1樓：驃騎先鋒使
說苦難能使人格得到昇華，這是不確切的；幸福有時倒能做到這一點，而苦難常會使人心胸狹窄，產生復仇的心理。(英國**家 毛姆)
世上本沒有路，走的人多了便成了路——魯迅
走自己的路讓別人去說吧——但丁
大路無邊，各走一邊——俗語
書山有路勤為徑——古詩
路遙知馬力，日久見人心——諺語
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原
苦難顯才華，好運隱天資。(古羅馬詩人 賀拉斯)差不多任何一種處境——無論是好是壞——都受到我們對待處境的態度的影響。(古羅馬哲學家 西尼加)
雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的(美國作家 海倫·凱勒)
每當什麼的時候,我總會想,起名言
2樓：
每當我想放棄時,就會想起一句話:只要有恆心，鐵柱磨成針。這句話還有一段故事呢。
而故事的主人公就是我國最偉大的詩人，被後人稱為「詩仙」的唐代著名的詩人--李白;由於他一直秉持這個信念，終於成為了家傳戶饒的詩人。
李白小時候很聰明，但也很貪玩，讀書時不專心，怕困難。一天，他正在高聲朗讀屈原的《九歌》時，看見了乙隻美麗的小鳥在天空中自由自在地飛翔，最後停落在窗台上，他就合起書本去欣賞小鳥。小鳥飛走後，他就去觀賞野外美麗的自然風光。
李白突然看見遠處有個人，走近看，原來是個白髮蒼蒼的老婆婆在一塊大石頭上磨一根鐵棒。李白走過去，好奇地問:「老婆婆，您磨這麼粗的鐵棒幹什麼?
」老婆婆說:「做針呀。」李白迷惑不解，便追問:
「這麼粗的鐵棒，怎麼能磨成針呢?」 老婆婆不緊不慢地說:「我每天磨一點，每天磨一點，遲早都能磨成針。
」聰明的李白聽了老婆婆的一番話，頓時明白:只要有恆心，鐵柱磨成針的道理，從此他堅持不懈地學習，遇到困難也不放棄，還用空餘的時間學到了不同的知識。經過多年的努力，他終於成為了乙個滿腹學識的大詩人。
每當我想放棄時，就會想起這一句格言，想起這一段故事，它使我懂得了無論做什麼是都要認真去做，當遇到困難不僅不能放棄，還要挑戰困難，勤奮好學，追求知識，才能在知識的果樹上摘到甜美的果實，方能取得成功，成為一位棟樑之才。這就是「只要有恆心，鐵柱磨成針」這句格言給我的啟示。
當我傷心時，總會想起我倆孩提時代天真的笑容，一起嘻鬧，無憂無慮的，多好，可現在，我們都變了，變得成
3樓：永霈
當我傷心時，總會想起我倆孩提時代天真的笑容，一起嘻鬧，無憂無慮的，多好，可是，現在，我們都變了，變得成熟。你變成了漂亮的公主，但我卻不是那屬於公主的白馬王子，我不想再面對你，我承認，見到你，我會害怕。你每次和我通話，我都會打成為筆記，永遠記下這印跡。
現在又將到見面時，不知我又有什麼理由可以拒絕我倆的相見。。其實我很想你，但又不得已。。
很多時候我會覺得累覺得苦，我也有想放棄的時候，但是往往我總會想起，這條路是我自己選的就算在怎麼苦怎
4樓：藕叔有話
的確是這個樣子，自己選的路再累也要走完
當然，有的時候也要看看，是不是走對了，有沒有走錯，走一會也要停一下看看這才是最重要的
5樓：匿名使用者
不錯，堅持就是勝利。
和朋友交往、相處時，總會想起什麼樣的名言
6樓：愛寫字的兔子姐姐
得一知己足矣
朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。----中國諺語近朱者赤，近墨者黑。 --傅玄
真正的朋友有三種：愛你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。 -----桑弗
7樓：失望的精彩
貧賤之交不能忘，糟糠之妻不下堂
看到以前的教室我總會想起什麼還有什麼？
8樓：綜藝看我的
看到以前的教室，我會想起課堂上的桌椅，桌椅堆起好好的書;想起跟同桌分的三八線，考試遮住答案不讓同桌偷看;還好，想起每次課堂老師提問，心裡總是默念不要點我，卻偏偏選中了我。
9樓：學習幫助別人
看到以前的教室，我總會想起在教室裡快樂的時光，還有一起學習的同學和教導我們的老師，因為這是我們的教室中經常的印象，也是我們印象比較深刻的事情
10樓：呼延雨琴
我來回答這個問題，看到以前的教室我總會想起什麼？還有什麼？
我總會想起，我上課的時候老師在那裡諄諄教導的時候，我在那裡做作業的時候。是那樣的認真。
同學們在一起玩的時候。是那樣的開心。。
11樓：星辰霜降
曾經一起打鬧的時光，還有當年畢業各奔東西的憂傷。
12樓：何采南
曾經的場景，還有留下的歡聲笑語。
13樓：
這個是心理幻想引起的。
聽到什麼，我總會想起什麼，還有什麼。 看到什麼，我總會想起什麼，還有什麼。 我還是小學生 。
14樓：匿名使用者
聽到熟悉的鄉音，我總會想起家鄉的小夥伴，還有和他們一起玩耍的快樂時光。
看到漫天飛舞的雪，我總會想起我和朋友們，還有我的一起打雪仗、堆雪人的場景。
(本人小學生，不喜請勿噴！謝謝！！！)
15樓：匿名使用者
聽到外面的風雨聲，我總會想起老家前的那棵充滿歡聲笑語的白楊樹，還有我那天真跟快樂的童年。
看到漫天飛舞的雪花，我總會想起小時候上學時媽媽給我戴的帽子，還有那雙望著我遠去的眼睛。
16樓：匿名使用者
聽到了窗外下著淅淅瀝瀝雨的聲音，我總會想起我的父親。看見父親不久後回了家，我總會想起他工作奮鬥的場景，他起早貪黑。看著他的白髮，我想到他的辛苦都是為了換來我們的幸福。
他的艱辛與勞累，為了我，也為了這個家。
17樓：鈞諾諾
聽到國歌，我總會想起飄揚的五星紅旗，還有鮮紅的紅領巾。
18樓：百度使用者
聽到什麼，我會想起什麼，還有什麼。看到什麼，我總會想起，還有什麼。我還是小學生。
19樓：代投稿
聽到鄰居小孩不願去學校《幼稚園》的哭聲，我總會想起那時候的我，還有臨走前爸媽無奈、疼愛的眼神。看到遠去的校車，我總會想起以前開校車那個胖叔叔司機，還有他每次在途中教我們唱的那首兒歌。
20樓：匿名使用者
聽到國歌我就會想起，中國抗戰時期
我初三晚上學習時總是無法集中精力，總是不知不覺中想到今天發生的事，一開始還好，但總會忽然想起自己在
21樓：留優瑗
指導意見：
盡量用中醫中藥調理情緒,活血化瘀,清熱滌痰,醒腦開竅.從根本上 解決病症。平時適當的體育鍛煉,多和家人朋友溝通，保持愉快的心態,生活要有規律。
在學習上沒有恆心怎么辦，在學習上沒有恆心怎麼辦？
第一，要給自己找個動力，讓自己能堅持學習。第二，就是定一些學習上的目標，用毅力乙個乙個的去實現這些目標，慢慢你會對學習感興趣的。第三，你要找到好的學習方法，好的方法能讓你事半功倍。學習上的恆心是非常難以建立的，如果你學習上沒有恆心的話，你可以嘗試把長時間的恆心化為小的時間的堅持，你可以一段時間一段時...
如何才能靈活運用所學知識,在學習上如何更好的靈活運用，自己所學的知識？
1 首先了解學生情況。我所指學生的情況，主要包括以下幾點 1 學生的學習情況和課程進度 2 學生的性格 智力水平 平時的興趣愛好等 3 學生請家教出於其主動性還是被動性等。2 制定適當的教學計畫。1 對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節掌握的真實情況，並根據其情況分析其真正原因進行解決 2 根...
在學習上很苦惱，老是認為自己思考不對，大腦思維聯絡不起來，以
你好，這是一種心理方面的問題，如果嚴重影響到正常的生活時應該考慮求助一些心理 機構進行 已經拉下的地方就不要再補了,先去預習將要講的東西,拉下的地方等私下裡,對學習來說，記憶是很重要的。我建議你一科一科的攻克。就是你先將作業 請假出門去散心，爬爬山就好了 我有強迫症，總是覺得人大腦這麼點不能記憶那麼...