市幼兒園大班小朋友分蘋果,如果每人分,還剩,如果每人分又少,大班要分的蘋果有幾個

2021-05-12 15:41:56 字數 2186 閱讀 3420

1樓:匿名使用者

25個小朋友,64個蘋果

列式:設人數為x,蘋果數為y

1.y-2x=14

2.3x-y=11

解:1.y=14+2x 2.y=3x-1114+2x=3x -11

x=25

y-2x25=14

3x25-11=y

y=64

答:小朋友的人數是25個 蘋果的數量是64個

2樓:

44個蘋果 15個小朋友

3樓:匿名使用者

2×40+x=3×40-x

x=20

一共蘋果數: 2×40+20=100(個)

幼兒園分蘋果大班小朋友每人分5個則餘10個,如果小班每人分8個則缺2個,已知大班比小班多3個小朋友

4樓:匿名使用者

小班x人,大班x+3人

5(x+3)+10=8x-2

x=9蘋果數=8*9-2=70

幼兒園大班的一些小朋友分蘋果,平均每個人分得6個,剛分完,又來了5個小朋友,於是又重新分了一次,

5樓:牢騫信

解設原來有x個小朋友

6x=(6-1)*(x+5)

x=25

25*6=150個蘋果

答:原來有25個小朋友 150個蘋果

6樓:13888李

小朋友:5x5/(6-5)=25人

蘋果:6x25=150個

分蘋果,大班學生每人5個餘10個,小班學生每人8個少2個,大班比小班多兩人,求蘋果數。

7樓:一路上的風景線

設大班學生有x人。則

5x+10=(x+2)*8-2

3x=-4

題目錯誤!

8樓:

解:設大班學生有x人。則

5x+10=(x-2)*8-2

5x+10=8x-16-2

3x=28

x=?式子正確,無答案。

幼兒園大班老師分蘋果買37個蘋果,還剩乙個買56個蘋果,還剩兩個,總共有多少個?

9樓:專

這個班的人數是3,5的公倍數:15,30,45,……

幼兒園的班級人數少,大概是15人。

大班和小班分蘋果,大班每人分5個少六個。小班每人分四個多四個大班比小班少2個人,求蘋果有多少個

10樓:怠l十者

小朋友的人數 =(9+6)÷(5-4) =15÷1 =15人 蘋果總數 =4×15+9 =69個 所以,有15個小朋友分蘋果,有69個蘋果

學校分蘋果給同學,大班每人5個,缺6個;小班每人4個,缺4個.以知大班比小班少2人,蘋果一共有多少個? 10

11樓:ang女孩

可以用方程解

設大班為x,小班為x+2

5x-6=4(x+2)

5x-2=4(x+2)

5x-2=8+4x

x-2=8

x=10

5乘5減6等於19

答:蘋果有19個.

12樓:匿名使用者

大班:x

小班:x+2

5x-6=4(x+2)-4

x=10即大班人數

5x-6=44就是蘋果數了

13樓:匿名使用者

首先設小班人數為x,則大班人數為x-2,蘋果數量為y,那麼:

小班派蘋果為4x-4

大班派蘋果為5(x-2)-6

因為兩個班派蘋果數相等,所以:

4x-4=5(x-2)-6

則x=12

那麼蘋果數為:y=4x-4=5(x-2)-6把x=12代進去, 得y=44

所以蘋果數為44個

回答完畢!

14樓:匿名使用者

如果先給大班每人4個,已知大班比小班少2人,則還剩2*4-4=4個(即小班多出兩個人手裡的蘋果給大班進行分配)。再每人分乙個少6個,則大班10人,小班得出12人,即蘋果5*10-6=44個。

買來一批蘋果,分給幼兒園大班的小朋友如果每人分,那麼還剩如果每人分,那麼還有小朋

32 8 5 8 5 32 40 3,72 3,24 個 24 5 32,120 32,152 個 答 這批蘋果有152個 故答案為 152 買來一批蘋果,分給幼兒園大班的小朋友,如果每人分5個蘋果,那麼還剩32個,如果每人分8個蘋果,那麼 設小朋友一共有x個人,這批蘋果一共有5x 32個或8x 5...

幼兒園給小朋友們分蘋果,如果每人分,還剩,如果每人分還缺,有多

幼兒園給小朋友們分蘋果,如果每人分3個,還剩11個,如果每人分5個還缺5個,有8個小朋友,35個蘋果,因為人數等於 5 11 5 3 16 2 8。小朋友人數 11 5 5 3 8 人 蘋果數 3 8 11 35 個 如果你覺得我的回答比較滿意,希望給個採納鼓勵我!不滿意可以繼續追問。3 n 11 ...

幼兒園將一筐蘋果分給小朋友,如果分給大班的學生,每人餘

這種題最好列方程求解,簡單易懂 設小班學生數為x,根據題意 8x 2 5 x 3 10 3x 2 15 10 x 9代入題意,可知蘋果為70個。如果非要列算式 3x5 10 2 8 5 x8 2 70 汗 自己都沒看懂列的式子 小學白上了 設小班學生數為x,根據題意 5 x 3 10 8x 2 2 ...