1樓：sky渲染眼眶
可以在紙上寫一下這個思路，再想怎麼去寫，可是這樣寫是不會給分的，還是用方程好一些，如
果對了，老師會認為你是蒙的就不會給分。採納哦~~~~
2樓：
答案是對的。
過程讓我有點迷茫，看了好幾遍了。
「假設零件份數：30個 40個 60個 （不斷測驗得出）
那麼其餘三人加工了：20個 30個 50個 （不斷測驗得出）
甲：10個 乙：10個 丙：10個」
這一段真心看不懂，還請詳細解釋一下
這個「（不斷測驗得出）」是什麼意思。
3樓：匿名使用者
這相似於工程問題， 可以分別假設，甲加工的是其餘三人加工的1/2， 假設零件分成了3份，甲完成了其中的1份，其餘3人完成其餘的2份，也就是說甲完成了零件的1/3
同理， 乙完成了工程的零件的1/4, 丙完成了工程的1/6，設總零件為1， 那麼丁完成的工程量為1-1/3-1/4-1/6=1/4乙加工了30個， 總零件數為 30/(1/4)=120個
這類問題，題目中有說道誰完成了幾分之幾的話，就把工程量多為分之與分母之和份，比如說甲完成了其餘的2/7,那就分成7+2=9份， 甲佔2份，其餘人佔7份
4樓：宋達
有創新思維是好的，但以老師的眼光看待他就不一定是對的，但也會酌情給分
建議按老師教的方法寫，既不用擔心對與錯，還能拿分數何樂而不為呢
5樓：匿名使用者
6樓：小屁孩
方程學了嗎？這種題列方程最好，如果沒學可以用假設的方法，最後再用比例擴大就行了……
數學考試有沒有什麼好的答題技巧？ 10
7樓：海風教育
怎樣學好高中數學?首先要摘要答題技巧
現在數學這個科目也是必須學習的內容,但是現在還有很多孩子們都不喜歡這個科目,原因就是因為他們不會做這些題,導致這個科目拉他們的總分,該怎樣學好高中數學?對於數學題,他們都分為哪些型別?
老師在上數學課
我相信數學你們應該都知道吧,不管是在什麼時候,不管是學習上面還是在生活方面處處都是要用到的,到了高中該怎樣學好高中數學,現在我就來教你們一些數學的技巧.
選擇題1、排除:
排除方法是根據問題和相關知識你就知道你肯定不選擇這一項,因此只剩下正確的選項.如果不能立即獲得正確的選項,但是你們還是要對自己的需求都是要對這些有應的標準,提高解決問題的精度.注意去除這種方式還是一種解答這種**煩的好方式,也是解決選擇問題的常用方法.
2、特殊值法:
也就是說,根據標題中的條件,擇選出來這種獨特的方式還有知道他們,耳膜的內容關鍵都是要進行測量.在你使用這種方式答題的時候,你還是要看看這些方式都是有很多的要求會符合,你可以好好計算.
3、通過推測和測量,可以得到直接觀測或結果:
近年來,人們經常用這種方法來探索高考題中問題的規律性.這類問題的主要解決方法是採用不完整的歸類方式,通過實驗、猜測、試錯驗證、總結、歸納等過程,使問題得以解決.
填空題1、直接法:
根據杆所給出的條件,通過計算、推理或證明,可以直接得到正確的答案.
2、圖形方法:
根據問題的主幹提供資訊,畫圖,得到正確的答案.
首先,知道題幹的需求來填寫內容,有時,還有就是這些都有一些結果,比如回答特定的數字,精確到其中,遺憾的是,有些候選人沒有注意到這一點,並且犯了錯誤.
其次,沒有附加條件的,應當根據具體情況和一般規則回答.應該仔細分析這個話題的暗藏要求.
總之,填空和選擇問題一樣,這種題型不同寫出你是怎樣算出這道題的,而是直接寫出最終的結果.只有打好基礎,加強訓練,加強解開答案的秘籍,才能準確、快速地解決問題.另一方面要加強對填報問題的分析研究,掌握填報問題的特點和解決辦法,減少錯誤.
高中數學試卷
怎樣學好高中數學這也是需要我們自己群摸索一些學習的技巧,找到自己適合的方法,這還是很關鍵的.
8樓：匿名使用者
其實數學考試答題有多種技巧，在這裡我主要說一下我自己多年來考試總結的幾點技巧，希望對你能有所幫助。第一，在答題時要合理安排時間，把會做的題目解答完後，再回頭集中精力解決難題。第二，做題按標準答題步驟來。
因為數學中考中的解答題都是按步給分的，中間過程不要過於簡單，這樣即使出現錯誤也可以少扣分。第三，不要被壓軸題嚇到，壓軸題沒有想象的那麼難。一開始我做數學卷，總覺得壓軸題難，就放著不做。
後來經過老師的指導，才發現壓軸題根本就沒有想象中難，解題時先做第乙個小問，後面的思路就好找了。第一問確保不失分，然後分析第一問是否為第
二、三問準備了解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能搶到分就ok了。根據這些技巧，我後來順利考上了中山市華僑中學，這些都是我在卓/越/教/育補習時候總結來的經驗，希望對你有所幫助。
9樓：但華樂
一、答題先易後難
原則上應從前往後答題，因為在考題的設計中一般都是按照先易後難的順序設計的。先答簡單、易做的題，有助於緩解緊張情緒，同時也避免因會做的題目沒有做完而造成的失分。如果在實際答卷中確有個別知識點遺忘可以「跳」過去，先做後面的題。
二、 答卷仔細審題穩中求快
最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。 中考對於大多數學生來說，答題時間比較緊，尤其是最後兩道題佔用的時間較多，很多考生檢查的時間較少。所以得分的高低往往取決於第一次的答題上。
另外，像解方程、求函式解析式等題應先檢查再向後做。
三、 答數學卷要注意陷阱
1．答題時需注意題中的要求。例如、科學計數法在題中是對哪乙個資料進行科學計數要求保留幾位有效數字等等。
2．警惕考題中的「零」陷阱。這類題也是考生們常做錯的題，常見的有分式的分母「不為零」；一元二次方程的二項係數「不為零」（注意有沒有強調是一元二次方程）；函式中有關係數「不為零」；a0=1中「a不為零」等
3．注意兩（或多）種情況的分類討論問題。例如等腰三角形、直角三角形、高在形內、形外、兩三角形相似、兩圓相交、相離、相切，點在射線上運動等。
數學考試注意事項
10樓：茅楠
由於數學考試的速度要求高，所以在考試時一定要注意時間分配。我個人一般是一定要留十到十五分鐘來檢查，也就是說，離考試結束還剩十幾分鐘的時候，大概做到最後一道題的時候，如果手頭的題沒有乙個明確的思路的話，就停下不做了，去檢查前面的選填部分。選填一道五分，分值比較大，而且一般是應該拿住的分數，不能失手，這五分是在後面的大題裡不太好追回來的，所以選填盡量保證全對。
如果手頭的題還有明確的思路，覺得能做出來，就盡快做。總之，一定要留時間檢查！我的親身經歷就是，高考的時候剩下十分鐘檢查出來兩道選擇的錯誤，所以檢查真的很重要！
再比如老師跟我們強調的是選填35—40分鐘，前三道大題35分鐘，後三道大題45分鐘。但我個人一般把選填控制在30分鐘以內，前四道大題在30—35分鐘左右，留乙個小時的時間做最後兩道大題以及檢查。這樣的話時間比較寬鬆，能夠靜下心來啃最後的難題，如果發現什麼錯誤也可以及時改正重算，不會太過於緊張。
當然，這些也只是我個人的經驗，同學們還會有自己的技巧方法。數學的學習沒有定規，也沒有模式，許多的方法都等待大家自己摸索，找到適合自己的方式。
對於數學我還想說的是不要盲目的刷題和學習，數學題也是有技巧和模板的
01 選擇填空題
1.易錯點歸納
九大模組易混淆難記憶考點分析，如概率和頻率概念混淆、數列求和公式記憶錯誤等，強化基礎知識點記憶，避開因為知識點失誤造成的客觀性解題錯誤。
針對審題、解題思路不嚴謹如集合題型未考慮空集情況、函式問題未考慮定義域等主觀性因素造成的失誤進行專項訓練。
2.答題方法：
選擇題十大速解方法：
排除法、增加條件法、以小見**、極限法、關鍵點法、對稱法、小結論法、歸納法、感覺法、分析選項法；填空題四大速解方法：直接法、特殊化法、數形結合法、等價轉化法。
02 解答題
【專題一、三角變換與三角函式的性質問題】
1.解題路線圖
①不同角化同角②降冪擴角③化f(x)＝asin(ωx＋φ)＋h④結合性質求解。
2.構建答題模板
①化簡：三角函式式的化簡，一般化成y＝asin(ωx＋φ)＋h的形式，即化為「一角、一次、一函式」的形式。
②整體代換：將ωx＋φ看作乙個整體，利用y＝sin x，y＝cos x的性質確定條件。
③求解：利用ωx＋φ的範圍求條件解得函式y＝asin(ωx＋φ)＋h的性質，寫出結果。
④反思：反思回顧，檢視關鍵點，易錯點，對結果進行估算，檢查規範性。
【專題二、解三角形問題】
1.解題路線圖
（1）①化簡變形；②用餘弦定理轉化為邊的關係；③變形證明。
(2) ①用餘弦定理表示角；②用基本不等式求範圍；③確定角的取值範圍。
2.構建答題模板
①定條件：即確定三角形中的已知和所求，在圖形中標註出來，然後確定轉化的方向。
②定工具：即根據條件和所求，合理選擇轉化的工具，實施邊角之間的互化。
③求結果。
④再反思：在實施邊角互化的時候應注意轉化的方向，一般有兩種思路：一是全部轉化為邊之間的關係；二是全部轉化為角之間的關係，然後進行恒等變形。
【專題三、數列的通項、求和問題】
1.解題路線圖
①先求某一項，或者找到數列的關係式。②求通項公式。③求數列和通式。
2.構建答題模板
①找遞推：根據已知條件確定數列相鄰兩項之間的關係，即找數列的遞推公式。
②求通項：根據數列遞推公式轉化為等差或等比數列求通項公式，或利用累加法或累乘法求通項公式。
③定方法：根據數列表示式的結構特徵確定求和方法（如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等）。
④寫步驟：規範寫出求和步驟。
⑤再反思：反思回顧，檢視關鍵點、易錯點及解題規範。
【專題四、利用空間向量求角問題】
1.解題路線圖
①建立座標系，並用座標來表示向量。②空間向量的座標運算。③用向量工具求空間的角和距離。
2.構建答題模板
①找垂直：找出(或作出)具有公共交點的三條兩兩垂直的直線。
②寫座標：建立空間直角座標系，寫出特徵點座標。
③求向量：求直線的方向向量或平面的法向量。
④求夾角：計算向量的夾角。
⑤得結論：得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。
【專題五、圓錐曲線中的範圍問題】
1.解題路線圖
①設方程。
②解係數。
③得結論。
2.構建答題模板
①提關係：從題設條件中提取不等關係式。
②找函式：用乙個變數表示目標變數，代入不等關係式。
③得範圍：通過求解含目標變數的不等式，得所求引數的範圍。
④再回顧：注意目標變數的範圍所受題中其他因素的制約。
【專題六、解析幾何中的探索性問題】
1.解題路線圖
①一般先假設這種情況成立（點存在、直線存在、位置關係存在等）
②將上面的假設代入已知條件求解。
③得出結論。
2.構建答題模板
①先假定：假設結論成立。
②再推理：以假設結論成立為條件，進行推理求解。
③下結論：若推出合理結果，經驗證成立則肯。 定假設；若推出矛盾則否定假設。
④再回顧：檢視關鍵點，易錯點（特殊情況、隱含條件等），審視解題規範性。
【專題七、離散型隨機變數的均值與方差】
1.解題路線圖
（1）①標記事件；②對事件分解；③計算概率。
（2）①確定ξ取值；②計算概率；③得分布列；④求數學期望。
2.構建答題模板
①定元：根據已知條件確定離散型隨機變數的取值。
②定性：明確每個隨機變數取值所對應的事件。
③定型：確定事件的概率模型和計算公式。
④計算：計算隨機變數取每乙個值的概率。
⑤列表：列出分布列。
⑥求解：根據均值、方差公式求解其值。
【專題八、函式的單調性、極值、最值問題】
1.解題路線圖
（1）①先對函式求導；②計算出某一點的斜率；③得出切線方程。
（2）①先對函式求導；②談論導數的正負性；③列表觀察原函式值；④得到原函式的單調區間和極值。
2.構建答題模板
①求導數：求f(x)的導數f′(x)。（注意f(x)的定義域）
②解方程：解f′(x)＝0，得方程的根。
③列**：利用f′(x)＝0的根將f(x)定義域分成若干個小開區間，並列出**。
④得結論：從**觀察f(x)的單調性、極值、最值等。
⑤再回顧：對需討論根的大小問題要特殊注意，另外觀察f(x)的間斷點及步驟規範性。
關於雅思考試的問題，關於雅思考試時的問題
寫作可以看新東方顧家北的雅思寫作套路剖析與範例大全 老師推薦的 口語首先要把話題總結，我大概總結了20來個話題吧 其中很多內容都能套用的 看著那些題做頭腦風暴 網上很多高分經驗的 多看看 總吉他們成功經驗 關於雅思考試時的問題 center number 考試中心編號，考場上會告訴你candidat...
為什麼數學考試時吃巧克力沒用，隨便吃什麼巧克力都可以提公升數學能力嗎？
絕對必要，什麼考試之前都可以吃。因為大腦運轉是要能量的，而巧克力可以迅速轉化成能量。吃吧，但是一塊就好，別吃太多了。有用的啊！不過這是心態問題！你要給自己信心，150分題，讓他扣50分，你還有100分！呵呵，心裡作用而已 隨便吃什麼巧克力都可以提公升數學能力嗎？不是，只有吃苦的，還有巧克力只可以提高...
考試時小明好緊張把句子寫具體,描關於考試時緊張氣氛的場景描寫
考試的鈴聲響起，小明的心咚咚的跳起來，嘴唇不自覺的抿了起來，手有些微微顫抖，汗湧了出來，只能在心裡默默的告訴自己 不緊張 不緊張。描關於考試時緊張氣氛的場景描寫 我有幸負責一場語文測試的監考。上課鈴響了，同學們如臨大敵似的坐在各自的位置上嚴陣以待，潔白的試卷發下去的一剎那兒，教室裡陣陣筆與紙摩擦的聲...