1樓：匿名使用者
昨天參加了女兒的家長會，會前老師談到五年級的孩子有早戀現象。老師說有幾個孩子已經給班級造成了不好的影響，其中談到了某某女孩喜歡某某男孩，而某某男孩卻喜歡另一個某某女孩等等......
老師這些話是私下裡來談的，這個後一個某某女孩就是我的女兒，在這裡叫她小雨點吧。
小雨點一直是我的驕傲，在她成長的道路中一直是鮮花與掌聲相拌，孩子為我取得了眾多的榮譽也贏得了家長們羨慕的目光和讚許的語言。
但是近來小雨點的確有些變化，她開始喜歡打扮，喜歡跟媽媽談及班裡某男孩喜歡某女孩的話題，甚至偷偷摸摸的跟同學通**，談及的內容還是與此有關。我開始注意孩子的社交圈子，我發現班裡的確有小男孩對她抱以好感並且有禮物送過來，對此我沒有大驚小怪，而是給予了及時的疏通與正確的引導，我感覺象小雨點以及與小雨點同樣優秀的孩子們難免會受到同齡孩子的欣賞與崇拜。
可是昨天老師的一席話，還是讓我有了緊迫感，為小雨點更為喜歡小雨點的那個男孩子。那個男孩子有一個優越的家庭環境，卻沒有一對熱愛家庭教育的爸爸媽媽。老師說這個很帥的男孩子上課會呆呆地看著小雨點的背影甚至連眼睛都不眨一下.......
我開始擔心這個孩子，同時也擔心無辜的小雨點被人家的孩子帶壞。
昨天晚上做夢都夢見自己苦口婆心的勸導那個英俊的小男孩，應該怎麼樣不該怎麼樣，其實我
是在為自己的孩子擔心著，所以在這裡呼籲社會呼籲所有的家長讓我們共同關注孩子的心理健康，
正確引導與疏通孩子的情感發展。不論你家是男孩還是女孩------
開完家長會，我與小雨點做了一次傾心暢談，通過與孩子的交流，我看到了一個屬於孩子們的純真世界。
他們之間根本不是大人眼中的戀愛行為，他們的所謂的“戀”單純的不含一點雜質，確切的說那僅僅是欣賞留戀。
現在的孩子絕對不簡單，他們通過電視通過生活，對感情的理解甚至比大人都要透徹。已成為事實的早戀，大多是因為孩子對感情的無知，以及父母在性知識方面對孩子缺乏啟迪。無知造就盲從。
而現在的孩子卻什麼都懂，小小年齡甚至有了自己的人生目標，小雨點的目標就是考上大學，將來成功了，能跟班裡的這些同學永遠做朋友，大家一起開公司，一起互相幫助，她沒有想到要跟哪個人單純的交往下去，她想的是一個團體，一個整體，所以我說，小雨點的心志是正常的，無論喜歡睡或者被誰喜歡也都是暫時的，隨著時間與環境的改變，他們喜歡的物件也會改變，所以我說老師是沒必要對這件事情，大驚小怪的。
當然，作為家長還是應該盡到自己的責任，孩子成長伊始，在孩子每走一步路的時候，還需要您點亮心燈，為孩子照亮前進的路。
同樣的經歷，同樣的感受。我女兒現已十八歲了，在幼兒園、小學、初中都是老師的寵兒，父母眼的好孩子，老人的驕傲，鄰居的羨慕，因此，因她的優秀我疏忽了對她思想的教育和引導。到了小學五年級，孩子與異性的交往（只與單個男孩子交往）令我終日無安寧，為了及時糾正我對孩子在教育上的疏忽，我通過青春**、查書籍、上網查資料來尋求青春期教育的經驗。
急、憂解決不了問題，且她正處在青春反抗期，經過多方經驗，我學會冷靜思考，尋找到更好的教育方式，我採用換位思考的方法，細細分析與她這個年齡應該具有的個性，而後再採取解決的辦法。六年了，我很累但我成功了，我使她意識到考慮個人問題應放在學習後。現在她的心情比前兩年開朗。
我的教育經驗是，在教育時，不要以家長心態為中心，要考慮孩子就要**了，但在半成熟狀態，我們說話做事都應把孩子當成一個**來對待，要學會讀懂他們，學會做一個引路人。
2樓：蠟燭大燒餅
暈那會不會太小
我是二年級開始學的..中間也斷了兩年
試試先讓她在學校裡學了賣報歌然後再在她有興趣的情況下引導..
《全國古箏考級曲集》裡應該有.你學了就應該讓她去考.
你還可以給她聽聽一些歌..讓她自己彈出來,有興趣而說實話我一開始也沒什麼興趣.現在到初三了終於熬過來了還是讓她練著吧(以後真的很有用的,可以加分啊什麼的,而且也是一種修養的培養啊!
如果真的愛藝術,這樣去義大利街頭超級賺錢..),就是逼著也得讓她練練啊//她以後會懂的,而且現在的考及才1年兩個曲子,一定可以完成的了的!!!
還要讓她想象,並且鼓勵她以後可以到臺上表演給全班同學聽如果有同學誇獎她的話一定她會很有耐心的.
那是很幸福的感覺呀!
一定要鼓勵為主啊!!!
3樓：
你想太多了，他們只是好朋友，所以會模仿大人們說是喜歡她，等長大了就好了。
求助：九歲女孩應該怎樣教育
4樓：秋盼烏冬靈
用一些正確的獎勵來誘導她去做正確的事
必要的鼓勵對孩子的教育很有幫助
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