1樓：文字狗丶
覺得某乙個人很偉大、堅強、勇敢、善良、為他人著想，旁邊的小女孩也特別懂事。
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字
2樓：匿名使用者
每天我上學時，都會路過乙個十字路口，我常常看見乙個穿著綠衣服，戴著綠帽子的交通協管員站在馬路的**，不厭其煩地維持著交通。此時，一股敬意油然而生，我佩服他不管嚴冬還是酷暑，堅守著自己的崗位，更佩服他對這份職業的盡心盡責。
有一天，我去上學，經過那個路口時，已經是紅燈了，此時，一位中年婦女帶著乙個孩子要闖紅燈，她的腳剛往前邁，協管員叔叔眼明手快，把手一放，攔住了那位婦女，他語重心長地說：「請不要闖紅燈，等綠燈亮了再走。」「我把孩子送過馬路，還要趕著去上班，今天就通融一下吧，行不行？
」「這樣吧，孩子我幫你送，你去上班吧。」「謝謝，今天遇到好心人了。」 放學時，我又經過那個路口，碰巧看見乙個二十歲左右的青年不顧一切地往前衝，交通協管員見了，立馬把他攔下了，幾乎沒有任何怠慢，用教育的口吻說道：
「小夥子，你知不知道亂闖紅綠燈是違反《交信道路安全法的》？」「你是不是吃飽了飯沒事幹？少管閒事！
闖紅燈又怎麼了？你管得著嗎……」年輕人粗話連篇，我真懷疑他有沒有受過教育？可那個交通協管員沒有一丁點兒的生氣，語重心長地說：
「亂穿紅燈，會引起交通事故，前幾天，有個小夥子就是因為闖紅燈送了命，這對他的全家打擊有多大呀，父母傷心欲絕，他剛滿3歲的孩子成天哭著喊爸爸……」年輕人聽了，一聲不吭，像是在反省，突然，他的臉漲得像乙隻熟透了的紅蘋果，他向交通協管員道歉道：「對不起，我不知道竟然闖紅燈會產生這麼大的後果，真是對不起。」
看著這一幕幕，我真佩服交通協管員叔叔，他在看似平凡的崗位上兢兢業業的工作著，用自己的耐心和寬容心對待每一位想亂闖馬路的行人，這不正體現著他美好的心靈麼？
3樓：我想去闖蕩世界
這樣的人我嘆息
地上的樹葉被狂風吹起，任意飄零，天，又暗了。
走在路上，時刻關注著這惱人的天氣。「不行！你不能進去！
」忽的傳出乙個聲音。如同這聲音一般，那人的臉是一副嚴肅，站在他面前的人則是一臉討好之樣。「讓我進去一下，我就去看一下。
」「等裡面下班了再說。」站在一旁的我明白了，原來是去裡面看人，保安不肯進去。
保安的嚴肅樣任然保持著不為所動。前面那人見說不過去，竟然直接闖了進去，保安立即抓住他，拉回原處，依舊守在大門口。那保安顯然是經常鍛鍊的人，身形高大。
就在那一剎那，前面那人忽然裝作疼痛的模樣，對保安大叫「不讓進去就不進去，你怎麼還出手打人！」這一聲音讓周圍那些本就看熱鬧的人紛紛湧上來，圍著兩人。
「這保安怎麼這樣啊，讓人進去一下不讓，這下還出手傷人。」「就是就是。」閒言亂語紛紛在攻擊著保安，可他仍舊不為所動，挺拔的站在原處，也不說些什麼，只是看著人們。
狂風吹過來，吹起保安的衣角，吹起他的頭髮，這也讓人們的聲音更大了些，多了些看熱鬧的人。
這群人中，全都在指責保安，並沒有乙個人為他說話。前面那人看著這的一切，不但沒有住口，反而越來越變本加厲的大聲控訴著他的不平。「這個保安也不對人家抱歉，真是讓人討厭。
」這一句話似乎點醒了保安，他抬起頭，注視著那人，說出了話：「我只是在完成自己的職責，並沒有傷害他。」周圍的人談論的聲音越來越大了。
「你出手傷人，你不配做保安！」「你不配做保安！」「對！
」爭議聲越來越大，保安依舊臨危不動。「我剛才看見保安並沒有出手傷人啊！」如同一顆炸彈，周圍沒有了爭議聲，一片寂靜。
但馬上，又開始了一番說辭。眾人反應過來，又去責備前面那人：「你沒受傷幹嘛要陷害別人。
」「對，沒錯。」議論的聲音越來越大。風又吹起，樹葉在地上摩擦，發出響聲，人們依舊在斥責，我卻嘆了口氣，走開了。
人沒有準確的善與惡，但閒言亂語總會讓乙個無辜的人變得惡，如同仍在斥責的人們，但對於這樣的人，這樣不明白事理的，我只能嘆息。
4樓：autism孤之殘夢
在這世界上有許許多多的人讓我敬佩，但是最讓我敬佩的人卻是我的奶奶。
她從小把我帶大而我有時候卻去怒她，現在想起來還有些慚愧，我的奶奶每天早上六點多就起來為我做早飯，送我去學校。但是我沒有想到的是，她回來之後還要洗碗然後做飯給我的爺爺吃，因為我的爸爸媽媽他們是在外面做工作只有沒次過年時才回來，雖然我的爺爺已經不在人世間，但是我總是常常悼念他，因為在這世上只有他對我最好，還記得在我四年級的時候他為我買了我的人生中第一部手機，雖然不好但是這份情誼是誰都抹殺不了的。
我的奶奶她雖然對我不怎麼好，但是我爺爺去世之後，我總感覺她好像變了乙個人，她現在比以前更好，甚至比爺爺對我都好，他現在是早上六點半左右起床，七點叫我起來吃飯，之後送我去學校，把我送到之後，他就回家洗碗、洗衣服、掃地、拖地、忙到中午10：30分煮飯之後就去帶我放學因為我10：45放學所以她就在學校門口等了5分鐘，之後帶我回家因為我們家距離學校很近，把我帶回家之後就隨手炒了一碟小菜，雖說是隨手炒的，但是味道卻一級棒呢！
我想說誰家的奶奶可以這麼做而且不是一天，是幾十年！所以我愛我的爺爺奶奶雖然說爺爺去世了，但是我還是一樣愛他！
以《這樣的人讓我—— ——》為題，寫一篇作文 字數不少於600字
5樓：匿名使用者
uc就看過賽車高德地圖一夫當關看v好i衣服
6樓：燕涉泉訪波
有這樣乙個故事：母雞在孵蛋時，同時孵了乙隻鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長大，它沒有認為他跟小雞有什麼不同。一天，仰望天空，小鷹看到有只鳥凌空翱翔。
於是問到：「那是什麼？」有乙隻小雞答到：
「噢，那是乙隻鷹，百鳥之王」「哇！但願我也能像它那樣飛翔！」小鷹滿懷敬畏的說。
「別妄想了」小雞說，「你不過是只母雞，母雞是飛不起來的。」小鷹甚感沮喪，於是繼續啄食，過著母雞的生活。
為什麼小鷹最終只能像小雞那樣生活？我想正是因為它缺少自信，沒有勇氣去嘗試的緣故！
讀著這個故事，我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說的最多的一句話：「要對自己有信心，嘗試著去做，你會成功的。」是的，每當我遇到困難而膽怯的時候，媽媽總是用這句話來鼓勵我。
自信心對於乙個人來說尤為重要的，人生的路曲折而漫長，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。這時，如果有自信作為忠實的夥伴和朋友，便能不再畏懼風雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發覺生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著坦然地面對。乙個人如果失去了信心，就像失去靈魂的一具軀殼，永遠生活在失敗的陰影裡，等待他的又非再次失敗而何？
然而，我們人身體裡往往還有其他一些東西在與自信作對，這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進。那便是自卑。自卑不是與生俱來的，它是在外界強大困難的壓力下產生的。
就像故事裡的那只小鷹，它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產生自卑。具有這種心理的人，失去了和困難鬥爭的勇氣，更談不上追求上進了。
要想克服自卑，就必須磨練堅強的意志，樹立起堅定的自信心。「彼人也，予人也，彼能是，而我乃不能是？」人人都有所長，只有引來火種，烘乾自卑的潮氣，智慧型的乾柴才會騰起熊熊火焰。
如果那只小鷹能夠樹立起堅定的自信，克服自卑，也就同樣能像那隻鷹一樣，展翅高飛，凌空翱翔，成為百鳥之王！
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字
7樓：匿名使用者
窗外，雨沙沙地下著，衝
刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——乙個帶紅領巾的同學把乙個摔在地上的小朋友扶了起來。看著看著，彷彿畫上的這位同學就是我們班上的中隊長張明。
張明個頭一公尺三五左右，長得比較帥氣。他關心同學，非常勇敢，特別機智，既善良又剛強。記得有一次，「小霸王」劉偉扛著一根棍子走進教室，大搖大擺地樣子，誰見了都會生氣。
可他平時在班上稱王稱霸，誰都不敢說他。突然，他的棍子在玻璃上打了乙個洞。我們想：
老師得批評他了。但劉偉卻不以為然，認為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了，發現玻璃破了乙個洞，便問：
「這個洞，誰打的？」班上鴉雀無聲，過了一會兒，班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來，卻始終沒有勇氣。
突然，從後面傳來乙個洪亮的聲音：「老師，是劉偉幹的。」我們驚呆了，原來是比劉偉矮乙個頭的張明，我真有點為張明擔心。
下課後，我們擁著張明，大家都覺得他很了不起，我關切地說：「張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？」「我怕什麼？我只是想提醒他愛護公物罷了。」
這就是張明——乙個機智勇敢，很有正義感的同學，我從內心深處佩服他！
作文這樣的人讓我佩服500字
8樓：匿名使用者
如果你們問我佩服是誰?那我告訴你：我姐姐、妹妹，小梅……但是最讓我佩服的乙個人，那就是我的爸爸。
我爸爸是乙個醫師。當年他很窮，窮的住泥屋，每乙個想象，每當颳風下雨時候，害得睡覺我們都被水滴到。像《賣火柴的小女孩》那種窮困潦倒的生活，我想你只要用心想想那住的是什麼房子了。
我爸爸相親時候相了10個9個看不上我爸的，住的和穿的都不像樣，又有誰肯跟他呢。
我爸爸讀書的錢還是我奶奶到處求人借來的。我媽媽嫁給了我爸爸就是看他勤奮努力，而且又是學醫學的，相信會有出路，於是才選擇了我爸爸。我爸用他那手平常樸素的手卻靠他的執著努力才有了今天。
在他手上從一間間泥屋，變成一棟棟高大又美麗的樓層。還送了我們上最好的大學，讓我們過著衣食無憂的生活。在親情上和物質上我們沒有任何的缺憾，給予我們無私的愛。
更用他那比海還深的胸襟為叔叔蓋起房子。讓爺爺不再露宿街頭。
他對我們的付出可謂是無怨無悔，每天都是早起晚睡的生活，歲月的滄桑像刀一樣刻畫在他臉上，像黃土高原的地貌。可憐天下父母心，我們的父母對我們恩重如山，比海還深比山還厚，是我們要用一輩子去回報的。
這就是我的爸爸，乙個非常偉大的爸爸，是我這輩子最佩服的乙個人。
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字 5
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少於600字
以「這樣的人讓我佩服」為題，寫一篇作文不少於600字的作文
9樓：樹影搖曳丨
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——乙個帶紅領巾的同學把乙個摔在地上的小朋友扶了起來。看著看著，彷彿畫上的這位同學就是我們班上的中隊長張明。
張明個頭一公尺三五左右，長得比較帥氣。他關心同學，非常勇敢，特別機智，既善良又剛強。記得有一次，「小霸王」劉偉扛著一根棍子走進教室，大搖大擺地樣子，誰見了都會生氣。
可他平時在班上稱王稱霸，誰都不敢說他。突然，他的棍子在玻璃上打了乙個洞。我們想：
老師得批評他了。但劉偉卻不以為然，認為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了，發現玻璃破了乙個洞，便問：
「這個洞，誰打的？」班上鴉雀無聲，過了一會兒，班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來，卻始終沒有勇氣。
突然，從後面傳來乙個洪亮的聲音
以朋友為題寫作文，以朋友為題寫作文
稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。如今這種現象已經很少了，這是因為人們為了把青蛙當成盤中餐，大量捕殺青蛙。因此，我感到十分心痛。青蛙一般住在稻田 池塘 水溝或河邊的草叢中，主要吃蛾蚊，蠅及稻飛蝨等農業害蟲，被譽為 莊稼衛士 青蛙是田園裡的衛士。青蛙的舌根長在前面，舌尖長在後面，舌尖分叉，舌頭上還有黏液。...
以那個讓我尊敬的人為題寫作文
他有著凸出的肚皮，似十月懷胎的母親。和我差不多的身高，他，就是我們的語文老師兼班主任。他是一位和藹可親的老師，臉上總帶著笑容。但也有憤怒的時候，不過也就一下陰轉晴了。他喜歡在剛打上課鈴時或課中來探班，可卻聽不見腳步聲，像幽靈似的。班上每節課都少不了講話聲，因此，有的同學就倒霉了，被老師逮了個正著。有...
以什麼也美麗為題寫作文不少於
文無定法亦有法。我們說 盡信書不如無書 用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。世間萬物都是乙個 易窮則變，變則通，通則久 的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無...