20年後的我作文，20年後的我作文 350字

1樓：偶歸

我現在是乙個14歲的女孩，我今天突發奇想，二十年後的我會是什麼樣子。我抱著許許多多的幻想，「進入」了我「二十年後的世界」。

我二十年後可能會是一位為了掙錢的而努力的上班族。我在乙個很有名的公司裡當一位被老闆整天呼來喚去的小小員工，但為了往更好的方向發展，只好忍氣吞聲的。過了一兩年，我在工作上取得了很大的成功。

老闆也不會欺負我了，因為我成了他最得力的助手，最後我當上了公司的副總經理，得到了大家的尊重。

我二十年後可能是一名保護重要人物的保鏢。雖然我是個女孩子，但我很羨慕那些為了保護他人而與壞人做戰鬥的勇士，最後把壞人打得人仰馬翻。我從小就很嚮往他們的工作，夢想有一天能當上一名勇敢的女保鏢。

我二十年後可能在警察局當一名刑事偵查的刑警。雖然我是個女孩子，但我從小就夢想自己有一天能夠當上一名光榮的警察。經我著手的案子沒有一件是破不了的，所以我得到了廣大人民的熱烈歡迎，也得到了領導的青睞，得到了最高榮譽。

我二十年後我可能會當上一名維護正義的律師，我從小就很喜歡看法律講堂。我把中國的法律倒背如流，成為了中國公益事蹟的律師。幫助了許多需要幫助的人，為中國的公益事業添上了一筆最璀璨的光輝。

這些就是我二十年後可能會做的事，也許不會像我寫得那麼美好，但我已經盡力了。

以上回答你滿意麼？

2樓：左問佛

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20年後的我作文350個字怎麼寫

20年後的我作文400字

3樓：小棋子動漫社

二十年後的我，可能已經成為一名老師。

如果我是一位老師，我要讓小朋友們感到讀書並沒有想象中那麼辛苦，要讓小朋友們感到讀書是一種快樂，讀書是一件很有趣的事情。要讓小朋友們多讀書，書中有許多有趣的知識在等著你們，你們要去尋找書中的樂趣，書能讓小朋友們變得更加聰明！

如果我是一位老師，我要耐心地教育小朋友們。比如：小朋友犯錯誤了，我會給小朋友講乙個小故事，從故事中告訴他們乙個個小道理。看見他們改正錯誤了，我的心裡會比吃了蜂蜜還要甜。

如果我是一位老師，在小朋友洩氣的時候，我要鼓勵他，讓他有信心。在小朋友傷心時，我要與他分擔憂愁。我要讓小朋友們把我當成是他們最要好的朋友。

如果我是一位老師，在全班成績考差時，我會幫助他們分析**錯得最多，為什麼會錯，以後要注意什麼。在小朋友考試考好時，我要表揚他，讓他再接再厲，爭取下次取得更好的成績。

如果我是一位老師，我要讓上課變得很有趣，讓孩子們學得很輕鬆。課餘時間裡，我要和小朋友們一起唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲。寒暑假期間，我會和小朋友們一起去郊遊，去探索大自然的奧秘，去遊覽祖國的大好河山！

二十年後的我，可能是一位非常優秀的老師。我會為我們的祖國培養出一批批優秀的人才。

4樓：

因為老師讓我們寫20年後的我。

寫一篇作文二十年後,我的一天350字

5樓：wo丶你的眼

參考十年後我的一天

時間過得真快!一轉眼,就過了十年.這時,我已經成為了一名大學畢業生,但是我依然十分想念我的母校,於是,我來到了我的母校.

剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了,教學一號樓和二號樓成了塑料的,好大好大.大家都在房頂上上體育課.我非常好奇,操場上是幹什麼的,同學們為什麼都跑到房頂上去了呢?

啊!原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹,四周都種上了好多花叢,到處都是各種顏色的花草,真是一片生機勃勃,原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的遊樂場所.

我懷著高興的心情來到教室,但是,我等了很長時間都不見老師來,教室裡的黑板上方,有一台彩色電視機,電視機裡出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉,原來,老師是通過電視機給大家上課的.而且同學們每人都有一台電腦,一切都大有改變,同學們的成績也都是棒棒的!

老師批改作業也有一套先進的機器,像「指示器」、「小型機械人」,老師如果疏忽批錯一道題,「指示器」上就會出現紅「x」.老師還有乙個「小型機械人」,每當老師太忙,他也會幫著老師做點事,老師再也不那麼累了.

上體育課時,大家乘電梯到樓頂上上課.樓頂四周都有防護電腦,安全極了!還有足球場和籃球場,真是好玩極了!

在這個現代化的小學校裡,培養出來的都是優秀的學生,每個人都棒極了!我就是這所小學輸出的一名人才…………