1樓:夕落冰思繞指柔
心理學家皮亞傑認為:“智慧的鮮花是開放在指尖上的”。
智慧之花講了哪兩個小姑娘的故事?是怎樣的故事
2樓:絲霜飛影
問:《智慧之花》講了哪兩個小姑娘的故事?
答:課文寫了瑪麗亞和江雪這兩個小姑娘的故事。
問:是怎樣的故事?
答:是瑪麗亞利用關於電的基本知識冒險解救五名觸電同學,江雪利用法律知識維護個人及他人的健康的故事。
(以上純原創,請勿抄襲)如有違背“必遭天譴”!
3樓:小恩妹
那是陽光燦爛的下午,上五年級的維吾爾族小姑娘瑪利亞,放學後揹著書包往家走,蹦蹦跳跳就像一隻飛舞的蝴蝶。在不遠的前邊,五個鄰班的男生正在嬉鬧:一個男生搖晃一根細繩,身邊一個男生伸手去搶,兩個人突然大叫一聲倒在地上。
這是,另外三個男生相繼衝上去,想把同伴拉起來,確同樣慘叫著撲到在**。
瑪麗婭愣住了,她不明白男孩子們在玩什麼把戲。她走近一瞧,那五個男生一動不動,每個人的表情都是驚恐萬分,好像在拼命掙扎而又難以逃脫。
“你們怎麼啦?”瑪麗婭尖叫著,就要衝上去就他們。剎那間,她發現了男生們身邊有一根剛剛被風颳斷的電線。
瑪麗婭的心狂跳起來,她突然明白了,五個男生觸電了!她急切地思索著,一遍遍問自己:我該怎麼辦?我該怎麼辦?
瑪麗婭雖然只是小學生,但它已經學過有關於電的基本知識。她知道如果自已黯然衝上去,會和那些男生一樣觸電,不但救不了同伴們,連自己也喪命的。她隱約想起老師講過。
橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。在緊急關頭,上那兒去找那些東西?她急得雙手直拍身體,忽然轉憂為喜:
我不是穿著尼龍裙嗎?
說時遲,那時快。瑪麗婭迅速講尼龍裙揉成一團,用百米衝刺般的熟讀衝過去,又小心翼翼地蹲下來。這是一個危險的時刻,稍有不慎,便會觸電身亡。
為了五個小夥伴的生命,瑪麗婭毫無退縮逃避之意。終於,她用厚厚的尼龍裙將電線包住了,又用全身力氣猛地一扔,將致命的電線從同伴身上拉開了。
五個男生得救了!當她們清醒過來,簡直不知該怎麼報答瑪麗婭好。瑪麗婭像個大姐姐一樣認真地說:“要記住和應用學過的只是,學會保護自己啊!”
(其一)
其二 如果說,瑪麗婭在自我保護的前提下就出夥伴,靠的是知識和勇氣,那麼,在有些情況下,我們還需要學會用法律來保護自己。東北的小姑娘江雪正是這樣做的。
江雪比瑪麗婭高一個年級,正在小學六年級讀書。一天中午,學校附近,江雪和幾個女生沒人買了一隻冰棍兒吃。
當天晚上,江雪覺得肚子有點疼,瀉了好幾回。第二天,江雪聽說那幾個吃冰棍兒的女生都瀉了肚子,於是她們便議論起來:
“準是那冰棍兒變質了!”
“是啊,怎麼以前吃肚子不疼啊?”
江雪聽了,一邊點頭,一邊考試想辦法,她愛管“閒事”是有名的。放學後,她直奔那個冰棍車,開門見山地說:
“阿姨,您的冰棍變質了,不能再賣了,昨天我們吃了鬧肚子了。”
“淨瞎說!我的冰棍從來都是好好的,你們不定吃了什麼東西才鬧肚子的。”
阿姨毫不客氣,把江雪轟開。這時,一群小同學跑過來,都要賣冰棍。江雪急得大叫:“她的冰棍壞啦,吃了會拉肚子了!”可阿姨的鼓動下,半信半疑的小同學還是把冰棍塞到了嘴裡。
整整一個晚上,江雪都在思考對策。她決定不僅自己再也不吃變質的東西,還要保護同伴們不受傷害。終於,一個巧妙的方案在她心中形成了。
第二天放學的時候,江雪請一個好朋友幫她買一隻冰棍,她立刻向工商管理所走去。學校組織體驗教育活動的時候,也是保護消費者利益的機構。她直接來到了商檢科,把發生的事情一五一十地講了一遍,工作人員立即忙開了,一會兒便檢驗出那支冰棍有許多細菌。
他們表揚了江雪,說:“一個小學生能有那麼強的自我保護意識,真了不起啊!如果消費者都像你這樣,大家就不會受害了。
”在工商管理員的有力證據面前,那個阿姨低下了頭,承認了非法自制冰棍的試試。
是什麼力量讓瑪麗婭和江雪如此機智勇敢呢?顯然,僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心,勇氣和智慧融於一身。
像智慧之花這樣的保護自己或保護他人的事例還有什麼?
4樓:匿名使用者
hyyyyyyyyyyyyyyyyy
誰有六年級語文書書後;琥珀,智慧之花,看說明書做玩具小檯燈
5樓:笨蛋小紘紡
我有智慧之花
那是陽光燦爛的下午,上五年級的維吾爾族小姑娘瑪利亞,放學後揹著書包往家走,蹦蹦跳跳就像一隻飛舞的蝴蝶。在不遠的前邊,五個鄰班的男生正在嬉鬧:一個男生搖晃一根細繩,身邊一個男生伸手去搶,兩個人突然大叫一聲倒在地上。
這是,另外三個男生相繼衝上去,想把同伴拉起來,確同樣慘叫著撲到在**。
瑪麗婭愣住了,她不明白男孩子們在玩什麼把戲。她走近一瞧,那五個男生一動不動,每個人的表情都是驚恐萬分,好像在拼命掙扎而又難以逃脫。
“你們怎麼啦?”瑪麗婭尖叫著,就要衝上去就他們。剎那間,她發現了男生們身邊有一根剛剛被風颳斷的電線。
瑪麗婭的心狂跳起來,她突然明白了,五個男生觸電了!她急切地思索著,一遍遍問自己:我該怎麼辦?我該怎麼辦?
瑪麗婭雖然只是小學生,但它已經學過有關於電的基本知識。她知道如果自已黯然衝上去,會和那些男生一樣觸電,不但救不了同伴們,連自己也喪命的。她隱約想起老師講過。
橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。在緊急關頭,上那兒去找那些東西?她急得雙手直拍身體,忽然轉憂為喜:
我不是穿著尼龍裙嗎?
說時遲,那時快。瑪麗婭迅速講尼龍裙揉成一團,用百米衝刺般的熟讀衝過去,又小心翼翼地蹲下來。這是一個危險的時刻,稍有不慎,便會觸電身亡。
為了五個小夥伴的生命,瑪麗婭毫無退縮逃避之意。終於,她用厚厚的尼龍裙將電線包住了,又用全身力氣猛地一扔,將致命的電線從同伴身上拉開了。
五個男生得救了!當她們清醒過來,簡直不知該怎麼報答瑪麗婭好。瑪麗婭像個大姐姐一樣認真地說:“要記住和應用學過的只是,學會保護自己啊!”
(其一)
其二 如果說,瑪麗婭在自我保護的前提下就出夥伴,靠的是知識和勇氣,那麼,在有些情況下,我們還需要學會用法律來保護自己。東北的小姑娘江雪正是這樣做的。
江雪比瑪麗婭高一個年級,正在小學六年級讀書。一天中午,學校附近,江雪和幾個女生沒人買了一隻冰棍兒吃。
當天晚上,江雪覺得肚子有點疼,瀉了好幾回。第二天,江雪聽說那幾個吃冰棍兒的女生都瀉了肚子,於是她們便議論起來:
“準是那冰棍兒變質了!”
“是啊,怎麼以前吃肚子不疼啊?”
江雪聽了,一邊點頭,一邊考試想辦法,她愛管“閒事”是有名的。放學後,她直奔那個冰棍車,開門見山地說:
“阿姨,您的冰棍變質了,不能再賣了,昨天我們吃了鬧肚子了。”
“淨瞎說!我的冰棍從來都是好好的,你們不定吃了什麼東西才鬧肚子的。”
阿姨毫不客氣,把江雪轟開。這時,一群小同學跑過來,都要賣冰棍。江雪急得大叫:“她的冰棍壞啦,吃了會拉肚子了!”可阿姨的鼓動下,半信半疑的小同學還是把冰棍塞到了嘴裡。
整整一個晚上,江雪都在思考對策。她決定不僅自己再也不吃變質的東西,還要保護同伴們不受傷害。終於,一個巧妙的方案在她心中形成了。
第二天放學的時候,江雪請一個好朋友幫她買一隻冰棍,她立刻向工商管理所走去。學校組織體驗教育活動的時候,也是保護消費者利益的機構。她直接來到了商檢科,把發生的事情一五一十地講了一遍,工作人員立即忙開了,一會兒便檢驗出那支冰棍有許多細菌。
他們表揚了江雪,說:“一個小學生能有那麼強的自我保護意識,真了不起啊!如果消費者都像你這樣,大家就不會受害了。
”在工商管理員的有力證據面前,那個阿姨低下了頭,承認了非法自制冰棍的試試。
是什麼力量讓瑪麗婭和江雪如此機智勇敢呢?顯然,僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心,勇氣和智慧融於一身。
琥珀這個故事發生在很久很久以前,約莫算來,總有一萬年了。
一個夏天,太陽暖暖地照著,海在很遠的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上颯颯地響。
一個小蒼蠅柔嫩的綠翅膀,在太陽光裡快樂地飛舞。後來,它嗡嗡地穿過草地,飛進樹林。那裡長著許多高大的松樹,太陽照得火熱,可以聞到一股松脂的香味。
那個小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀,拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天,身上已經沾滿了灰塵。
忽然有個蜘蛛慢慢地爬過來,想把那蒼蠅當做一頓美餐。它小心地划動長長的腿,沿著樹幹向下爬,離小蒼蠅越來越近了。
晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,在太陽光裡閃閃地發出金黃的光彩。
蜘蛛剛撲過去,忽然發生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹幹上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭。
小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不再想什麼美餐了。兩隻小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠裡。它們前俯後仰地掙扎了一番,終於不動了。
松脂繼續滴下來,蓋住了原來的,最後積成一個松脂球,把兩隻小蟲重重包裹在裡面。
幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉眼就過去了。成千上萬綠翅膀的蒼蠅和八隻腳的蜘蛛來了又去了,誰也不會想到很久很久以前,有兩隻小蟲被埋在一個松脂球裡,掛在一棵老松樹上。
後來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹沒了。波浪不斷地向樹幹沖刷,甚至把樹連根拔起。
樹斷絕了生機,慢慢地腐爛了,剩下的只有那些松脂球,淹沒在泥沙下面。
又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石。
海風猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙捲到岸邊。
有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳,他踏著了沙裡一塊硬東西,就把它挖了出來。
“爸爸,你看!”他快活地叫起來,“這是什麼?”
他爸爸接過來,仔細看了看。
“這是琥珀,孩子。”他高興地說,“有兩個小東西關在裡面呢,一個蒼蠅,一個蜘蛛。這是很少見的。”
在那塊透明的琥珀裡,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠的松脂裡怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。
從那塊琥珀,我們可以推測發生在一萬年前的故事的詳細情形,並且可以知道,在遠古時代,世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。
看說明書做玩具小檯燈
指名讀材料部分:
說明書給我們介紹了四種材料,你在準備材料的過程中,認為有哪些地方交代的不夠清楚、明白?
半個乒乓球——如何能獲得半個乒乓球?(要從交代清楚如何獲得半個乒乓球的工具開始,如鋼鋸、乒乓球。)
一個瓶蓋——瓶蓋的大小。
一段鉛絲——鉛絲的長短、粗細。
(瓶蓋的大小,鉛絲的長短、粗細要與乒乓球所做的燈罩配合適中。)
(3)研讀做法部分:
①指名讀做法,邊聽邊想象每一步驟製作的畫面。
②說明書給我們介紹了製作玩具的三個步驟,如果讓你製作,在製作過程中,會有什麼樣的困難或迷惑?
第一步:在半個乒乓球中間鑽個小洞,做燈罩。(如何鑽小洞?鑽多大的小洞?)
第二步:把鉛絲的另一頭插進乒乓球的小洞裡。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的一頭用紅橡皮泥做一個小燈泡。(鉛絲的另一頭是從裡面還是從外面插進乒乓球的小洞裡?)
花開在眼前的介紹,花開在眼前歌詞
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花期若想春節見花,可於1月或春節前20天將盆花移至20 的溫室內向陽處,其他管理正常,春節期間可觀花。若想 五一 見花,可於早春萌動前將盆移至5 以下室內冷藏,4月10日移至20 溫室向陽處,4月20日移出室外,五一 可見花。因此,溫度可調節花期,隨心所願,四時開放,另外,花後即剪的植株,10月下旬...
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