1樓：大毛頭和小捲毛
16，c。ask somebody to do something 叫某人做某事 。
17, b。in 2010，過去時，the i-pad 是被發明，用過去時被動語態。
18，c。now現在，用現在時。需要教師，而教師是被需要的，用被動語態。
19, c 。allow sb to do sth 允許某人做某事，某人被允許做某事be allowed to do sth.
20, a。作業被完成用被動語態，as soon as引起的狀語從句中不用將來時。
21，c。be named after⋯（按⋯命名）
22，c。so⋯that⋯（如此⋯以致於⋯）that後面是一句話。
23，c。unless（除非）＝if...not ...
24, a。set up （成立，建立）
25，c。賓語從句中不用疑問句詞序。a和b選項是疑問句，故應排除。
如還有疑問，歡迎追問，有問必答！
2樓：it圈新鮮事
16. c
17.b
18.c
19.b
20.a
21.a
22.c
23.c
24.a
25.c
以上沒問題哦~
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3樓：枚宜修
學習的事情還是要自己去完成，你可以借助牛津詞典去完成學習任務，牛津詞典還是很好的。
求英語大神解答一下！ 200
4樓：雲南新華電腦學校
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從乙個簡單的語法點或乙個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的複習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗複習效果
對複習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整複習方法。在複習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
5樓：佩紫懷黃
誰發明的---美國人詹姆士·奈史密斯james naismith啥時候發明的---2023年12月21日
籃球的規則---太多了，不勝列舉。出題的人是個撒幣。
怎麼得分---很簡單 把球投入籃筐即可得分，分為罰球得分，2分球，3分球。當然必須在遵守規則的前提下。
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6樓：a馬玉敏
要找專業的英語老師才可以知道這道題怎麼解答。
7樓：匿名使用者
短文填空
bdace.
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第一大題答案.inventions.written，different，cotton.mention 求英語大神解答一下？前半句可以翻譯成 腦子是個好東西，但後半句不準確。這句表達的意思是 如果你不蠢的話就動動腦子吧。言下之意，如果你沒腦子是個笨蛋的話，就別用腦子了，否則就動動腦子 求英語大神解答一...
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完型填空 bacba bbabc 閱讀理解 1 d para2 l4 5 2 a paraa l7 9 3 c para 4 no.2 4 d para75 d 需要閱讀痕跡 求英語大神解答一下！200 1由點到面，構建知識網路 對所學的知識點分步地進行梳理 歸納和總結，理清知識脈絡。從乙個簡單的語...
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6.a 7.b 8.b 9.b 10.c 私信我把詳情翻譯給你先採納 6 10 abbbc 求英語達人解答一下。46 50aabda 46第一段表明性格和生活方式 47這個根據適當下文說不同 這個意思就是有相似於雙胞胎48第二段介紹第二排 49他不在意 因為他不會在意別人說的 50第二段末尾說了她自...