1樓：匿名使用者
這個人歷經滄桑，足智多謀，做任何事情都成竹在胸，左右逢源，有時候你看他是在委曲求全，一副無可奈何的樣子，表現出自己左思右想仍然左右為難，好像作任何努力都無濟於事了，甚至說的話叫人聽起來啼笑皆非，其實**知道，這時他離事情成功已經不遠了！
2樓：匿名使用者
王明和李玉兩人既是同學又是鄰居，兩人感情很好，【情同手足】。不過兩人的性格迥然不同。王明是那種多一事步入少一事的人，很多時候都是【左右逢源】，【委曲求全】，即使有時候面對一些近乎苛刻的，甚至是【肆無忌憚】的要求，他也只能【無可奈何】的招辦而已。
而李玉呢，恰恰相反，人比較活絡，【足智多謀】，什麼事情都要據理力爭，【忍無可忍】的事情，他是一定要說清道明的。是個非常有原則的人。很多時候，只要他在場的話，他都會幫王明出頭。
3樓：滿旭亓官智敏
面對這道難題、我左思右想、而足智多謀的同學缺成竹在胸、我和她情同手足、因為無可奈何所以忍無可忍的問他找到題怎麼做、他左右為難、不知如何是好、我覺得他是在忘恩負義、沒有告訴我、
選擇一個課堂場景寫一段通順連貫的話，至少用上三個成語
4樓：雨暗千家
上課鈴聲響了。同學們不約而同地回到自己的座位上，原本充滿喧鬧聲的教室頓時變得鴉雀無聲。不一會兒，老師面帶微笑地走進教室，開始上課。
課上，老師孜孜不倦地跟同學們講解著課文的內容。同學們不禁沉浸在老師出彩的講解中，都聚精會神地聽著課。
5樓：口腔我來了
同學們坐在靜悄悄的教室裡認認真真的聽老師慷慨激昂的講課
6樓：木奶伊人
講臺上口若懸河，講臺下鼾聲四起，自得其樂
將下列錯亂的句子整理成一段連貫通順的話,將序號寫在括號裡 並
答案示例 2 4 6 3 1 5 謝謝採納！同學。答案是2 4 6 3 1 5 求採納 六 將下列排列錯亂的句子,整理成一段通順的話,把序號寫在括號裡,再回答問題。高分懸賞 把題目弄上來，商店裡買不到你那什麼什麼 六年級 同步解析與測評 把下面錯亂的句子整理成一段通順的話,將序號寫在括號中 2 冬爺...
看圖寫話 要求 用連貫 通順的話介紹圖意。提示 什麼時候，在什麼地方幹什麼。他幹的怎樣，心情怎樣
中午小明在家掃地，然後打籃球去 打過籃球後，在家中掃地，他掃的很認真也很乾淨，他的心情非常好。求解。看圖寫話，這幅圖什麼意思？圖中的小男孩在幹什麼？謝謝！天氣晴朗 大哥哥在募捐，大姐姐在發傳單讓更多人來獻愛心。小男孩在看傳單內容，想讓媽媽獻愛心 對的，小男孩在發宣傳單，叫捐款的！這裡聯想很多了！呃，...
從以下詞語中選，寫一段通順連貫的話。排山倒海不約而同
在這荒無人煙的沙漠裡，我情不自禁的想起了你，我多想跨越千山萬水站在你面前啊！這次我們幾個人在沒有約定的情況下，經過了千山萬水，不約而同地來到這座荒蕪人因的島上繼續著我們的探險，她的絕技排山倒海，情不自禁打在他的身上，真是震耳欲聾。用三個以上的詞語，寫一段通順連貫的話 他們面對千山萬水 他們千變萬化 ...