1樓：匿名使用者
我們班的班長，五年來一直被大家稱為“家長的寶貝”、“老師的寵兒”、“同學的榜樣”。在我心中，她簡直就是一個“完人”。
這樣一個被表揚和榮譽包圍的班長，在一次代課老師授課的課堂上，成了全班同學議論的焦點人物。
數學課進行一半時，代課的王老師突然發問：“1／2＋1／2是多少？第5行最後一位同學請回答。
”我捅了一下同桌的她，她卻依舊看自己的課外書。全班同學“刷”地把目光投向了班長。我倒吸口涼氣，預感到事情的不妙。
果然，王老師快步走向班長，一把奪過她手中的書。生氣地說：“你這是上課嗎？
看書上外邊去，這是課堂！”老師把“課堂”說得很重，顯然，這位嚴厲的老師對這種公開違反紀律的現象不能容忍。班長從來沒領受過老師的公開批評，像是受了強烈的刺激，騰地一下站起來，不服氣地說：
“你把問題再說一下不就行了，幹嗎這麼凶？”這可把老師惹火了：“你剛才幹什麼呢？
現在才問！如果每個學生都像你一樣，這課還能上嗎？你必須對今天的表現做出深刻的檢討。
”老師言罷反身向黑板走去。“憑什麼？我就不檢討！
”班長哭著喊著向教室外跑去，教室裡頓時亂作一團……
望著眼前發生的情景，回憶著班長的言行和老師的批評，我心裡頓時湧起一陣酸楚。這就是大家羨慕的優等生？她只能聆聽眾人推崇的讚美之言，接受師生們的愛撫與呵護。
然而，在人生路上，我們要健康成長不僅需要誇讚，也需要批評。面對批評可以清醒地認識自己，增強克服缺點的勇氣；對於他人的肯定會產生面對未來的信心和動力。正如《我的絕妙壞詩》一文的作者巴德所說：
“‘真美’、‘真糟’像兩股方向相反的風——我得竭盡全力在這兩股強風中駕穩我的風帆。”
2樓：來了舒
只見外婆剛才還眼睛不清楚，現在卻毫不費勁、快速地把線穿過了細細的針眼中，我驚訝，外婆卻說：“熟能生巧嘛。”
我被外婆嫻熟的手法嚇了一跳，因為外婆平時看東西都要戴上一副厚如瓶底的老花眼鏡，而剛剛的動作不過幾秒種而已。
外婆做事永遠敏捷、迅速、不拖泥帶水。她做事永遠有一股年輕人的幹勁，老年人的成熟，女子的幾絲心細，男子的幾分果斷。
運用於敘議結合的方法，寫一個人物描寫的片段，表現這個人物的特點。（300點）
3樓：包芮瀾鹿翮
只見抄外婆剛才還眼睛不襲清楚，現在卻毫不費勁、快bai速地把線du穿過了細細的zhi針眼中，我驚訝，外婆卻dao說：“熟能生巧嘛。”
我被外婆嫻熟的手法嚇了一跳，因為外婆平時看東西都要戴上一副厚如瓶底的老花眼鏡，而剛剛的動作不過幾秒種而已。
外婆做事永遠敏捷、迅速、不拖泥帶水。她做事永遠有一股年輕人的幹勁，老年人的成熟，女子的幾絲心細，男子的幾分果斷。
描寫人物的方式，人物描寫方法有哪些
描寫方法 是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。按內容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫 肖像描寫 語言描寫 行動描寫 心理描寫 細節描寫 景物描寫則包括靜態與動態 客觀與主觀 反襯與對比三種。按特徵分類有 1白描，所謂 白描 是指抓住事物的主要...
人物描寫的方法有哪些，人物描寫手法有哪些
1 直接描寫 這是最為常見的運用最廣泛的一種人物心理描寫法，有的句子中含有 想 等關鍵的字眼作為明顯的標誌。想 字或出現在心理活動之前，或出現在心理活動之後。想 字後有的用 逗號 有的用 冒號 等做標示。如高曉聲的 陳奐生上城 中的如下片斷 推開房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫 脫不脫鞋？一轉念...
描寫人物的方法有哪些呢？人物描寫方法有哪些？
人物描寫 1.外貌描寫 肖像描寫 對容貌 姿態 服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。2.行動描寫 動作描寫 是通過對人物個性化的行動 動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。3.語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。4.心理描寫，是通過剖析人物的心裡活動 如內心感受 意向 ...