1樓：匿名使用者
1.ying第一聲 zhen第一聲 ju第三聲 li第四聲 zhe第二聲 xian第三聲
2.蟄伏 帽纓 馴良 乖巧 敏捷 機警
3.樹上有都一樣的
4漂亮、馴良、乖巧
（我選的是漂亮）因為小松鼠最有特點的就是它的外貌，它的尾巴很漂亮
5.一是它過水的情景 ，表現他的智慧
二是有人稍微在樹根上觸碰一下時的反應、表現出他的機警
三是從他那爪子和不高興時發出的恨恨聲，來表現它的敏捷和豐富的感情
作用來表現它的乖巧
6.不能，只是按照從外形到習性的順序來寫的，符合人們的認識規律。
7.a句好，a句語言生動活潑，突出松樹動作敏捷的習性。
8.不是敗筆。第一是使文章顯得全面。二是作者寫文章時距今有200多年了可能是時代的不同把！
9.看，美麗的孔雀開啟扇子般的羽毛，正大搖大擺的走著，向人們展示她的美麗身姿。
10.課文中語言生動有趣，運用了比喻擬人等修辭手法進行描寫。而本語段，語言概括簡潔，運用了對比的手法進行敘述。
2樓：匿名使用者
第一題書上有，第二題； 蟄伏，帽纓，馴良，乖巧，敏捷，機警。 第三題；書上有。 第四題；特點是漂亮，馴良，乖巧。
我選的是漂亮，因為他們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔上襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。 第五題；一是松鼠過水的時候，二是松鼠爬樹的時候，三是松鼠的聲音，作用是全方面的寫出了松鼠的特點。
第六題；總起，不能，因為這是按照習性的順序來寫的，符合人們的認知規律。 第七題；a句，因為這能強調寫出了松鼠的特點。 第八題。
不是敗筆，第一是使文章顯得全面些，第二是做這些文章距今的時間很長，時代不同了。 第九題；略。 第十題；這一句只是平凡的讓我們瞭解了一下松鼠，沒有很細緻，而課文是把松鼠的生活習性，特點等詳細全面地寫出來了，並且運用了比喻的修辭手法。
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童鞋，自己做吧，我也在做啊！不要總依靠電腦哦！六下語文現代文品讀文言詩文點選參 5 1 虐待 考慮 穿梭 竣工 敏捷 睫毛 蓬亂 篷車 2 zh 佇 長時間地站立著，引申為豎起來。1.長時間地站著。2.泛指站立。l n 恐懼 畏懼 整肅而又可敬又可怕，形容對方很威風。m u 閃亮,嫵媚的眼睛 ju ...