1樓：匿名使用者
文補乙個結尾,活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會「從內容入手」寫作文。 通過各種作文教學活動，如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「小諸葛審題會」、「妙用詞語比賽會」，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。
另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦
手請給這篇短文加個結尾寫在下面的橫線上
2樓：袁立峰律師
我們的手抄
我們的手，是吸塵器，bai美化了環境，淨化du了心靈，播種了文明。zhi
我們的手dao，是電波，漂洋過海，傳遞深深的思念。
我們的手，是冬天的一縷陽光，驅趕嚴寒，帶來溫暖。
我們的手，是春風，拂過受傷的心靈，播撒愛的種子。
我們的手，是七色花，點燃心中的希望，憧憬美好的未來。
我們的手，是書，引領我們從無知走向成熟，感悟人生的真諦。
在橫線上給短文加上乙個合適的結尾
3樓：匿名使用者
冬去春至，幾年過去了，我最忘不了的，還是那後院的薄荷。
薄荷短文的結尾怎麼寫，薄荷作文結尾怎麼寫
薄荷並不是乙個弱小的生命 薄荷雖然小，但是他證明了自己的存在。小東西有大作用，何況是薄荷呢？薄荷的幸福在於他證明了他的存在是有意義的！小小的薄荷帶著清香,為大家而服務。薄荷永遠是最美的，你可能會說，玫瑰比它艷麗，牡丹比它高貴，憑什麼說它最美？憑它為人民服務，憑它不求回報，憑 每個人都要像薄荷一樣，給...
請你致青春為題寫不少於的短文,請你致青春為題寫一篇不少於200字的短文
青春我愛你 青春你好像是正在成長中的,一位有朝氣的女生.你就像我們常唱的那首歌裡一樣 太陽下山明早依舊爬上來,花而懈了明年還是一樣的開,美麗小鳥飛去無蹤影,我的青春小鳥一樣不回來,我的青春小鳥一樣不回來,我的青春小鳥一樣不回來 對 青春一去不復返,時間一去不復返.所以我們要珍惜時間,不能浪費一分一秒...
為營造我愛我家活動的氛圍，請你為班級寫一條標語張貼在教室裡
班級就是我們的家，和諧進步靠大家！兄弟姐妹築我家！兄弟姐妹是一家！咱們是一家人！為營造活動的氛圍，請你為班級寫一條標語張貼在教室裡。應該是我猜的這一題 為營造活動氛圍，教室裡需要貼幾張名人語錄，請你推薦一則有關讀書的名人名言。答 書籍是人類進步的階梯。注 如果是這個題目的活，望採納！高否？富否？帥否...