1樓：醉意昏沉
寒假來臨了，中學生在寒假幹些什麼呢？這是擺在各位家長、學生面前的一件大事。作為一名中學老師，我和家長的心情一樣，很關注這個問題，希望孩子們能過乙個有意義、有價值的假期。
正如著名教育專家王金戰先生所說：現在的中學生，身上揹著「三座大山」，一是學習負擔，二是經濟負擔，三是心理負擔。做不完的作業，考不完的試，中考高考的壓力，學校家庭社會的合力，都會使這些可憐的孩子們不堪重負，並進一步沉澱發酵成為心理壓力，壓得他們喘不過氣來。
有時我們真的想象不出他們的心理有多麼脆弱。為此，我希望孩子們（包括我自己的孩子）在假期能做好以下四件事情。 一、休息好 快要放假了，孩子們一定非常高興，因為馬上就要回家了，可以放鬆了，暫時可以擺脫學校、老師的那些煩人的管理，無奈的束縛。
對於家長來說，是既高興又犯愁，高興的是能見到孩子了，犯愁的是不好管理。其實，孩子們學校期間，不論是學習用功與否，成績好與壞，總是奮鬥了乙個學期了，不是「勞累」便是「煩」，不論怎樣，該放鬆就得放鬆，該調節就得調節啊。他們心裡想的是「放假後痛痛快快地玩幾天」，這一點心理需求，作為家長應該適當滿足。
有條件的家長應該帶該子出去逛逛，這樣可以減輕孩子的壓力和負擔，又可以增進理解和溝通。千萬不要孩子一進門，含暄幾句後，就讓孩子進屋學習，而且宣布早已制定好的「規則」，讓孩子執行，那一定會走向願望的反面，在某種程度上，「休息」就等於「學習」。適度的休息才能使心態平和，有平和的心態才能產生奇蹟。
二、幫助家長做些家務活 放假了，按說是休息的時間了，但誰家都一樣，家務纏身，瑣事煩人。我們讓孩子學習，目的就是想讓他們**、成才、成功。乙個人是否能成功，當然離不開勤奮學習這一過程，但還必須有豐富的生活實踐經驗才行啊。
參加生活實踐活動本身就是一種學習行為，因此，多讓孩子做一些家務，體驗生活，鍛練身體，在瑣事中讓孩子接受教育、感悟生活，進一步了解家長的心情，理解家長平時的甘苦，增強其學習動力。讓孩子身臨其境地去感受，還有比學習還要煩、還要累、還要苦的事情，這就是將來要面對的生活。明白了這些，孩子就會主動為自己前途打拼，學習就會成為自覺行為，由「要我學」變為「我要學」，慢慢地也就不用我們這些做家長的操心了。
我生在農村，長在農村，在縣城裡上中學時，放假回家經常幫助家裡做一些力所能及的家務事。80年代的中國農村是非常貧困的，就連做飯、取暖用的炭都買不起，誰家如果有炭燒，那真是上等人家了，哪像現在又是電又是氣的。我家也一樣，是屬於買不起炭的人家，全靠父母上山打柴維持生計。
因此，我放假回家後，首要任務就是上山打柴，一直乾到開學，要把家裡半年用的柴禾準備齊全，這樣才能把買炭的錢節省下來供我上學。現在的孩子們，有誰能知道上山打柴這種活兒是什麼滋味啊！夏天，烈日暴曬，口乾舌燥；冬天，寒風刺骨，無處藏身，全靠緊張幹活出熱汗取曖。
我對父親說：這活兒可不是人幹的。我父親回答：
念不好書，考不上大學，沒出息就得這樣幹，你看咱村里的人不都是這樣嗎？由此，我深深體會到什麼是生活，也深深體驗到父母的艱辛，這就叫「生活體驗」。含辛茹苦這個成語，我想我是有切身體會的。
知識改變命運是何等的重要啊！我下定決心認真讀書，立志改變這一現狀，讀書達到了如飢似渴的程度，真正地把父母「要我學」，變為「我要學」了，三年後，我如願以償，考上了一所學校―――忻州師專。在現在學生的眼裡，「忻州師專」還算什麼學校，不值得一提！
但是在當時，這已經是一件了不起的事了！所以假期讓孩子們體驗生活，應該是一種很好的教育，可以激發他們的學習熱情和動力。 三、總結反思 與此同時，還要對上學期學習情況，學習行為，學習方法，學習成績等等逐一地進行反思和總結。
沒有反思就沒有進步，沒有反思就沒有提高，沒有反思就不會有真正的學習方法。反思總結上學期成敗得失，反思總結上一學期學習效率，反思總結上一學期的學習行為。把成功的經驗繼續發揚，把導致失敗的毛病盡量克服掉。
反思要細，不能大而空，細到每節課上，細到每道題上，把每次考試的成績和試卷都用書面材料總結一下。 四、複習功課 放假了，作為學生不能忘記要學習功課啊！要制定乙個切實可行的學習計畫。
學習還要有乙個目標，不要怕小，也不要怕達不到，只要為實現這個目標努力就行。我以前有乙個學生，在學校學習很一般，勤奮程度也一般。有一次，放寒假了，我給布置了三份數學試卷，並讓他開學後給大家講一下，我原本只是想給他一些事做，不至於把假期時間給白白地浪費了。
結果這位學生真的把我的話當成一回事了，認真地去做了每份試卷，遇到不會做的題，就去問同學和附近的老師，直到把三份試卷做完為止。開學後，這位學生主動向我提出，要我給他三節課的時間給大夥兒講這三份數學試卷，我當然同意了。結果他講的非常出色，就連成績很好的學生也很佩服。
從此，他喜歡上了數學，最後考取了上海理工大學，現在一家公司當了小領導。這位同學當時就是為了乙個目標而學習（開學後講題），為了實現這個小目標，最後實現了大目標。所以，制定目標不要怕小，只要努力去實現就行了，只要有行動就行了，學習是乙個系統的、逐漸的過程，不能眼睛盯在大問題上，要把眼睛盯在乙個個細微的環節上，小事做好了，大事也就成了。
初中生的家委會主要做些什麼？
2樓：大頭舒潔之花花
開闢多種渠道，融入學校管理。
採用多種形式，辦好家長學校。
參與教學過程，了解教學資訊。62616964757a686964616fe78988e69d8331333363396337
關心校園安全，共建防範體系。
監督校務辦事，確保學校發展。
組織多種活動，支援家校溝通。
一、什麼是家委會：
每班的家委會成員人數為3至5人。開學初，在家長會上，由有意願當家長委員會的家長競選，家長們投票選出滿意的成員。家委會經費，向每位學生家長收取，收支公開。
二、家委會的作用：
1.家委會熱心班級建設，全心全意為班級建設服務。教室文化布置，由班主任和家委會確定好方案後，週末，家委會會按設計布置好。
班級圖書角，家委會買來書桌和各種書籍，教師的門窗桌椅有問題，家委會也來幫忙。
2.學校組織開展各項活動，家委會都會全程參與。春遊、秋遊、運動會、各種慶祝活動等，都有居委會的身影，保證了活動安全有序。
3.家委會還是老師與家長溝通的紐帶。個別學生出現問題後，老師有時不方便與家長溝通，家委會會與家長及時聯絡，避免了班主任與家長不必要的摩擦。
4.家委會還是班級與學校聯絡的橋梁。班裡的教育、教學、班級管理情況，家委會不滿意，可以反映到學校管理部門，督促了教師的工作。
5.家委會經常與學生家長溝通班級情況，形成了維護班集體的向上氛圍，提高了班級凝聚力，對班級建設發揮了建設性作用。
初中生的家委會主要做些什麼
3樓：大頭舒潔之花花
開闢多種渠道，融入學校管理。
採用多種形式，辦好家長學校。
參與教學過程，了解教學資訊。
關心校園安全，共建防範體系。
監督校務辦事，確保學校發展。
組織多種活動，支援家校溝通。
一、什麼是家委會：
每班的家委會成員人數為3至5人。開學初，在家長會上，由有意願當家長委員會的家長競選，家長們投票選出滿意的成員。家委會經費，向每位學生家長收取，收支公開。
二、家委會的作用：
1.家委會熱心班級建設，全心全意為班級建設服務。教室文化布置，由班主任和家委會確定好方案後，週末，家委會會按設計布置好。
班級圖書角，家委會買來書桌和各種書籍，教師的門窗桌椅有問題，家委會也來幫忙。
2.學校組織開展各項活動，家委會都會全程參與。春遊、秋遊、運動會、各種慶祝活動等，都有居委會的身影，保證了活動安全有序。
3.家委會還是老師與家長溝通的紐帶。個別學生出現問題後，老師有時不方便與家長溝通，家委會會與家長及時聯絡，避免了班主任與家長不必要的摩擦。
4.家委會還是班級與學校聯絡的橋梁。班裡的教育、教學、班級管理情況，家委會不滿意，可以反映到學校管理部門，督促了教師的工作。
5.家委會經常與學生家長溝通班級情況，形成了維護班集體的向上氛圍，提高了班級凝聚力，對班級建設發揮了建設性作用。
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