1樓：大川說說
借用魯豫一句換：「我不信！」
高二數學老師上課，不寫板書，唯讀課本，全班考試成績不合格，家長可以申請換老師嗎？
一看這個問題就是直接是來黑老師的，麻煩有點常識，數學老師不寫板書可能嗎？
首先在這裡給出你兩個常識性的指導：①：數學課堂基本不要課本；
②：數學老師只會寫板書，稍微有那麼些年工作經驗的高中數學教師課本根本就不需要課本。
數學板書是課堂必備工具數學課堂如果沒有板書，這節課是無法繼續進行下去的！可以下結論的說，這樣的老師在全國範圍內基本不存在，這個問題典型的就是乙個黑料。
我聽到過學生最多的話就是：「這學期班級又換了數學老師，他講課的方法，我不適用我很討厭他，所以我的數學成績才差」
2樓：嶼
如果單從不寫板書就認為老師教的不好，這也太片面了。但是全班都沒有及格的，我認為老師的教學水平還是有一定的差距的。我認為不論多差的班級，乙個班總還有幾個成績好的吧！
3樓：網路分享哈哈
在高二上冊的時候由學生投票決定換老師的，不過換了之後這個老師就不會在理我們班的學生了。
4樓：赤彤丹朱
如果是語文也就算了，數學課本那點字，夠念一節課的麼？編故事都不會編！
5樓：唯有金錢永不負
肯定是遇到基礎差的學生了。本來課本上的知識就是學生自己看的，需要老師講什麼？
6樓：上善若水
可以申請撤銷該老師教師資格證！
7樓：
數學老師不寫板書.只念課本！第一次聽說！
8樓：匿名使用者
高二了這乙個班裡就沒有幾個自學能力稍微過得去點的？？全部不及格？？這到底是學生的問題更多還是老師的問題更多恐怕很難說
9樓：傷殤
有多沒常識啊，數學課本上有多少字能讓老師念一節課？
10樓：天堂送葬者
我們大學的生物統計學老師，乙個學期什麼都不講，讓我們自學，還幾乎每週考試。這種老師可以舉報嗎？
11樓：朵朵聽你說
可以的，如果班上大部分的同學都不適應老師的教學方法，就可以聯合起來跟教務處申請更換老師。
12樓：在滕王閣感受冬日的蒲桃
應該可以的吧，建議跟學校反映一下，他這種講課方式是在耽誤你們。
13樓：茶色塵夏
這種情況是可以申請換老師的，你可以和班主任或者是年級主任甚至是校長反映情況。
14樓：一禾
這是可以向學校反映的，最好是班級的家長們都商量好，然後向學校領導反映一下這個問題，然後讓學校領導處理一下，畢竟孩子的學習很重要。
15樓：科學裡行走
可以，如果是普遍同學都認為的話，可以跟學校提出申請。
16樓：喬松情感
可以申請換老師，因為這種老師是非常不合格的，可以將老師的情況上報給班主任或者校長，讓校領導出面調換老師！
高中校園生活 10
17樓：陽光的
不是 學生時代得戀愛很純 喜歡就只是喜歡你這個人 沒有喜歡別的或者不喜歡
18樓：匿名使用者
年紀還小嘛，什麼都不懂，就為了好奇心和虛榮！
高中校園生活？
19樓：匿名使用者
在我看來，從乙個旁觀者的角度去看，匿名者是在為改變說髒話者好，都上高中了，尤其是學生，應該注意文明用語，匿名者，為了徹底改變說髒話者，而寫了匿名信，而說髒話者為什麼不檢討自己，如果自己無錯，別人何必這樣，雖然，當時令自己難堪，如果因此，自己變得文明，以後文明待人，自己是否要感謝改變自己的人，那位匿名者。所以，凡事多替別人考慮，如果自己無錯，別人何苦招惹你。所以，應該懷有感恩之心，感謝匿名者。
20樓：心飛翔
不是 學生時代得戀愛很純 喜歡就只是喜歡你這個人 沒有喜歡別的或者不喜歡
21樓：冰水晶潔
匿名舉報的行為並沒有什麼不對，老師和同學才是沒有乙個解決問題的態度，而只是想著「家醜不能外揚」。保住了他們的面子，難道問題就可以就地消失嗎？
說髒話的同學自己既然早知道自己的行為是錯誤的，為何不自行改正？這不是非逼著別人用更激進的行為，不留面子的來指責他們嗎？
老師如果早知道班級裡有這種情況，為何不早對其進行教育？如果不知道有這種情況，是不是因為平時沒有在意學生的日常行為習慣？最重要的是老師竟然認為這是小事。
中學生行為守則上應該明文寫了「講文明，懂禮貌」這一條吧？作為老師，連是非都分不清嗎？退一萬步，如果非得說同學不該把事情捅出去，那也是犯錯的人有錯在先。
兩邊各打二十大板後，這事可以就這麼算了。再引導同學們去譴責匿名者的行為是非常不公正且沒有道理的。所以老師是因為對錯沒有分清導致懲罰有失公允。
匿名的同學你要知道，指出問題從來都不是乙個問題。給錯誤打掩護的包庇行為才是可恥的。但是，處理問題的方法是有好壞之分的。
如果說平時並沒有人提醒他們，而你直接採取在公開場合公開他人姓名批評的措施的話，會有點過分了。我們大家都有缺點，都需要一次改正自己的機會。對於屢教不改的人，再去用更嚴厲的打擊方式才更合適。
說起高中校園生活，你會最先想到什麼個地方，什麼樣的一句話，或者那乙個場景？？希望大家多給你意見。... 40
22樓：salin焰
想起深秋的宿舍門前，風很冷，室友一手提著熱水瓶一手幫忙穿鞋子，風很冷很刺人，落葉和塵埃滿天飛，她卻笑笑一聲，好涼快啊。。。
還有賴床的冬天，我們起床後在陽台上洗漱，沒有熱水器，熱水剩的很少，陽台上風很冷，我們的聲音都在發抖，天全是藍黑色，月亮就明晃晃寂寞孤獨的掛在上面，比夜晚的月更加明亮而清晰。
折磨的我們死去活來的數學，往死裡做，作業多的好像生命中的作業只有數學。
23樓：若風之晴
操場高考前的那幾夜，幾個死黨晚上都是偷溜到操場的草坪上看星星，聊人生。在高考的那段時光裡，那是我唯一僅存的記憶
我的校園生活，高中作文，800字以上，快快快
24樓：愛情歸何處
我的校園生活
高中三年，回想起來像一場夢，但在這場夢裡我很開心很滿足。
高中的校園生活是什麼樣的
25樓：離開丶丨
充滿朝氣吧！當然對於一些人來說是比較煩悶的，其實樂觀一些的人應該會找到許多樂趣的，在校園裡那麼多朋友，每天的生活應該會很充實吧！
26樓：確定了
緊張的學習，成堆的資料，寶貴的娛樂休閒。
27樓：拂曉
充實的。緊張的
壓力很大的
28樓：爛爛先笙
簡單一點就是緊張而刺激，痛苦且難忘，再見來不及揮手。
你的高中校園生活是怎樣過滴
29樓：瓶子
高中生活總結 時間就像是流失的
歲月，一去不復返了，在那點點滴滴的歲月裡，有過微笑，也有過痛苦，我想人的感情總是豐富多彩的。這樣人生也變得不在孤獨，就像在激情燃燒的歲月裡歡笑總夾雜著淚水，但留給自己的總是那無法磨滅的記憶。 我回憶我的高中生活，我甚至到現在都無法描繪我是怎樣迷迷糊糊地跟著高考的指揮棒旋轉。
我當時羨慕師兄師姐從大學歸來探望母校時驕傲的深情。那時在我的心中，大學是令人神往的地方。有如詩如畫的風景，有供我徘徊的羊腸小道，又輕鬆自如的學習氛圍，又豐富多彩的校園生活，還有春節漂亮的女孩成為我的一段初戀。
於是為了把理想變成現實，我不分晝夜地讀書在讀書，做題在做題。沒有陽光的時候，我自以為陽光；沒有快樂的時候，我自以為快樂。我在寂寞與充實中，細細收割著甜蜜，也收割著痛苦。
高三，午覺是趴在桌子上 睡的，反而更香，睡醒了就趕緊揉揉眼幹活；現在是躺在床上，反而很難睡著，好寧原來這不起來，直到那邊高叫"海查無分到亮點"！高三，週末也是早晨從夜裡開始的，而大學，早晨改從中午開始了。一句話，是懶了，而且是非常懶了。
路遙說過："人市有惰性屬性的動物，一旦過多地沉湎於溫柔之鄉，就更削弱了重新投入風暴的勇氣和力量。"就像高中的一位同學寫的一段話，我一直記憶猶新：
"生命的偉大在於它的不同，你的孤傲並不能代表我的軟弱，我的奮鬥也並非你能理解，而我的喜悅將與你殊途同歸。生命的價值不在於你天生麗質，也不在於飛來橫福，而在於奮鬥後得到了應該得到的成就，在於奮鬥過程中的快樂及痛苦。所以悲傷的態度應該留給昨天。
"多好的一段話，直至今天，包括高三最艱難的那段日子。我總用這段話來激勵自己，堅定地相信自己所付出的一切。在想象大一這段時間，有奮鬥的時候，也有虛度的時候，好在並沒有空白的時候，無論怎樣，都是一種經歷，所以仍有淡淡的喜悅。
我從圖書館中找到了一本書寫猶太民族的事，讓我學到了很多東西，上面有一句話給我印象很深"人長久的生活在主觀之中，常常會覺得武頌詩叢，而等到你一客觀的眼光光查這個世界，評價你自己是，你就會發現有很多事情是簡單的奪得"。 大學包羅永珍，任你自由發展，給你很多機會，也給你生出很多慾望。在這裡，你的生活可以豐富多彩，也可以平淡是真，可以是不知何所以和，也可以庸庸碌碌，重要的是，面對以後的自己，你能不能說聲無悔！
我心中已做出決定，拭目以待吧！
30樓：百度使用者
我的高中生活是多姿多采的，所以我很快樂啊
31樓：匿名使用者
過來人的幾點建議，僅供參考
1.一定要充足睡眠，十點前一定要**睡覺
2.休息時和同學出去逛逛街，或者出去遊玩，去博物館等一些地方，不要死讀書，要開拓視野
3.多上網上看報考資訊，看看 張雪峰 的講座，知道如何報考大學4.也可以在網上聽聽高中習題課，網上有很多名師5.
下課後不要在教室坐著，要去操場走一走，換換頭腦6.在宿舍沒事買點零食和水果和室友分享，搞好關係7.鍛鍊身體，戒除不良習慣，不要打遊戲，尤其網遊，容易上癮，並且玩完之後讓你很空虛。
高中校園生活作文 10
32樓：匿名使用者
這是一篇描寫中學愛情的散文。
星語情絲·心語情思
我注定了是她生命中抖落的一粒灰塵，即便如何悽絕地飛舞過，都早已無聲的飄落。於是，一切撥雲見日。年華注定有如此安排。——題記
曾幾何時，在被落花流水寞夕陽輾碎的絕美黃昏，一反動派孤獨的身影總是停靠在一棵梧桐樹上，哀嘆幽恨如晚風逝水。風不時鼓動他的衣袂，一臉的失落猶如落單的雁的鳴叫，和著此「美」景，叫人焉得不傷悲。
「血液中混含著淚的母子，我們注定是相遇的旅人。」這就是我曾靠在梧柚樹上自傷自嘆最多的語句。以此**，那時的我卻更愁悵，會為一片跌落葉片悲傷，完全忘了「男兒有淚不輕彈」之說。
昔日的記憶我永遠都無法塵封，多次浮現在我的心闢。
從她出現在我的視野中，我便被她盜走了靈魂，思想因她而浮動，眼光因她而灼熱，她對我的每乙個笑容都讓我欣喜若狂。那時，我便單純地認為她是我生命的全部，我的心中只為她乙個人而跳動。我的眼光隨著她到各個角落，滿世界都是你的音容笑貌，我沉迷在這個海中，雖然比較虛幻。
那時我14歲。
14歲的雨季，遠遠比16歲的花季要衝動許多，而我就受到了陰雨的淋濕。
我的那段歷史，記載了她全部的內容。花因太香，便不會擁有吸引人的美味，而我因誤區太深，而留下了日後獨自嘆息。
那時，我們的座位離得很近，隨著漸漸得熟識，我們成為了無話不談的好朋友，但我沒有對她啟開這段感情，她也乙隻不知道我真正的內心世界是多麼矛盾。我終究還是被衝動俘虜，妨不住這傷「暗戀」的「痙」，向她送去了乙個心型風鈴，她單純地接受了，而我卻認為她接受了我。隨之而來的一封信被我放在她書包中，我期待著明日的朝陽……
一連幾天，我沉浸在幻想中，可就在第五天我發現那個親手疊的風鈴靜靜地躺在我的書包中，另外還有一張紙片，我忐忑不安地拿起它，「對不起，我們是不可能的。」簡明的一句話讓那時我的世界完全坍塌，滿天都是蒼白的雪影，滿地都是殘花的痕跡，我的夢碎了……
我暗戀每乙個她走過的痕跡，傾聽風為落葉的悲歌，我已經沒有了思緒，思緒在飄盪的雲中，看花開花落；思緒在遙遠的岸邊，看潮濕起潮落……依在那棵斑駁的梧桐樹上，想盡；和撿起夢的碎片，可早已隨風飄散。那時我15歲。
花終於落了，又終於開了。在15——16歲之間，我靠在梧柚樹上看了完完整整的一次花落花開。就在花重開的那時，我豁然明白我的錯誤：
孤獨是我的選擇，寂寞是我的選擇，自己的淚水怎能打濕別人的心野？我不該沿雁飛過的足跡，尋示這無法觸手的夢，徒勞，只生出悲哀和空響，經歷過，夫為復向求！這時我16歲。
「庭院深深幾許，逝去空空挽留。」在16歲的花季我明白了，「少年時代的愛情，純美的無法複製，潔淨得不容玷汙，不該有進一步的接觸，否則終究換來的是一場心傷，一片西飛一片東的離別。
天空未曾留下翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過。的確，我已經經歷過，夫復何求。否則此生此世再也不會有15歲的並肩而行，相向而坐，只能乙個駐守，乙個遠離；乙個懷念，乙個遺忘；乙個來了，另乙個轉身走了。
在錯的時間遇上錯的人，是一場心傷；
在對的時間遇上錯的人，是一聲嘆息；
在對的時間遇上對的人，是一生幸福。
而我的在錯的時間遇上錯的人，一開始就注定了琉璃夢的破碎，我應該無怨無悔。而我和她終將離去，這如我們無法不到來，注定我們是無法有任何交集的，我們是兩條平行的地平線。
花季的更迭，我已經平淡了許多，也成熟了許多，就如佛經所雲：「上輩子的感情太完美，就會使今世的情感空缺，有著輪迴填補之說。」而我相信宿命的安排。
既然我前世已有了幸福，那麼我甘願隨輪迴殘缺，更何況她不一定是我為之冒險的風箏，因為有「一根線只為乙隻風箏冒險」之說。
茶因沸水而香，山因懸崖而秀，而我因你的出現有了一段美麗的記憶，這就已經夠了，這個夢碎了，還有下乙個夢，總歸有乙個夢會實現！
「我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人是個過額。」的確，茫茫人海中乙個人的過客何其多，我只不過是她生命中停留時間稍多的過客，沒有永久之說。
幾度夕陽，幾度無語，倚著梧桐，靠著黃錯夕陽，我的心不再迷茫，不再彷徨，因為我的心中已有朝陽高公升的景象。
瀟灑揮手，作別逝去，我要注新的標記，揚起生命的風帆，駛向我真正要編織的夢。對於她，我會平靜的祝福她。
夕陽下，飛葉翩翩，看似落寞，殊不知，星星正開始閃爍，一輪明月正緩緩公升起。
寫老師上課很幽默的作文要求左右，寫老師上課很幽默的作文要求200字左右
我的語文老師叫王老師。她個子很高，身材修長，圓圓的臉，大大的眼睛。很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那麼的平易近人。以前的我膽子很小，從不敢舉手發言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，後來王老師發現了我這問題，就主動找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵，給了我機會。以後每次上課她都...
本人數學成績不理想，馬上上高二了，數學老師不及格，可我還是選擇了理科，我還有可能學好數學嗎
我是女生，數學不是強項，但是數學總是不差，給你幾個建議 1.上課先聽懂，再記筆記，聽懂是最重要的，不然記下來也是白搭。來不及就向別人借。2.做過的題目一定要會，不聰明就隔幾天遮起來做一遍。但是考試時看到很像的不要太高興，切忌掉以輕心。3.可以有錯題集，但如果沒時間，或者不適合自己，就不要做。4不盲目...
數學老師上課速度快題目難聽不懂要怎麼辦
首先bai呢，先告訴你，堅持du。不要被老師，或者其他 zhi同學的進度dao干擾你的節奏，你專是為了將來學習屬，不是為了和其他人比。你現在很難受的原因，很大部分是因為老師的態度，感覺是其他原因導致了他對你的成見，如果你感覺自己沒做錯事情的話，或者沒有比其他人更離譜的話，那就忽視他的存在，有的錯誤不...