1樓：夜禮服假面
一．特點和注意事項 1、填空題
（1）上機填空題一般包含2個（或3個）空。 （2）要填空的位置用___、___、___表示。
（3）考生在考試時應刪除標識___、___、___後填入相應的符號。
特別要注意的是：只能在要填空的位置上進行修改，不要添行、刪除、合併或分解，不要改動程式行的順序，更不要自己另程式設計序。 2．改錯題
（1）上機改錯題中有2個（或3個）錯誤需要修改。
（2）試題中用“/******found******/”來提示在下一行（或下面第二行）有錯。 （3）錯誤的性質基本分為語法錯誤和邏輯錯誤，也有些試題要求把語句新增在下劃線處。
（4）特別要注意的是：只能在出錯的行上進行修 二．做題技巧
以下是對上機考試改錯題的做題方法和總結，改錯題的錯誤主要分為以下幾類：
一般情況，錯誤主要分為語法錯誤和邏輯錯誤。
先檢查語法錯誤，編譯程式後發現沒有錯誤及警告，說明沒有語法錯誤，只有邏輯錯誤；邏輯錯誤必須根據程式的功能及預期結果來考查。
因此，對於程式改錯題，應先編譯查詢其中的語法錯誤，通過編譯器的提示容易找到錯誤的地方及原因，然後再尋找邏輯錯誤。修改了語法錯誤後再次編譯，直到修改完所有的語法錯誤。而查詢邏輯錯誤時，需要執行程式根據結果來檢查。
1、if或while語句
若錯誤行是if或者while語句，則要注意以下點： 1）首先判斷是否正確書寫if或while關鍵字；
2）然後看有沒有用小括號把整個表示式括起來，若沒有則加上小括號； 3）若條件表示式中有指標變數而且沒有指標運算子時，則加上指標運算子； 4）若if條件表示式中只有一個等於號即數學等號(=)，則要改寫成兩個等於號即邏輯等號(==)；
若if條件表示式為其他的比較運算子，則一般是進行逆轉或加一個等於號； 2、for語句
若錯誤行是for語句，則要注意以下幾點： 1）首先判斷for有沒有書寫正確；
2）然後看for中的表示式是不是用分號（；）隔開，若不是則改為分號。 3、記住是分號(;)，不是逗號(,)！
再者，分析for中的三個表示式，是否符合題意； 第一個表示式表示起始條件， 第二個表示式表示終止條件，
第三個表示式表示迴圈變數的變化。 4、return語句
若錯誤行為return語句，則要注意以下幾點： 1)首先看是不是正確書寫return關鍵字；
2)然後看是不是缺少分號，若是則加上分號即可；
3)再者判斷return後的變數或表示式是否正確；
這種錯誤需要根據題意來分析，分析返回變數或表示式的值和型別。 5、賦值語句
若錯誤行是賦值語句，則要看賦值是否正確，然後看賦值運算子是否寫正確。 6、定義語句
若錯誤行是定義語句，則要注意： 1)首先分析變數型別是否符合；
2)然後分析賦初值是否正確,求和初值賦0，求積初值賦1；
3)若以上均不是，則看是不是少定義了某個變數或少了花括號； 7、關鍵字拼寫錯誤。如：main-mian(錯誤) printf - pirntf (錯誤)
return- return(錯誤) while- while (錯誤)
8、表示式錯誤問題
表示式錯誤佔的份量最多，並且沒有統一的改法，我們只能通過題目要求來分析並修改)，
1）若錯誤行中有整數1除以某個表示式或變數時，必須把整數1改為1.0；若變數或表示式是整型時，則只能進行強制型別轉換。
2）變數必須先賦值，後才參與運算，沒有賦值就不能參與運算；例如，long k；k*=num%10；
3）運算子書寫錯誤，例如，把/寫成\（num\=10）;，==寫成=。 4）丟失括號（） 9、字串類問題
1)若錯誤行中有字串結束符，則特別要要注意結束符有沒有寫錯(‘\0’不要寫成"\0”)。
2)新組建的字串一定要加結束識別符號(‘\0’); 3)要區分清楚字元‘o’和數字‘0’。
4)字串複製、比較必須使用用字串處理函式（strcpy或strcmp）實現，不能用賦值語句或關係運算子。 10、指標類問題
若錯誤行中有指標變數，並且該變數名之前沒有指標運算子，則般都是加上指標運算子；即注意p和*p的區別； 11、函式首部類問題：
若錯誤行是函式首部，則要注意：
1)首先看該行最後有沒有分號，若有則刪掉分號；若中間有分號則要改為逗號；
2)形參和實參型別不一致問題
① 若實參是個地址或陣列名或指標變數名，則對應的形參肯定是指標或陣列；
②若實參是二維陣列名，則對應的形參應該是指標陣列或是二維陣列； ③若後面用到形參時有指標運算子，則該形參應為指標型別；
④若形參是二維陣列或指向m 個元素的指標變數，則該二維的長度必須與main中對於陣列的第二維的長度相同。 3)函式型別不一致問題
①若函式中沒有return語句，則函式型別為void；
②若函式中有ret urn語句，則函式的型別必須與rerun後的變數型別一致；
記住，呼叫函式的型別與main中的該函式的型別一致！ 12、語法錯誤問題：
1）語句缺少分號。若錯誤號中語句沒有以分號結束則加上分號；
2）變數名不一致。c語言是區分大小寫的，若錯誤行中有大寫字母一般都改為小寫字母；
3）若錯誤行中有一條橫線，則必須將橫線刪除再填空。填空題中亦是如此。 13、邏輯錯誤問題：
這種題型主要是表示式錯誤，佔的題量比較多而且沒有統一的做題方法，需要我們具體問題具體分析。對於邏輯錯誤，可按下列步驟查詢：
①先讀試題，看清題目的功能要求。
②通讀程式，看懂程式中演算法的實現方法。 ③細看程式，發現常見錯誤點。 14、書寫錯誤問題：
特別注意我們的註釋部分，註釋是以/*開始，以*/結尾，不能有多餘的，有也只能在/*和*/裡面。注意，比如“/***註釋部分*****/*/”是錯誤的！
二、程式設計時容易犯的錯誤
1.書寫識別符號時，忽略了大小寫的區別
c語言認為大些字母和小寫字母時兩個不同的字元，如在編譯程式過程中，系統會把a和認為時兩個不同的變數名。習慣上，符號常量名用大寫表示，變數名用小寫表示，以增加程式的可能性。
2.忽略了變數的型別，進行了不合法的運算
3.忽略了“=”與“= =”的區別；c語言中，“=”是賦值運算子，“= =”是關係運算子
4.忘記加分號
考生應特別注意這種情況，分號是c語言中不可缺少的一部分，語句末尾必須有分號，但有時候千萬不能加；
5.輸入變數時忘記加地址運算子“&”，而在不應加“&”的位置加了地址運算子
（1）忘記加“&”的情況。
如int a,b; scanf(“%d%d”,a,b);
此時，無法正確給a和b讀入資料。scanf函式的作用是：按照a、b在記憶體中所分配的地址將a、b的值存進去。
“&a”指a在記憶體中的地址，因此正確的書寫格式為scanf(“%d%d”,&a,&b);。
(2)多加“&”的情況。如
c語言編譯程式對陣列名的處理是：陣列名代表陣列的起始地址，scanf函式中的輸入項是字元陣列名，因此不必再加地址符&，應該去掉。
6.輸入資料的方式餘要求格式（萬用字元）不符。例如：scanf(“%d,%d”,&a,&b);
c規定：如果在“格式控制”字串中，除了格式說明以外還有其他字元，則在輸入資料時應輸入與這些字元相同的字元。下面輸入是合法的：3，4
此時不用逗號而用空格或其他字元是不對的，如：3 4（中間為空格）3：4（中間為冒號）；
三、相關概念
（1）素數：定義是除了能被1和自身整除外，不存在其他任何能整除該數的自然數。因此，在判斷一個數是否為素數時，只要有除了1和本身能整除它，還有一個數能整除它，就判定此數不是素數。
（2）判斷一個年份是否為閏年：如果年份能被4 整除但是不能被100整除，或者能被400整除，這兩種情況滿足之一都是閏年。
（3）利用選擇法進行從小到大的排序。選擇法的思路為：把第一個元素與其後面的元素比較，如果比後面的大，則交換，比較完所有的元素後，第一個位置的元素是最小的元素；在把第二個元素與其後面的元素進行比較，結果是除了第一個元素外，第二個元素是最小的元素；以此類推。
（4）數的按位分離演算法是：對10取模求個位上的數字，整除10後再對10取模求十位上的數字，整除100後再對10取模求百位上的數字。
（5）最大公約數的演算法是：(1)若n>m，則用n除以m求餘數r；(2)若r=0，則m為最大公約數，若r≠0，則將r賦值於m，m賦值於n，繼續用n除以m求餘數r；(3)直到r=0，m為最大公約數。根據演算法判斷每一條語句是否正確。
（6）求最小公倍數的演算法：等於兩個數的乘積除以它們的最大公約數。 （7）矩陣時以行為外迴圈，列為內迴圈，可以同時計算周邊元素的和。
2樓：匿名使用者
”無他，但手熟爾“。
任何考試上的技巧都敵不過平日裡的認真學習，反覆練習。就算通過某些技巧，僥倖通過考試，從長遠來說，百害而無一利。不要把時間花費到這上面，踏踏實實的學習才是正道。
3樓：匿名使用者
基本上級的難題就是那種多層迴圈的套嵌，多練習練習就好了，做題之前吧思路理清楚，基本上機的題目思路就那麼幾種，記住就一點都不難了的。至於筆試麼多記多背就當考政治也行。
4樓：匿名使用者
偶感覺**比二級好考的多了，
5樓：匿名使用者
多學多練，祝你好運！
C語言考試題大一c語言考試題急
這些都是最基本的題，但要想全部做對，還真不容易我已經盡量保證我下面的答案都是對的 就算錯也錯不會超過1 2個的 填空題1 1 2 93 96 鍵的那個符號，1鍵前面 4 a 0 a 1 a 2 5 1600 6 文字檔案 二進位制檔案 7 fopen fclose fseek 選擇題1 c 2 b3...
c語言考試求答案
6,9,16,20大家的答案有點不太一樣，樓主可以親手試試，畢竟還得自己做做才能更好的掌握。1.d2.b3.b 4.d5.d 6.a7.b 8.a9.b 10.b 11.d 12.c 13.b 14.a 15.c 16.b 17.b 18.c 19.a 20.a 21.c 發現考試求答案的真多啊。不...
C語言期末考試試題及答案,C語言期末考試試題及答案
已改正，主要利用了atoi這個函式，將字串轉換為整數。先將字串中數字字元儲存到乙個臨時字元陣列，然後利用atoi轉換為整數儲存到m中，然後源字串中其他非數字字元，全部儲存到r中。include include include long getnum char s,char r else j r k ...