1樓：
作為對外漢語系的學生，我們的專業基礎課有：
現代漢語、古代漢語、中國文學（古代、近代、當代）、以及支撐性外語。
另外，普通話是一定要過的。
其餘的像是漢語寫作、邏輯學、教育心理學等，如果你不想考證的話，可以不用學。要想想考證成為專業的對外漢語教師，也還是要學的。
對外漢語，不僅僅是教外國人說中國話這麼簡單。是一門專門的學問，如果你大學不是學相關專業的，建議你從頭學起吧。
比如，在對外教學中有一些問題，如果沒有很深的漢語理論基礎是無法解決的，例如：「八斤多」「一百二十多斤」中「多」的位置，大部分中國人可能會說，但是卻不知道為什麼位置會不同。
另外，其實在我們的實踐中發現，第二外語只是在考試和學習中佔比重很大，但是在實踐中，作用並不大。
就像是學校請的外教，他即使會漢語也絕不會對學生說。
一樣的道理，即使你英語說得很好，其實也沒多大用，人家是聘請你說漢語去了，不是聘請你說英語去了。
2樓：一路神仙花開
英語基礎要打好，自己的口語發音，語速，以及講話技巧，都要紮實。同時外國人的思維習慣你要熟悉，並以他們的思維說話這樣在以後的過程中對你講漢語課很有幫助的。
3樓：匿名使用者
看樓主所在的地區是黑龍江，不知道那裡的對外漢語教學物件主要是哪些國家的。如果你就業的地區歐美老外比較多的話，那英語基礎一定要好，尤其是口語，因為歐美人學習漢語的難度是很大的，課堂用語全部用中文的話，對他們來說比較困難，根據我的經驗，80％的英語加20％的漢語，教學效果會比較好。如果你就業的地區日韓老外比較多的話，那麼英語好不好問題不大，因為他們本身也不太懂英語，對他們來說漢語比較容易理解和接受，80％的漢語加20％的英語，學生很快就能適應。
當然如果老師能懂一點韓語和日語，就更好了。
但是不管怎麼說，英語是對外漢語的敲門磚，學好英語只有好處沒有壞處。對外漢語是乙個看似簡單其實複雜的專業，很多人以為只要會說英語和漢語，就能教好對外漢語，其實不是的，對外國人的風俗習慣和思維方式都需要有深入了解，對漢語本身的語法結構也需要瞭如指掌、滾瓜爛熟。
我個人認為，要準備好去「學」對外漢語課程，要求並不高，只要看看漢語的語法書，了解基本的教育學和心理學原理，英語水平不錯，外加對外國的文化習俗有一定了解就夠了。但是要成為一名出色的對外漢語教師，這些是遠遠不夠的，真正有用的技能在課本上根本不學到，你需要在紮實掌握理論基礎的同時，多與老外打交道，多在實踐中摸索，積累經驗，掌握實用的教學技巧，絕非兩三日之功。
幾年前對外漢語很熱門，各高校的對外漢語專業分都很高，很難考，但是最近幾年似乎就業率比其他專業都低，所以漸漸冷了下來。對外漢語專業在國內的就業形勢不太看好，除非樓主有機會出國去工作。希望樓主選擇該專業之前三思。
4樓：府思拱清卓
辦法總是找出來的
依個人情況
想出的辦法
要靠你自己
來問問找不出來
任何對自己好的建議的
外語總是在你身邊
看你是否努力了。
5樓：士越雙瑋琪
每天記幾個單詞不懈努力你一定會成功
對外漢語教學的，對外漢語教學的資料
額 這個教學時要經過系統的對外漢語學習的吧 有實踐有理論才行呢 如果是臨時性質的話 可以找些這方面的對外漢語書籍 關於教材，迄今為止中國已出版了數千種，影響較大的有 漢語教科書 2冊，1958年時代出版社出版，有英語 法語 德語 緬甸語註釋本 基礎漢語 2冊，1971 1972年商務印書館出版 它的...
關於自考對外漢語，自考本科可以考取對外漢語嗎？
對外漢語專業注重漢英雙語教學，培養具有以及能在國內外有關部門 各類學校 新聞出版 文化管理和企事業單位從事對外漢語教學 或另一種外語或少數民族語言，以下有關用語作相應調整 及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高階人才。較紮實的漢語和英語基礎，對中國文學 中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有進一步...
對外漢語教學課堂總結怎麼寫,對外漢語課堂教學需要考慮的一般性問題有哪些，能寫多少寫多少
本人在教授對外漢語的同時，總結了以下教學優缺點 一 優點 1 充分利e68a8462616964757a686964616f31333363356536用多 教學,課件設計新穎,利用動畫導課自然,生動,快速有效,形象直觀。2 創設良好的語言環境，激發學生學習的情趣。學生的表演調動了課堂氣氛，課堂結構...