1樓：匿名使用者
一、填空題
1． 《寄小讀者》是一本＿＿＿＿散文集，是冰心2023年至2023年旅居＿＿＿＿時寫的。
2．以《寄小讀者》為代表的散文創作，具有獨特的風格，顯示了冰心的藝術造詣，為她獲得了“＿＿＿＿＿”的美譽。
二、單項選擇題
1．《寄小讀者》是作者冰心( )
a．赴美留學前夕和旅美期間，以通訊形式寫的一組散文b．赴美留學前夕和旅美期間，以通訊形式寫的一組**c．歸國後以通訊形式寫的一組散文
d．歸國後以通訊形式寫的一組**
2．《寄小讀者》所採用的文體形式是(
a．日記體 b．書信體
c．寓言體 d．遊記體
3．《寄小讀者》的寫作年代是( )
a．20年代初期 b．20年代中期
c．20年代末期 d．30年代初
三．多項選擇題
1．冰心的《寄小讀者》(通訊七)(
a．主要寫海上生活，尤其側重寫了大海變幻無窮的景色b．主要寫離別祖國時的情景，尤其側重寫親人的送別c．善於在寫景中融進自己的情思，有濃郁的抒**彩d．語言清新、秀麗、飄逸
e．語言遒勁、雄健、豪
2．構成冰心“愛的哲學
a．自然 b．童真
c．民族 d．母愛
e．友情
四．判斷題
1．冰心的《寄小讀者》(通訊七)選自其散文集《櫻花贊》。
2．《寄小讀者》是冰心2023年旅居英國時寫的散文集。
參***
一．填空題
1．書信體 美國
2．冰心體
二、單項選擇題
1．a 2．b 3．b
三、多項選擇題
1．a，c，d 2．a，b，d
四、判斷題
1．錯 2．對
2樓：匿名使用者
①小朋友！當你遇見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都千百倍的勝過你自己的時候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地的愛她，而且死心踏地容她愛你？ ②有一次幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：
“媽媽，你到底為什麼愛我?"母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑的說：“不為什麼，——只因你是我的女兒！
” ③小朋友！我不信世界上還有人能說這句話！“不為什麼”這四個字，從她口裡說出來，她愛我，不是因為我是“冰心”，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字！
她的愛是不附帶任何條件的。唯一的理由，就是我是她的女兒。總之，她的愛，是屏除一切，擇試一切，層層的麾開我前後左右所籠罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來愛我的自身！
④假使我走至幕後，將我二十年的歷史和一切都變更了，再走出到她面前，世界上縱沒有一個人認識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅強無盡的愛來包圍我。她愛我的肉
體，她愛我的靈魂，她愛我前後左右，過去，將來，現在的一切！ ⑤天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤作響。海波如山一般的洶湧，一切樓屋都在地上旋轉，天如同一張藍紙捲了起來。
樹葉子滿_______a,鳥兒b________,走獸c_________,到它的洞穴。 永珍紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷裡…天地一切都信她！她對於我的愛，不因為萬物毀滅而變更！
(6)她的愛不但包圍我．而且普遍的包圍著一切愛我的人。[而且因為愛我。她也愛了天下的兒女,她更愛了天下的母親].
小朋友！告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來的！
” ⑦世界上沒有兩件事物，是完全相同的。同在你頭上的兩根絲髮，也不能一般長短。然而——請小朋友們和我同聲讚美！
——只有普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒；不論用斗量，用尺量，或是用心靈的度量密來推測；我的母親對於我，你的母親對於你，她的和他的母親對於她和他；她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減。小朋友！我敢說，也敢相信古往今來，沒有一個敢來駁我這句話。
當我發覺了這神聖的祕密的時候，我黨歡喜感動得伏案痛哭！
1．第①段劃橫線的“有一個人”指的是誰？（2分） 2．填入第③段_____中的語句，正確的一項是（ ）（2分）a.何等勇敢，何等偉大！
b．何等剛強，何等無餘地！ c．何等剛決，何等無迴旋！ 3．給加點字注音。
（4分） 屏除_________拂拭__________麾開_________蒙罩_________ 4．第③段中，母親愛女兒的理由是什麼？（2分） 5．第⑤段寫萬物毀滅那可怕的情景，有何作用？（4分） 6、第⑤段有三個比喻句，請你找出來。
（6分） （l）____________________________ （2）_________________________________ （3）
7．填入第⑤段a，b，c處不恰當的詞語是（ ）（3分） a.旋轉回窩藏b．飛轉歸巢跑c．飛舞歸巢躲d．打轉回家躲 8．第(7)段，與作者所表達的中心意思無關的一項是（ ）（3分）
a.母愛的偉大是共同的b．母愛是世間最偉大的感情 c．母親的愛是無法估量的d．我們應來回報母親無私的愛
參*** 1．母親 2． c 3．屏（bing3）拂（fu2）麾（hui1）蒙（meng1） 4．“只因你是我的女兒！” 5．寫母愛的強大，不因萬物毀滅而變更。 6．（1）天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響。
（2）海波如山一般的洶湧。 （3）天如同一張藍紙捲了起來。 7．c 8．d
或者：《寄小讀者》的作者( ) ，原名（ ）。這本書主要對（ ）的歌頌和對（ ）的熱愛。
冰心的《寄小讀者》的主要內容
3樓：種花家的小米兔
世界上有很多小孩，天天盼著自己長大--長成大人。然而有一個很著名的大人卻想做回小孩，她說："有一件事，是我常常用以自傲的：
就是我從前曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子。"這個大人就是冰心。
冰心是我國著名的女作家、詩人，她很喜歡孩子，為孩子們寫了許多散文、詩歌和**。上面那句話，就是她在《寄小讀者》中，對孩子們說的。
在她的文章中，時常出現花朵、小草、清流、流星這些小巧輕靈的名字，冰心看到這些平凡的自然之物，就像一般人看到的一樣，但是她又看到了一般人看不到的東西。
《寄小讀者》是冰心在2023年-2023年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學期間寫成的，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。
20世紀六十年代和七十年代，冰心分別發表了通訊集《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。三部通訊集雖然發表的時間不同，但主題都是自然、童真，這樣的主題恰好顯現了冰心女士創作的思想核心：愛的哲學。
4樓：瀛洲煙雨
寄小讀者的主要內容：主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。
為了便於讀者從更多的角度瞭解冰心女士的文學作品，《寄小讀者》在編排過程中除了收錄《寄小讀者》等寫給孩子們的通訊外，還特別增添了冰心女士的多篇精品散文。
這些散文，語言靈動委婉、含蓄雋永，文筆細膩，感情濃厚，處處洋溢著冰心女士對孩子們的喜愛和關懷，以及她對生活、生命的熱忱。
冰心(1900-1 999年)，我國現代著名女作家、福建長樂人，原名謝婉瑩，筆名冰心、男士等。 冰心2023年開始發表第一篇**《兩個家庭》，此後，相繼發表了《斯人獨憔悴》、《去國》等探索人生問題的"問題**"。同時，受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩，後結集為《繁星 春水》出版，被人稱為"春水體"。
2023年加入文學研究會。2023年畢業於燕京大學文科，赴美國威爾斯利女子大學學習英國文學，期間寫有散文集《寄小讀者》，其婉約典雅、輕靈雋麗、凝鍊流暢的獨特風格曾被時人稱為"冰心體"，產生了廣泛的影響。因為她享年99歲，所以人們又稱她為"世紀老人"。
5樓：匿名使用者
《寄小讀者》共二十九篇，是冰心於2023年至2023年間寫給小讀者的通訊，其中有二十一篇是作者赴美留學期間寫的，當時曾陸續刊登在北京的《晨報》副刊上。通訊內容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。“通訊七”是表現這方面內容非常典型的一篇作品，通過作者對太平洋和慰冰湖美麗景色的描寫，抒發了對自然的熱愛，對母親的依戀，對童年時代的追懷，蘊含著她思念祖國的深情厚意。
這篇通訊包括前後兩個部分。第一部分是2023年8月在日本神戶寫的，介紹她從上海到神戶三天中的海上生活，寫的是海，在乘船遠行途中對海景的觀感和聯想。開頭寫碼頭告別，抒發離愁別緒；接著以清新活潑的船上生活，喚起對童年的回憶；自由海上的絢麗景色和七月七日銀河夜景德鎮，引起懷鄉的惆悵；又通過日本神戶的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉懷母之情。
文章對自然、童貞、母愛的讚頌得到了完滿、和諧的表現。第二部分寫的是湖。記述了作者到達美國後，遊覽慰冰湖的感觸。
先寫重新握筆寫信的情景，接著寫太平洋彼岸慰冰湖的湖光豔影，及周圍的美景。作者對大自然的美妙，做了盡情節的描繪，湖上的明月和落日，濃陰和微雨，真是儀態萬千。黃昏泛舟，“舟輕如羽，水柔如不勝漿。
”岸上五顏六色的樹葉，一叢叢倒映在水中，夕陽下"極其豔治，極其柔媚"。作者愛這自然的美，並由此想到愛著遠方祖國的親人，於是就由眼前的湖，想到海，在“海”與“湖”的對比中，抒發了對故鄉的一往情深的思念，並謳歌了神聖無邊的愛。信中所談似乎是一些生活斷片和零碎觀感，但仔細揣摸，我們卻感受到字裡行間，或隱或現、或濃或淡、始終浮動著作者的縷縷情思，可以覺察到作者心緒的起伏變化，充分體現作者所追求的“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁”的藝術境界。
冰心散文以抒情為主。情在景中，借景抒情，情景交融是這篇散文的主要特色。在作者筆下無論寫海還是寫湖，自然景色總是姿態萬千，變化無窮，美不勝收。
比如在寫海景，細微地描寫了海水平靜中變幻的色彩，或“藍極”或“綠極”，在"斜陽的金光"下，海水又呈現出“淺紅”、“深翠”、“海平如鏡”，靜中有動，動中有靜，絢麗多彩。在寫湖上景色時，舍卻了湖上的明月和落日，濃陰和微雨，卻突出描繪了慰冰湖黃昏湖面主色，更加迷人。作者使用了對比手法，突出了夕陽西下時的海和湖的各自的特色。
前部分寫海，後部分寫湖，進而融為一體，從自然美躍入人間的愛，交相輝映。作者不是為了寫景而寫景，而是借景抒發了思國懷鄉，依戀母愛的深摯感情。
文筆自然清新，雋麗優美，用詞精當準確也是這篇散文的顯著特點。冰心善於吸收融化中國古典文學和西方文學詞彙，豐富自己富於表現力的口語，她的散文語言既有白話文流早曉暢的特點，又有文言文凝練雋永的長處。
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