1樓：匿名使用者
第一次吃完還剩下的=（1+1）*2=4粒
原來的=（4+1）*2=10粒
2樓：匿名使用者
【1＋1】÷½=4
【4＋1】÷½=10
這袋糖一共有10個
注；綜合算式的話就是÷½=10
3樓：幸運的風竹哥
【（1+1）*2+1】*2=10
4樓：
不知道，問問你們啊！
有一堆糖果，第一天小明吃了全部的一半多一顆
5樓：飄風逐夢
小學三年級沒有學習未知數，所以這題要靠逆向推理。第三天吃了3顆，第版
二天多吃了2顆，如權果不多吃2顆就意味著第二天餘下的一半是5顆，也就是小明第一天吃完了以後還有10顆，再往回推，假如第一天不多吃一顆，也就是（10+1）顆就是這堆糖果的一半，最後得出這堆糖果一共有22顆！
6樓：風鈴
設一共x顆糖果
x/2+1+(x/2-1)/2+2+3=x(3/4)x+6-1/2=x
x/4=11/2
x=22
一共22顆糖果
7樓：純銀乍現
列方程解答吧。。設全部為x其實挺容易的吧，答案是22吧
8樓：大齙牙
11顆 或者是12顆
媽媽買了一些糖 丁丁吃了一半後，蘭蘭吃了剩下的一半，還剩下6顆糖，問媽媽買了多少糖
9樓：暴走少女
答案是12，由題可知，果盤裡還剩3個，說明小巧吃之前是3的加倍即6個。丁丁吃之前是6的加倍，即12個。所以媽媽買回了12個蘋果。
①一個整數能夠被另一個整數整除，這個整數就是另一整數的倍數。如15能夠被3或5整除，因此15是3的倍數，也是5的倍數。
②一個數除以另一數所得的商。如a÷b=c，就是說，a是b的倍數。例如：a÷b=c，就可以說a是b的c倍。
③一個數的倍數有無數個，也就是說一個數的倍數的集合為無限集。 注意：不能把一個數單獨叫做倍數，只能說誰是誰的倍數。
10樓：
設媽媽買了x顆糖。
丁丁吃了一半後，還剩下1/2x顆糖。
蘭蘭吃了剩下的一半，還剩下6顆糖，則1/2*1/2x=6。
解方程得x=24，即媽媽買了24顆糖。
擴充套件資料：
一元一次方程一般解法：
1、去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數（不含分母的項也要乘）；
2、去括號：先去小括號，再去中括號，最後去大括號；(記住如括號外有減號的話一定要變號）
3、移項：把含有未知數的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊；移項要變號
4、合併同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；
5、係數為成1：在方程兩邊都除以未知數的係數a，得到方程的解x=b/a。
做一元一次方程應用題的重要方法：
1、認真審題（審題）；
2、分析已知和未知量；
3、找一個合適的等量關係；
4、設一個恰當的未知數；
5、列出合理的方程（列式）；
6、解出方程（解題）；
7、檢驗；
8、寫出答案（作答）。
11樓：
由題，最後剩下的應該為總數的四分之一，所以媽媽買了36個糖
一袋糖果、小明先吃去一半、又吃去剩下的一半多2粒、最後還剩5粒、問這袋糖果原來一共有幾粒？
12樓：杬
28粒，逆運算，5加2等於7是一包的四分之一，7×4=28
13樓：
倒推。5是第二個一半少2.一半是7
7*2*2等於28.
14樓：迷路明燈
（5+2）*2*2=28
有一包糖，小明第一天吃了一半，第二天吃了剩下一半里的一半多2粒糖，最後剩下3粒糖，請問一包糖共有幾
15樓：皮蛋蛋蛋粥
設這包糖一共有x粒糖 x-0.5x-0.25x-2=3 解得x=20
16樓：小君丶小瑾
（3+2）×2×2=20
媽媽買回來一些餅乾，第一天吃了這些餅乾的一半多一塊，第二天吃了剩下的一半多一塊，還剩3塊，媽媽一共
17樓：
設：餅乾一共有x塊
①第一天吃的餅乾數：x/2+1
②第二天吃的餅乾數：1/2(x/2+1)+1③還剩3塊
①+②+③=總的餅乾數x
x/2+1+1/2(x/2+1)+1+3=xx/2+1+x/4+1/2+1+3=x
x-x/2-x/4=1+1/2+1+3
4x/4-2x/4-x/4=5又1/2
x/4=11/2
x=11/2÷1/4
x=11×4/2
x=22
所以一共有22塊餅乾。
二元一次方程一般解法：
消元：將方程組中的未知數個數由多化少，逐一解決。
消元的方法有兩種：
1、代入消元
例：解方程組x+y=5① 6x+13y=89②解：由①得x=5-y③ 把③帶入②，得6(5-y)+13y=89，解得y=59/7
把y=59/7帶入③，得x=5-59/7，即x=-24/7∴x=-24/7，y=59/7
這種解法就是代入消元法。
2、加減消元
例：解方程組x+y=9① x-y=5②
解：①+②，得2x=14，即x=7
把x=7帶入①，得7+y=9，解得y=2
∴x=7，y=2
這種解法就是加減消元法。
18樓：匿名使用者
他媽媽總歸買了18塊 替小孩的餅乾都吃了
19樓：匿名使用者
[（3+1）x2+1]x2=18(塊）
20樓：匿名使用者
你們得這麼理解 這是個小學4年級的題目， 比如 第一次吃一半多一塊 我們可以理解成這一半有9塊 9x9等於18塊 那麼第一次吃的時候吃了一半多一塊 第二次留下來的只有8塊 8塊又吃了一半多一塊 也就是8的一半加1 等於5 最後剩下3塊 剛好18塊 這是個益智題 你們給的公式 用在小學4年級的題目答案中 不成立！
(8+1)+(4+1)+3=18 沒有括號也可以0.0
媽媽買來一些餅乾，第一天吃一半多一塊，第二天吃剩下的一半多一塊，第三天吃剩下的一半多一塊
21樓：一杯酒蘭子
沒有了。
餅乾是以穀類粉（和/或豆類、薯類粉）等為主要原料，新增或不新增糖、油脂及其他原料,經調粉（或調漿）、成型、烘烤（或煎烤）等工藝製成的食品，以及熟制前或熟制後在產品之間(或表面、或內部)新增奶油、蛋白、可可、巧克力等的食品。
餅乾的詞源是“烤過兩次的麵包”，是從法語的bis（再來一次）和cuit（烤）中由來的。它是用麵粉和水或牛奶不放酵母而烤出來的，可作為旅行、航海、登山時的儲存食品，在戰爭時期用於軍人們的備用食品也是非常方便適用的。
初期餅乾的產業是上述所說的長期的航海或戰爭中的緊急食品的概念，它開始是以handmade-type(手工形態)傳播，產業革命以後因機械技術的發達，餅乾的製作裝置及技術迅速發展，擴散到全世界各地。餅乾類包含餅乾（biscuit），曲奇餅乾（cookies），蘇打餅乾（cracker）和披薩餅乾（pizza）等等。
22樓：
反推法，第四天吃了剩下的一半多一塊，剛好吃完，那說明還剩的一半是1塊，則第四天吃了2塊，第三天吃了剩下的一半多一塊，則吃了4塊，第二天吃了剩下的一半多一塊，則吃了2+4+1+1塊，是8塊，，第一天吃了也是一半多一塊，則是2+4+8+1+1，是16塊，四天加在一起剛好30塊
23樓：九覓雙
假設媽媽買了x塊餅乾，第一天吃了(x/2+1)，剩下〈x/2一1〉，第二天吃x/4一1/2+1=x/4+1/2，剩下x/4一1/2，第三天吃x/8一1/4+1=x/8+3/4，剩下x/8+1/4，第四天吃x/16+1/8+1=x/16+9/8，剩下x/16一7/8=0，所以x/16=7/8，x=16x7/8=14塊，所以媽媽總共買了14塊餅乾。
24樓：
媽媽買了30塊餅乾。
25樓：古龍鴻軒
解題關鍵是第四天吃了一半再吃一個就完，說明第四天總的只有一半加一個，即2個。倒推：④2，③6，②14，①30。即總數是30塊餅乾。
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