1樓：匿名使用者
o、s、se、te
如果對你有幫助，望採納：
下面給你個學習方法：
系統化和結構化原則，就是要求學生將所學的知識在頭腦中形成一定的體系，成為他們的知識總體中的有機組成部分，而不是孤立的、不相聯絡的。因為只有系統化、結構化的知識，才易於轉化成為能力，便於應用和學會學習的科學方法。它是感性認識上公升為理性認識的飛躍之後，在理解的基礎上，主觀能動努力下逐步形成的。
這是知識的進一步理解和加深，也是實驗中運用知識前的必要過程。因此，在教和學中，要把概念的形成與知識系統化有機聯絡起來，加強各部分化學基礎知識內部之間，以及化學與物理、數學、生物之間的邏輯聯絡。注意從巨集觀到微觀，以物質結構等理論的指導，揭露物質及其變化的內在本質。
並在平時就要十分重視和做好從已知到未知，新舊聯絡的系統化工作。使所學知識成為小系統、小結構，然後逐步成為大系統、大結構，達到系統化、結構化的要求。
元素週期表有幾個族,分別讀什麼，元素週期表中都有什麼族，幾個，都是什麼族？（主要回答是什麼族）
有7個週期，16個族。每乙個橫行叫做乙個週期，每乙個縱行叫做乙個族 viii族包含三個縱列 這7個週期又可分成短週期 1 2 3 長週期 4 5 6 7 共有16個族，從左到右每個縱列算一族 viii族除外 同一週期內，從左到右，元素核外電子層數相同，最外層電子數依次遞增，原子半徑遞減 0族元素除外...
如圖是鈉元素和氯元素在元素週期表中的資訊和3種粒子的結構示意圖請回答下列問題 （1）氯原子的核電荷
1 根據元素週期表中的一格中獲取的資訊，該元素的原子序數為17 根據原子序數 核電荷數，則氯原子的核電荷數為17 元素是質子數 即核電荷數 相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區別是質子數 即核電荷數 不同，所以鈉原子與氯原子的最本質區別是質子數 即核電荷數 2 在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中，由...
可以根據元素在元素週期表中的位置來相對判斷一種酸是強酸還是弱酸嗎
其實，酸和鹼是按ph值劃分的，ph值 7的是中性 如水 如果ph值 7，即水中h 多餘oh 如果ph值 7，即水中h 根據上述說法，酸是在水中能電離出h 的化合物，鹼式在水中能電離出oh 的化合物。能根據元素在元素週期表中的位置來判斷一種酸是強酸還是弱酸。元素週期表是按照電子排布分族的，一般來說靠近...