績就一定不是問...