1樓：雨溪清風
童年像一杯純潔無暇的白開水，我們向裡面加入何種原料，它都會小心的收藏，永遠地刻在我們腦海之中，讓我們捨不得，更不忍心去觸痛那些美好的回憶……
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在暑期的乙個下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。**從「我」隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨著家業的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。
幼小的阿廖沙曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地裡放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵鬥毆。
在這樣乙個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。舅舅們為爭奪家產而爭吵鬥毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了**下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣乙個可怕的環境裡，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著聖徒一般的寬大胸懷。
她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基後來寫的那樣；「在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。」外祖母使他在黑暗汙濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，並逐漸成長為乙個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這裡有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒**的舅舅，有漂亮而憂鬱的媽媽，還有會跳舞的「小茨岡」：
有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為「奶奶」的綠老太婆，有孤僻而執著於化學實驗的房客「好事兒」，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡裡，走出來了乙個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認真了解乙個偉大民族開啟了一扇小小窗戶。
想想我們的童年真是和阿廖沙的有著天壤之別。我們有老師辛勤的培育；有父母的疼愛；有爺爺奶奶的呵護。但擁有著這些的我們似乎並不知足，有些人總是奢求更多。
因為，在他們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。這些人是多麼天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到「人間」獨自闖蕩。
但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈；應該不再浪費；應該學會珍惜。
讀完這本書後，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平使我明白：其實人生只有三天，那便是昨天、今天、明天，讓我們將曾經擁有的不要忘記；已經得到的更加珍惜；屬於自己的不要放棄；已經失去的留作回憶。
高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨後的晴空，清新，明淨，一片蔚藍。
《童年》讀後感600字的初中作文（快！！！**等啊！！！）
想念童年，初中作文800字 10
2樓：匿名使用者
童年——乙個讓人最快樂的年齡，更是乙個讓人難忘的時期。現在上初一的我們，已經走過了童年，回首望去，我們留下的足跡是那麼可愛、那麼有趣。 也許，我們在童年時嚐過酸甜苦辣，但是回憶往事永遠是讓人快樂的。
記得小時侯，我特別貪玩，而且冒冒失失、大大咧咧的。 有一次，我和好朋友張景在一起玩沙子。我們先把鞋子和襪子放在一邊兒，就一下子躺在了沙子堆上，盡情地在上面打滾、玩耍。
我們都十分高興，頑皮地抓起大把大把的沙子相互往對方身上扔。一會兒，好朋友突然開始暴笑，我也摸不著頭腦地跟著傻笑。見此，他笑得更厲害了。
原來，在我不經意時，我已經成了乙個小小「非洲難民」了，可玩在興頭上的我哪會想到這些呢？ 我覺得張景不跟我一起分享玩沙子的快樂，而是在那兒傻笑，便突然生氣地大吼一聲：「再笑我跟你急！
」 好朋友的笑聲頓時找不著影兒了，她有點膽怯地說：「怎麼了？」 我說：
「為什麼自己獨享快樂？」此時，我的臉已經成了乙個「紅氣球」了。好朋友又一次的笑聲打破了寂靜。
我真的是忍無可忍了，於是穿上襪子和鞋子不顧一切地往家裡跑。正在做飯的媽媽看見我，竟然也笑。我更是不解了，為什麼她們都笑話我呢 ？
我很可笑嗎？我可以當笑星嗎？ 為了找到大家「笑」我的答案，我在大院裡悠閒地散著步。
可是見了我的人，乙個個還是笑。 我心裡頓時湧起一種美滋滋的感覺。長大了當什麼呢？
當笑星唄！我這樣想著。 此時，我又走回了家門口。
我又唱又跳地進了客廳。剛從外面回家的爸爸看見了我，立刻把我領到一面大鏡子前。 我見了自己的樣子，竟然也笑了起來。
原來呀，我的臉上沾滿了黑沙子，兩隻鞋穿反了。誰要是看見我，不笑才怪呢！ 頓時，又有一種傷心的感覺湧了上來，我以後還怎麼當笑星呀？！
算了，不當了！笑星有什麼了不起的？！於是，我「嗖」的一下，不見了蹤影。
原來呀，我已經躲進了衛生間…… 童年永遠是多姿多彩的，請還處於這個年代的小朋友們珍惜童年吧！
四年級作文課外閱讀的讀後感800字左右
3樓：匿名使用者
我讀了高爾基的《童年》這本書後,感觸非常深.高爾基那麼小,卻飽嘗了人間的酸版甜苦辣,十一歲時,便被權外公趕出家門,自己謀生去了.其間,他被一些人欺負,嘲笑,歧視等等.
比如,他在船上工作完後看書時被監工發現了,監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負他,嘲笑他.凜冽的寒風使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背.這對於乙個同齡人來說,想必沒有乙個人可以做得到.
然而,幼小的高爾基卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了.他是乙個"大寫的人".雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服.
所以,我非常的敬佩他.
依靠乙個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多,需要自己乙個乙個的克服.
這樣的一生才無愧於心啊! 面對困難時只要我想起高爾基童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道.我便有信心去克服.
此外我還想到我比起高爾基,是多麼的幸福.我不需擔心一日三餐,只要好好讀書,就以經足夠.
高爾基《童年》讀後感，童年 高爾基，的讀後感
童年是豐富 1最近，我讀了高爾基的著作 童年 書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深...
童年的讀後感，童年的讀後感450字左右
這本書描寫了主人公阿寥沙童年的悲慘生活。他很小就失去了父親，跟著母親和外祖母來到了乙個外祖父的小染坊，外祖父脾氣十分暴躁，常常打阿寥沙他們。他的舅舅們自私 貪財，兄弟都被帶壞了，之間很不團結，天天鬧著要分家。阿寥沙沒有什麼朋友，好不容易認識了善良 富有同情心和正義感的知心好友，又被兩個舅舅給害死了。...
童年高爾基的讀後感，高爾基寫的童年，的讀後感
或我讀了高爾基的 童年 之後，心情久久不能平靜。中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是乙個性情粗暴 自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴 自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待 外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙...