1樓：夜深獨自歌舞
播音員都是正氣音比較足，適合表達正規東西。要是叫名星去播音，你肯定感覺這個國家要完蛋了！
2樓：潛水君
明星也有不好聽的啊，他們演電視劇集可以有配音的
為什麼主持人、播音員的聲音那麼好聽，怎樣練 5
3樓：成都新亞藝校
聲樂是聲樂，播音主持是播音主持。
一、用氣呼吸
聲音好壞的關鍵是呼吸是否正確。氣不足，聲音黯淡無光;用氣過猛，又損害聲帶，而且噪音重。一般人是單純的胸式呼吸法，聲音虛而不實，沒有底氣。
我們來看下胸膈呼吸法。膈----橫膈膜，在胸、腹之間。像乙個圓屋頂，吸氣時把小腹收縮，膈肌就下降，弓形的肋骨提高和擴充套件。
這就增加了胸腔的容積。小腹收縮，不單純向後，而是腹肌向中收縮。
訓練方法：
支點一般呼吸的毛病是吸得淺，咳嗽式堵塞式的氣息。整個上部是緊張的，要解放這部分，擴張開，就解決了。緊張點放到丹田，以丹田、胸膛、後胸作為"支點"(即著力點，勁兒用到的地方有支點，聲音才有力度。
)吸氣小腹向中心收縮：胸廓、大腹、腰部同時擴張。不是單純向前、向上挺胸， 而要向左右撐開。感到腰帶漸緊，特別是後腰，有向後撐開的感覺，不要提肩，也不要讓胸部塌下去。
呼氣切忌一下把氣放出使胸、腰塌癟，而是把小腹一直堅持收住，努力控制胸部和腰部慢慢呼出氣來。
二、發聲
（一）準備活動
1.活動橫膈膜。聲音打得遠不遠，要看橫膈膜的彈力。
橫膈膜的力量要訓練，還有，早上睡醒了，聲帶、橫膈膜還沒睡醒，不先活動就開始讀書、練聲，嗓子就容易受傷。練習方法："狗喘氣"。
餓肚子時，急促地一呼一吸(手模胸膈可明顯感到一收一縮地抖動。要均勻，有冷空氣時，不要張著嘴做，以免刺激)。平時及每次用嗓前都可以做。
2.活動聲帶。把聲帶從睡眠狀態中柔緩地推醒。
有如賽跑前活動韌帶。每次用聲以後做一下，又可起按摩的作用。做法：
聲帶放鬆，用勻緩的氣流輕輕不斷地拂動它，發出細小的抖動聲，象小孩撒嬌生氣時喉嚨裡發出的那種聲音。開始，它不靈活，可能不響，多做一會，自然會響。
3.聲音的圓潤和響亮，與口腔發音狀態有密切的關係。共鳴器空間大，聲音就大。下一練習就是為了擴大共鳴器。
（二）鼻腔共鳴訓練
有的人想加大音量時，就在喉鼻上使勁，結果越使越糟。音量不大，音色單薄。主要是沒有把鼻腔這個最大的高音喇叭給用上，沒有胸腔、口腔、鼻腔這三個共鳴箱打通，只用了口腔這乙個。
練習方法：
1.鼻音帶出字：共鳴點找對後，用鼻音把字帶出來。
2.學牛叫----鼻彈練習
恩(第二聲)---恩(第四聲)。類似輪船汽笛、小孩撒嬌時的閉鼻聲回答"恩(第四聲)"還象打**中的鼻聲回答"恩(第二聲)"(什麼?)"恩(第四聲)"底下必須控制氣息吸足氣，然後把氣息"叭"一下彈上去，打在頂上，不是向前從口裡敞出去。
聲音要渾圓，音域上滑或者下滑，聲帶縮短拉長都很有力量，共鳴點不要變。
用哼鳴音哼歌："恩"哼《太陽島上》、《紅河谷》
播音主持培訓的同學們在訓練發聲時一定學會用氣來發聲，學習並掌握科學的發聲方法。在練習發聲的時候藝考生要注意保護好自己的發聲器官，因為它是你最重要的神器。
4樓：匿名使用者
都是靠積累的，嘴皮的天天得練，乙個月每天兩次，說話就不一樣了，字正腔圓，念的越快越好
單韻母練習
1、坡上立著乙隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？
2、山上五棵樹，架上五壺醋，林中五隻鹿，箱裡五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。
3、山前有只虎，山下有只猴。虎攆猴，猴鬥虎；虎攆不上猴，猴鬥不了虎。
鼻韻母練習
1、扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上。
2、一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。
3、任命是任命，人名是人名，任命不能說**名，人名也不能說成任命。
4、山前有個嚴圓眼，山後有個嚴眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴圓眼的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓？
複韻母練習
1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。
2、出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六公升好綠豆；過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六公升好綠豆。
3、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
4、山前有個崔粗腿，山後有個崔腿粗。二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？
唇音練習
1、老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。
2、粉紅牆上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。
3、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
4、八百標兵奔北坡，北坡炮兵併排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
舌尖中音練習
1、你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐；你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
2、老羅拉了一車梨，老李拉了一車慄。老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。老羅拉梨做梨酒，老李拉慄去換梨。
3、有個麵鋪門朝南，門上掛著藍布棉門簾，摘了藍布棉門簾，麵鋪門朝南；掛上藍布棉門簾，麵鋪還是門朝南。
4、大刀對單刀，單刀對大刀，大刀鬥單刀，單刀奪大刀。
舌根音、舌面音練習
1、七加一，再減一，加完減完等於幾？七加一，再減一，加完減完還是七。
2、你也勤來我也勤，生產同心土變金。工人農民親兄弟，心心相印團結緊。
3、一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克二人搞創作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。由於二人搞協作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。
4、小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。
翹舌音、平舌音、練習(1)
1、天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴裡有個舌頭，手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴裡的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。
2、三山屹四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山四時春。
3、長蟲圍著磚堆轉，轉完磚堆鑽磚堆。
4、師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部，師長召開誓師大會。
5、早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。
翹舌音、平舌音、練習(2)
1、紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進齒縫裡，疼得小池拍腿撓牙齒。
2、字紙裡裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死蝨子皮。
3、石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。
4、石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結了四十四個澀柿子，四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。
喇嘛和啞吧
從南邊來了個喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧，腰裡別著個喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不願意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。
也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。
5樓：匿名使用者
首先你要學習語音發聲，把普通話說好，字音發完整；然後你要學習感受表達，不是見字發聲而是語言中充滿感情。
6樓：這裡不止還有魚
這個嗓子應該說是與生俱來的東西，嗓音條件不好的人再怎麼練也不可能改善，雖然這麼說有點殘忍，但這也是事實啊！樓主別生氣...
7樓：匿名使用者
改變呼吸方式，用胸腹聯合呼吸法。
8樓：
知道明星為什麼都那麼有型嗎？萬里挑一，你說容易嗎？當然要好聽了，夜貓子，我的回答不錯吧。
9樓：得力故敦
82、樂遊原 李商隱
10樓：匿名使用者
用丹田發聲
每天早晨吊嗓子
11樓：小寧baby送
（一）、「聲音美」的基本標準。
(1)：正確清晰。
所謂正確，是指發音正確。一方面，不可讀別字。另一方面，不能用「直譯」方式將方言變成蹩腳的普通話。
所謂清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正確的停頓和適當的節奏，不要前言不對後語，或者結結巴巴，使人聽不明或弄不懂。
(2)：明快清脆。
這既是指說話要開門見山，口到心到，心口一致，不故弄玄虛，快言快語，有什麼說什麼，又是指聲音要乾脆利索，爽利痛快，不拖泥帶水。
(3)：圓渾清亮。
如果說「正確清晰」是要求聲音表達科學化的話，那麼，「圓渾清亮」則是要求聲音表達藝術化。其內涵主要指：聲音流暢自然，圓渾雄厚，悅耳動聽，有滋有味。
(4)：富麗清新
這是指聲音既要富於變化，豐富多彩，又要清爽新鮮，生動活潑。
(5)：堅韌清越。
堅韌，是指聲音堅實、耐久、有力、有始有終。清越，是指聲音宛轉悠揚，給人留下深刻的甚至是難以磨滅的印象。想學可以來這個q群，首先是829，中間是704，最後是451，裡面可以學習和交流。
（二）：達到「聲音美」的主要技巧。
1：規範語音的技巧。
(1)：音節讀準。
簡單來說，就是按照普通話的標準和規範來吐字發音。，使發音正確、聲調準確，、字正腔圓。也就是說，按普通話的構成要求把漢字音節的聲母，韻母，聲調念準，進而讀準每個常用的音節。
常用的漢字不過4000個左右，它們都離不開418個音節和陰平、陽平、上聲、去聲4個聲調。因此，只要下苦功夫，讀準聲母，韻母和聲調，從而讀準全部音節都是不難做到的事情。
當然，讀準每乙個音節後，不等於語音就規範了，還要進一步訓練既保持自然由於因的讀法，又在咬字上進行適當的加工，以便聽眾對你講出的每乙個字詞都能聽的真切。
(2)：音節協調。
適當多用一些雙音節詞，四音節詞講話或練習朗誦，可以增強語言的響度和節奏感，讀起來朗朗上口，聽起來比較優美悅耳。
運用擬聲詞、象聲詞也是使音節協調的一種辦法。它既可以使被表述的事物形象生動，又可使聲音和諧，達到聲與形的有機統一，增添語言的表現力。
(3)：韻調和諧。
這裡所說的「調」，是指聲調。漢字一字乙個音節，每字又有四聲即平仄之分，如果聲調搭配的好 ，就可出現高低抑揚，急緩起伏之情勢。
平聲字和仄聲字交錯使用，可以形成聲音的抑揚相應，高低相配，急緩相間，起伏相連，從而使聲音剛柔相濟，協調和諧。
2：選擇語氣技巧。
語氣，即說話的口氣。它既存在於書面語言之中，更存在於口頭語言之中。在書面語言裡，作者語氣要通過讀者的視覺引起思維才能感受，認識，體會。
而口語表達中的語氣，將句式、語調、理性、詞采、音色、立場、態度、個性、情感等融為一體，由朗誦者直接訴諸於聽眾的聽覺，聽眾當即就可直觀的感受到，因而，它對口語表達的效果產生直接的、立竿見影的影響。語氣之強弱、長短、清濁、粗細、寬窄、卑亢等變化，均能產生不同的聲音效果。
語氣的內涵是多方面的，它具有多姿多彩的複雜形態。語氣的多樣性是語言本身豐富性的反映，也是語言能力強的乙個表現。語氣不同，表情達意也就有不同。
其中尤其以聲音和氣息狀態至為重要。朗誦者必須通過聲音和氣息將思想感情表達出來，而不同的聲音和氣息表達不同的思想感情。請看下面：
氣息 聲音 給聽眾的感覺 表達的思想感情
氣徐 聲柔 溫和的感覺 愛的感情
氣促 聲硬 擠壓的感覺 憎的感情
氣沉 聲緩 遲滯的感覺 悲的感情
氣滿 聲高 跳躍的感覺 喜的感情
氣提 聲凝 緊縮的感覺 懼的感情
氣短 聲促 緊迫的感覺 急的感情
氣粗 聲重 震動的感覺 怒的感情
火車到進站了,一般播音員要說什麼提醒我們上車,要經常做火車的
我十分喜愛火車，很關注火車方面的各種事。他會提醒 各為旅客，您乘坐的xx次列車已經進站。請您站在安全線內，準備上車，以免發生危險，送親友的旅客，請注意！由於本車在本站停留時間短，請您不要上車，謝謝合作，祝您旅途愉快！有些小站又是不會播報，由於站小，車少，不會有人乘錯車。大站有些始發車也不會播報報，只...
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為什麼錄音裡自己的聲音很難聽是真的難聽嗎
我也覺得自己聲音聽起來很做作，可是別人都說還好，應該是心理作用吧。不是客觀因素影響，就應該是主觀因素啊，所以說還是主觀心理因素造成的。放心啦，喜歡聽你聲音的人就喜歡，不喜歡就不喜歡，對你來說沒什麼影響。當人們聽自己的錄音時，為什麼會覺得自己的什麼那麼難聽？為什麼錄音裡自己的聲音很難聽是真的難聽嗎 當...