1樓：匿名使用者
有人說，母愛是一本寫不完的書，的確如此。
母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤你心，在心靈的深處生根發芽。它帶來一片綠色，收穫的是喜悅。它伴著成長的一點一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測。這是需要用心去感覺的。
母愛也像夏日的海風，微微地吹動你心，在精神的世界放鬆自我。它給你精神上的安慰於親切的關懷。就像一場雨，洗去了一切煩惱與哀愁。
母愛還像深秋夜空的一輪明月，安靜而不孤單。它在默默地鼓勵你，支援你，使你並不感到孤單。在黑夜的幕布中，射出一道關切的月光照在你的身上，那是一種溫馨，更是一種愛護。
母愛更像寒冬中的一個暖爐，那是溫暖的愛，是最好的禮物。當爐火映照在你的臉龐，你是否感到了溫暖與關愛？那是世間最偉大、最有力量的愛，它可以熔化一切，除去所有前進的障礙。
母愛無邊，生活處處有母愛。
母愛是清晨的一杯熱水；是出門前的一聲叮囑；是回家後的一句問候；是冬日中的一件大衣；是運動後的一條毛巾；是臨睡前的一句“晚安”；是……
當東方的紅日冉冉升起，當西邊的晚霞漸漸褪去；當北方的大雁翩翩歸來，當南方的漁船漸漸駛去。母愛卻從不離開。不論身在何方，母親的心總是在牽掛，而那條線就是母愛。
母愛無價，母愛無言，母愛永遠也寫不完。
2樓：匿名使用者
我感覺這個圍繞祖輩想
以愛為題目寫一篇作文六百字要求記敘文感情真摯
近幾年中考的作文題目
3樓：匿名使用者
我最喜愛的一個詞
陽光靜靜灑下，帶來一陣暖意，直暖上心頭，嘴角不禁向上勾起，綻開了一個笑容。
微笑，這正是我最喜歡的一個詞。
微笑是一種美麗，是人最美的時刻，猶如含苞待放的花兒，剎那間耀眼奪目;
微笑是一種快樂，是消除煩惱的最好方法，無論遇到任何挫折，都帶著微笑度過;
微笑是一種力量，是傳達感情最直接的方式，能縮短彼此的距離，使人與人之間充滿信任與感激。
4樓：匿名使用者
你要那個省的中考題，每一個省的中考題是不一樣的，還有你需要幾年的。
5樓：登口亞矢梅子
我個人感覺要從兩個內容去考慮，1,夢想篇。2，成長篇。
寫一篇作文，題目是：科學實驗，500字，多寫一些感受和收穫 30
6樓：匿名使用者
這也太不好了吧！錯別字太多了吧？
7樓：shao豔兒
2、把蠟燭家放在蠟燭架上？寫疊了
8樓：匿名使用者
大大大大大大大大大大大大
9樓：聊吧你的家
沒有扭扭捏捏那你呢扭扭捏捏你扭扭捏捏那你呢扭扭捏捏你伍乙做
以關愛為作文題目寫一篇作文
10樓：匿名使用者
《關愛》
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。 我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。
只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！ 愛在身邊，無處不在！
11樓：可樂2015加油
關愛是一把鑰匙，輕輕地插入我的心間，是你與我生命的溝通。——題記
晚上，不知為什麼，心裡有些煩，我便開啟電視機無聊的看著。
“你作業做完了嗎?天天看電視!”天哪，又來了。
“看看你的卷子，就得那麼點兒分，你還好意思看電視?你都六年級了，這點兒事還用我總說……”我大吼一聲，“砰”的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳裡，把自己關進了小屋，矇頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽!
突然，我有些吃驚。咦!我怎麼變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還繫著圍裙?
媽媽怎麼變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣?噢!好像是我和媽媽換了位置。
既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個“不嘮叨的媽媽”。
我正在廚房裡做飯，她“嗖”的一聲躥了進來，捏起一塊火腿腸遍放進了嘴裡。我剛想說：“去洗手，真不講衛生”，卻又想起了自己說過要當一個“不嘮叨的媽媽”。
忙了一天，真夠累的。吃完飯，我剛坐到沙發想歇會兒，只見她放下飯碗，一句話不說，把自己關進了小屋裡。“怎麼這麼懶!
這麼大了，還不該幫我洗洗碗!”我心裡這樣想著，卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。
我圍著圍裙，開啟洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋裡抱出一大堆衣服：“幫我洗洗。我出去一下，拜拜!”我只能對著空蕩蕩的屋子發脾氣。
晚上十點，她還沒有回來。我急得團團轉，**一個接一個地打，可哪兒也找不到她。“這麼晚了，她去哪兒了?
會不會出事?可千萬別出事麼事兒!怎麼還不回來?
”終於，她回來了。“你去哪兒啦?這麼晚才回來，也不跟家裡做一聲，出事怎麼辦?
你也不小了，怎麼老讓人操心……”我實在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。“我不是沒事兒嗎?”她“砰”的一聲甩上了門，把自己關進了小屋裡。
“砰!”
隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現實。媽媽推門走了進來。“怎麼這麼晚還不睡?
還在耍脾氣?我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦?你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎?
我說你還不是為了你好……”我不說話，只是看著媽媽笑，我終於明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背後的深深的母愛。“謝謝媽媽!”“?
”媽媽一臉茫然。
這一晚，睡得特別的香，因為枕著媽媽的關愛
小學經常考的都是什麼作文？
12樓：匿名使用者
小學作文經常考的就是寫人、寫景這類題材的作文。
寫人物類的要抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼備，把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到“言為心聲”，要選擇恰當的事例。
記事作文，寫清楚事情發展的先後順序，使敘事具有完整性，注意選擇能突出文章中心的典型材料，
寫景作文，要善於觀察，找出景物獨有的特點，注意描寫表達，使景物活靈活現，必須真實，達到寫景抒情的境界。
加關領課！加關領課！加關領課！
13樓：匿名使用者
寫人記事寫景狀物，要麼表達一種情感，要麼講解一種道理。
初一語文期末考試可能出什麼作文題目？
14樓：梅花三弄
初一的作文一般都是記敘文，寫人寫事的。
初中生作文題目大全
題目：我的課餘生活
要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。
2.題目：從這以後，我盼望長大(從這以後，我害怕長大)
要求：任選一題，要寫出真情實感
3.題目：為自己豎起大拇指
4.題目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情實感，文體不限。
5.題目：考試，我想對你說
6.題目：一次難忘的實踐
要求：每個同學在生活中，無論是在家庭、學校裡，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇 記敘文。
7.題目：當我面對______的時候
要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語(如“挫折、榮譽、失敗、成功”等)，使題目完整。內容要健康，有真情實感。
8.題目：我眼中的________
要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大海”等)。文體不限，可綜合運用多種表達方式。
9.題目：_________，感覺真好
感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。
要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。
10.題目：渴望得到__________
世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?
也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。
11.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。
12.閱讀下列材料，然後按要求作文。
一個假日的下午，父親陪他上小學的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準籃筐，雙手託球，一次次地試圖把球投進籃筐。父親在遠望著兒子的一舉一動。
兒子正玩得高興時，幾個大一點的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……
或許你有過類似的經歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內容作文。題目自擬，文體不限。
13.閱讀下列材料，然後按要求作文。
據《中國青年報》報道：甘肅省慶陽縣師範學校學生李勇，小時候父親就中風癱瘓，2023年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務，一邊照顧父親。
6月他考上了慶陽師範，要上學，父親怎麼辦?15歲的李勇一咬牙，賣掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了1000多元錢，揹著父親到學校報道。在學校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學。
為了父親，他沒有在學校食堂吃飯，也沒有住學校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回“家”，生火做飯，照料父親……
李勇“背起父親上學”的事蹟報道後，引起了社會的強烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業公司將李勇的事蹟搬上了銀幕。
看了這段材料，你從李勇身上看到了什麼，有些什麼感想?請你給李勇同學寫封信，談談你的感想。
要求：聯絡生活實際，不空談。說心裡話，有真情實感。符合書信格式。
14. 閱讀下列材料，然後按要求作文。
我曾經因為有幾個大學生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎麼辦?”
登山專家說：“你應該向山頂走。”
“為什麼不往山下跑?山頂風雨不是更大嗎?”我懷疑地問。
“往山頂走，固然可能風雨更大，卻不足以威脅你的生命。至於向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴肅地說，“對於風雨，逃避它，你只有被捲入洪流;迎向它，你卻能獲得生存。
”要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯絡實際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。
15. 生活中，許多時候需要我們換位考慮問題。如：
師生之間，同學之間，家長和孩子之間，幹部和群眾之間，城裡人和鄉下人之間，健全人和殘疾人之間……往往會發生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目;多一些關愛，少一些磨擦;多一些鼓勵，少一些責備……
根據提示，請你圍繞“換位”這個話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。
16.有付出就應有回報。社會、學校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多，你(或他)是如何回報的?你(或他)也許為別人付出過許多，你(或他)得到了怎樣的回報?
請以“回報”為話題，自選角度，寫一篇 記敘文。思想感情要健康，要有真情實感。
18.假如你是下面一段文字的“我”，請進行合理想象，以“這是我的責任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當運用描寫、議論、抒情等表達方式。
八年級開學，“我”被同學們選為班長。於是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學說“我”愛管閒事，好出風頭。
對此，“我”說：“這是我的責任。”此後，班裡常響起這句話。
一學期下來，當聽到同學們漸多起來的讚揚時，“我”還是說“這是我的責任”。
19.題目：假如我是教育部長
話題作文：
20、承諾的故事
21、媽媽，我為你感動
22、感動我的一瞬間
23、心靈的感動
24、尋找感動
25、都是感動惹的禍
26、感動之後的思考
27、感動的力量
28、為平凡而感動
29、拒絕感動
30、學會感動
31、今天，你感動了嗎
32、雷鋒出國了
33、唐僧經商記
34、多個朋友多堵牆
35、春天的故事
36、我和春天有個約會
37、拒絕春天
38、小荷才露尖尖角
39、化作泥土更護花
40、秋日私語
41、冬天裡的故事
42、合作
43、發生在教室裡的故事
44、被遺忘的角落
45、因你而精彩
46、北國之秋
47、交往——快樂
48、雨停了，太陽就出來了
49、今夜星光燦爛
50、鄉水悠悠讓我陶醉
51、學會寬容
52、大自然，讓我陶醉
53、學會表現自己
54、拒絕**
讀了竹節人這短文你有什麼感想讀了竹節人這一篇短文你有什麼感想？
竹節人為什麼要寫這麼多？暑假我讀了一篇十分有趣的書 快樂 語文讀本 果然是書如其名，閱讀越快樂。這本書給我啟發，讓我明白怎樣讓我們的童年生活更加充滿快樂。書中 竹節人 這篇文章的大約內容是 以前的人都自己做玩具。有一段時期，作者和他的同學們全迷上了鬥竹節人。竹節人是用毛筆做的。用毛筆竹竿鋸成寸把長一...
讀了《生活》,你有什麼啟發,讀了多一本生活手冊這一課你有什麼啟發
你想有什麼啟發。如有疑問請追問，如滿意記得採納，如有其他問題也可點我名字向我求助，答題不易，公平起見，請採納最快回答的正確答案！o o謝謝。讀了多一本生活手冊這一課你有什麼啟發 積土成山 來，積水成淵。生 源活需要用心，用心發現，用心積累，用心生活。契柯夫是乙個作家，他積累生活中自己的所聽，所見，所...
讀《感恩系列叢書》有感,讀了《學會感恩》你有什麼感受
在這個寒假，媽媽給我們了幾本書，但是，我最喜歡的，是 感恩老師 這本書 這本書主要寫了老師們對同學們那濃厚的愛！這本書分了8個部分，分別是 中的感動！在愛里慢慢成長！永遠的感激！永遠的那一課！其中有個例子，有一位老師，時，他在班裡上課，他有乙個女兒，也在他教的這個班上學，時，他丟下了自己的女兒，把其...