1樓：匿名使用者
作品簡介：
高爾基著名自傳體**三部曲中的第三部，也是高爾基《人生三部曲》之一。其餘兩部為《童年》、《在人間》。作者描寫了他青年時代的生活經歷。
從這個被真實記述下來的過程中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈嚮往，在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會，接受革命者思想影響和如飢似渴地從書籍中汲取知識養料使他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。
內容梗概：
長篇**《我的大學》是高爾基一九二三年在國外療養期間完成的自傳體三部曲《的大學》的最後一部，也是他***革命之後寫的第一部重要作品。描寫阿廖沙在喀山時期的活動與成長經歷。阿廖沙16歲報著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。
阿廖沙無處棲身，與他人共用一張床板。在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。
阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。
作者簡介：
馬克西姆·高爾基（1868-1936），蘇聯文學的奠基人,也是20世紀俄羅斯文學的傑出代表。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生於伏爾加河畔的乙個木匠家中，幼年父母雙亡，寄居在開小染坊的外祖父家裡。後來外祖父破產，十歲的阿列克謝就在社會上流浪，當過各種雜工。
雖然他只上過兩年小學，卻一直堅持勤奮自學，讀了許多書。加上他本人曾廣泛地接觸過社會生活，積累了豐富的素材，終於使他成為世界知名的大作家。高爾基的**作是發表於2023年的短篇**《馬卡爾·楚德拉》。
《福馬·高爾傑耶夫》（1899）是高爾基的第一部長篇**。
高爾基《我的大學》的主要內容是什麼？
2樓：匿名使用者
主要內容：《我的大學》描寫阿廖沙在喀山時期的活動與成長經歷。阿廖沙16歲抱著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。
阿廖沙無處棲身，與他人共用一張床板。在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。
阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。
《我的大學》是前蘇聯作家高爾基創作的自傳體**《人生三部曲》中的最後一部。其餘兩部為《童年》、《在人間》。作者描寫了他青年時代的生活經歷。
從這個被真實記述下來的過程中，可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈嚮往，在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會，接受革命者思想影響和如飢似渴地從書籍中汲取知識養料使他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。
馬克西姆·高爾基（1868-1936），蘇聯文學的奠基人,也是20世紀俄羅斯文學的傑出代表。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生於伏爾加河畔的乙個木匠家中，幼年父母雙亡，寄居在開小染坊的外祖父家裡。後來外祖父破產，十歲的阿列克謝就在社會上流浪，當過各種雜工。
雖然他只上過兩年小學，卻一直堅持勤奮自學,讀了許多書。加上他本人曾廣泛地接觸過社會生活,積累了豐富的素材，終於使他成為世界知名的作家。
高爾基的**作是發表於2023年的短篇**《馬卡爾·楚德拉》。《福馬·高爾傑耶夫》（1899）是高爾基的第一部長篇**。
3樓：花前月下的白色
我的大學》創作於2023年記述的是高爾基青年時代的一段生活。高爾基到喀山去原本是希望能進大學讀書，由於生活的原因，他只有在另一所沒有圍牆的大學——社會這所大學裡接受薰陶。除了能見到一些真正的大學生外，高爾基更多地是和貧苦市民、工人、黑幫、妓女這些社會的底層人民生活在一起。
在他們中間高爾基了解了社會民眾的疾苦，也看到他們中一些人的覺醒意識。高爾基也在社會這所大學裡成長起來。**敘述十六歲的主人公滿懷著上大學的願望，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。
到了喀山，主人公就清楚的看到，嚴酷的現實生活使他上大學的美好願望頓時化為泡影，因為他必須直面人生，必須首先為生存而受僱去幹活。於是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學。
《我的大學》描寫他在喀山時期的活動與成長經歷。他16歲報著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。他無處棲身，與人共用一張床板。
在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。他閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。
在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。喀山的4年使他在思想、學識、社會經驗方面都有長足的進步。
呵，希望對你有所幫助。~
4樓：day黑貓愛糖果
在《我的大學》裡，高爾基用自己的筆觸反映了當時**知識分子的生活和民粹派反抗沙皇統治的活動，展示了這一時期**知識分子的思想狀況。在高爾基的自傳**,我們看到青少年時期的高爾基就已經對**的醜惡現實十分憎惡，一直努力探索生活的道路。他曾經幻想自己做乙個強盜，劫富濟貧或者用祈禱上帝的方式來改善人們的生活，但當時他還很年輕，當然這只是天真幼稚的幻想。
在大量的批判現實主義作品中，他也未能找到曾苦苦思索的「我該怎麼辦」的問題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識分子，高爾基又想從他們那裡找到新的生活道路。
長篇**《我的大學》是高爾基一九二三年在國外療養期間完成的自傳體三部曲的最後一部，也是他***革命之後寫的第一部重要作品。**敘述十六歲的主人公滿懷著上大學的願望，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，嚴酷的現實生活使他上大學的美好願望頓時化為泡影，因為他必須直面人生，必須首先為生存而受僱去幹活。
於是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學。
5樓：匿名使用者
《我的大學》是高爾基自傳體**三部曲中的第三部。
**敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學讀書的理想來到喀山，過了不久就參加了秘密的革命活動。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。後來，他在麵包店找到工作，向工人們傳播革命理想，參加了大學生的秘密組織，鼓勵工人罷工。
**的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷癒後，他帶著新生的力量，離開喀山，重新走上流浪的道路。
6樓：匿名使用者
我老實跟你說,童年,在人間,我的大學我都看過,不知道是不是自己水平問題,覺得一部不如一部,我的大學看過沒有太多的感覺,唯一的感覺就是那人名特多,你知道俄羅斯的名字都是什麼連科,什麼金,看多了會煩
7樓：赤瞳傲
高爾基的大學生活，在高爾基經歷了一切磨難後他帶著新生的力量，離開喀山，重新走上流浪的道路。
8樓：匿名使用者
主要講了主人公喀山，時期的活動與成長經歷
9樓：匿名使用者
阿廖沙十歲就來到人間，進入社會大學。他在社會上幹過各種工作，在鞋店和繪圖師家裡當過學徒，在輪船上當過小工，還當過麵包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的夥計，飽嘗生活的艱辛，這使他更加憎惡沙皇統治，對勞動人民更加同情。在社會大學裡，阿謬沙還接觸了各種各樣的人，學到了許多書本上學不到的知識。
全書人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無論作家對之著力刻畫還是寥寥數筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動，讀來如見其面，如聞其聲。羅馬西的深沉幹練，傑連科夫的溫厚善良，老警察的居心叵測，紡織工的質樸純真，傑連科娃的矯揉造作，托爾斯泰主義者的口是心非……無不給讀者留下來難以磨滅的印象。
求高爾基《我的大學》內容介紹，急~
10樓：匿名使用者
內容簡介：
《我的大學》是高爾基自傳體**三部曲中的最後一部。作品講述了阿廖沙在喀山時期的生活。16歲那年，他背井離鄉，到喀山去上大學。
夢想破滅後，他不得不為生存而奔波。住「大雜院」，賣苦力，同流浪漢接觸，和形形色色的小市民、知識分子交往，進了一所天地廣闊的社會大學。本書是高爾基著名的自傳體第三步曲，作者描寫了他青年時代的生活經歷。
從這個被真實記述下來的教程中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈嚮往，在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會，接受革命者思想影響和如飢似渴地從書籍中汲取知識養料是他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。
在《我的大學》裡，高爾基用自己的筆觸反映了當時**知識分子的生活和民粹派反抗沙皇統治的活動，展示了這一時期**知識分子的思想狀況。在高爾基的自傳**，我們看到青少年時期的高爾基就已經對**的醜惡現實十分憎惡，一直努力探索生活的道路。他曾經幻想自己做乙個強盜，劫富濟貧或者用祈禱上帝的方式來改善人們的生活，但當時他還很年輕，當然這只是天真幼稚的幻想。
在大量的批判現實主義作品中，他也未能找到曾苦苦思索的「我孩怎麼辦」的問題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識分子，高爾基又想從他們那裡找到新的生活道路。
求乙份高爾基《我的大學》的人物簡介，謝謝~~
高爾基我的大學具體內容梗概？急用啊！！！
11樓：夢vs希望
長篇**《我的大學》是高爾基一九二三年在國外療養期間完成的自傳體三部曲的最後一部，也是他***革命之後寫的第一部重要作品。**敘述十六歲的主人公滿懷著上大學的願望，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，嚴酷的現實生活使他上大學的美好願望頓時化為泡影，因為他必須直面人生，必須首先為生存而受僱去幹活。
於是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學。
我的大學主要內容是什麼?
12樓：河傳楊穎
《我的大學》描寫阿廖沙在喀山時期的活動與成長經歷。阿廖沙16歲抱著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。阿廖沙無處棲身，與他人共用一張床板。
在碼頭、麵包房、雜貨店到處打工。
後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。
擴充套件資料
在《我的大學》這部作品中，阿廖沙以及周圍人的生活都很不幸，如果非要給這種不幸找乙個原因，那大概就是那個社會的生活環境了。在這部作品中，高爾基著重於對生活在社會底層的小市民進行描寫，通過對這些小市民人物的描寫，將社會與人性的病態表現了出來，因而，作品中的人物形象，正是作者表達思想與觀點的重要切入點。
在這部作品中，阿廖沙是童年高爾基的化身，在他很小的時候，父親便因病去逝了，母親乙個人帶著阿廖沙回到了娘家。但當他們回到外公外婆家之後，他們的生活狀況並沒有得到改善，阿廖沙的兩個舅舅開始吵著要分家，他們生怕母親來分奪他們的財產。
在這之後，作品圍繞著外公外婆家裡的這些人了**的敘述，充分地將小市民的自私自利、人情冷漠表現了出來。
高爾基的個人有沒有短一點的，高爾基的個人資料有沒有短一點的
前蘇聯俄羅斯作家高爾基 一八六八 一九三六 原名阿列克謝 馬克西莫維奇 彼什科夫，高爾基是以浪漫主義的作家登上文壇的，一 二年就開始發表作品，早期撰寫的 馬卡爾 楚德拉 伊則吉爾老婆子 鷹之歌 等作品中所塑造的形象都充滿對戰鬥的渴望及用 自己燃燒的心為人們照亮前進道路 的獻身精神和追求光明 視死如歸...
高爾頓的生平簡介有哪些,高爾頓對於心理學的研究方法有哪些貢獻
在高爾頓15歲時，他的父親安排他隨一家英國醫學機構到歐洲大陸作巡迴醫療活動，回來之後，他就在伯明罕市立醫院做了兩年內科見習醫生，這段經歷使他積累了許多解剖學和生理學知識。1839年，17歲的高爾頓來到倫敦，開始在國王學院醫科學習醫學 生理學 植物學和化學，並且成績優秀。但不久，他的興趣就轉移到數學和...
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