1樓：青梅畫盞幾年寒
首先你要清bai楚一週內所要做
du的事情，然後zhi制定一張作息時間表。dao在表上填專上那些非花屬不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。
當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一週的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
對此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。那沒什麼關係。（仿寫）
2樓：王者榮耀艾琳
對此，你的回答是：是的我願意把字練到行雲流水的程度，那沒什麼關係。
3樓：匿名使用者
對此，我的回答是：是的，我願意等上五百年，我願意等到能變成樹的程度，只求你溫暖的眼神越過我頭頂。那沒什麼關係
根據 是的,我願意讀上一百遍,我願意讀到能背誦的程度 寫兩個詞語 1月4日前要的
4樓：匿名使用者
讀書百遍，其義自見
好書不厭百回讀
5樓：匿名使用者
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故專事中的人為什麼這樣做屬，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，並問問自己為什麼喜歡它們。
我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另乙個人同船而行。
6樓：可紅機
書會常讀常新，要從不同的角度反覆看
7樓：匿名使用者
百讀不厭,只有這乙個
1.我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。 2.你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。
8樓：不會飛的***
讀書抄百遍，其義自見——《三國志》
一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒
書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
9樓：只是莫要離去
讀書百遍 其義自見【見是通假字 通現
10樓：黃氏
讀書百遍，其義自copy見——《三國志》
一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒
書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
11樓：wj般微笑
1、千里之行始於足下
2、世上無難事只怕有心人
3、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
4、世界上沒有兩片相同的樹葉
、、、、、、、、
很多的啦，主要是靠你的思維~測你的學習方法之類的~望採納
分層並寫出層意
12樓：
第一層：對此，我回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到背誦的程度。
寫「回我」願意讀書讀到背誦的程答度（建議還是把整句話摘抄下來）。
第二層：這有什麼關係呢？你不會因為以前見過你的朋友就不願再見到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜愛書就像乙個朋友，就像你的家。
寫「我」認為讀書讀到一百遍，到能背誦的程度是沒有關係的。
第三層：你已經見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：「真想不到你懂這個！
」你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：「我怎麼沒注意過，燈光照著那個角落，光線怎麼那麼美！」
寫「我」認為像見朋友和回家一樣，讀書百遍，其義自現，到了一定程度就能發現新的東西。
0_0僅供參考-。-
走遍天下書為侶作者願意反覆讀一本書的主要原因是什麼
13樓：韓琴
在文章中對應的語句：
1，你喜愛的書就像乙個朋友，就像你的家。
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發現，新的收穫。
以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。
2，這真像與另乙個人同船而行。
這句話是作者在列舉了「一遍遍地讀一本書」的方式方法後的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內容，揣摩寫作目的，續編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收穫頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如乙個活生生的人一樣生動。
3，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。
「故地」，指書已讀多遍，了解並熟悉；「想去就去」，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的「你喜愛的書就像乙個朋友，就像你的家」，「這真像與另乙個人同船而行」，到現在的「就是」「也是」，愈加表達出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。
4，從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
「一千個讀者就有一千個哈姆雷特」，這是指讀者因閱歷、體驗不同而感受不同。作者指的是每個人都有個性化的讀書方式、方法，收穫也是獨特的。以自己的方式閱讀，對書有獨到的見解，才能使書真正內化為自己的東西。
《走遍天下書為侶》是英國女作家尤安·艾肯於2023年寫的一篇散文。主要是寫如果獨自駕舟環繞世界旅行，只能帶一樣東西的話，作者會選擇一本書作為伴侶，並闡述為什麼會這樣選擇，會帶來什麼結果。
以假設為線索，記敘了作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由，以及自己讀一本書的方法，表達了作者對讀書的熱愛。也表達了一本書對於乙個人或世界的意義，號召人們開始讀書！
擴充套件資料
《走遍天下書為侶》已被選入人教版小學五年級上冊第3課、北師大版小學五年級下冊二單元第三課、魯教版四年級下冊第一組第三課的課文。
全文所講讀書，有乙個特定的環境：都是假設乙個人獨自漂流在茫無邊際的大海上。在這個特定的環境裡，作者給出了自己的讀書經驗：
把一本書讀透（讀很多很多遍，直至背誦）、怎麼讀一本書（思考故事中的人、續寫故事、想象作者什麼樣等），告訴讀者讀書應該慢下來，讀書應該開動腦子想起來。
正因這個假設中的特定環境，所以文章吸引人，講的讀書方法也能讓人信服。這種故意把讀者拉著離開日常閱讀環境，帶進到非正常閱讀環境中去體驗的謀篇布局，看起來是很成功的，因為這讓讀者有了跟熟悉的閱讀場景完全不一樣的全新感受。
這篇課文篇幅短小精緻，語言淺顯易懂，角度新穎，表達獨特。作者通過層層遞進的假設和設問、反問，靈動鮮活的比喻，以推理的方式層層剝筍地表達了自己的觀點：你總能從一本書中發現新的東西，不管你看過多少遍。
14樓：阿沾
原因：因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
本文主要寫了：如果獨自駕舟旅行，作者會帶一本書為自己的伴侶，並說明了為什麼作者會以書為侶，作者利用這篇文章，說了一本書對於乙個人或世界的意義，號召人們剛開行動，開始讀書。
文中句子理解
①你喜愛的書就像乙個朋友，就像你的家。
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會使人厭煩，反而有新的發現，新的收穫。
以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。
《走遍天下書為侶》是英國女作家尤安·艾肯於2023年寫的一篇散文。按原文文章內容，可以分為三大部分：
①（1—2）作者表明自己的觀點，即以書為伴，說明了書在作者心中佔有重要的地位；
②（3—9）詳細地介紹了作者選擇以書為侶的原因。語言樸實，比喻新奇；
③（10—11）以富有鼓勵性的兩個問句結尾，號召人們多讀書。
本文是一篇散文，以作者的假設為線索，記敘了作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由，以及自己讀一本書的方法，表達了作者對讀書的熱愛。
尤安·艾肯(1924-2004)是英國女作家,曾獲英國"衛報"**獎。
品讀課文，腦海中逐漸浮現出一幅生動的畫面：乙個人獨自駕舟環繞世界旅行，在蒼茫的大海上以書為侶，享受著閱讀的樂趣。面對漫長枯寂的旅程，作者毫不猶豫地選擇帶一本書上路。
書如友，書似家，每讀一遍都像故地重遊，會有新的感受：用自己的方式反覆地讀一本喜愛的書，真像與乙個朋友同船而行。
然後以新鮮的比喻，即反覆地讀一本書，如老友重逢，每日回家，故地重遊，總會有新的發現，新的收穫，新的驚喜，來說明選擇的理由。然後繼續假設，列舉了「一遍又一遍地讀」的方式和方法，只要從不同的角度反覆地讀，就會常讀常新，百讀不厭。
15樓：官小惜
原因：因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
16樓：匿名使用者
走遍天下書為侶（小學五年級上冊第3課）
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，乙個百音盒，還是乙隻口琴…… 似乎很難作出選擇。 如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：
「我會選擇一本書。」 一本書！我聽到有人感嘆了：
如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。 對此，我回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到背誦的程度。
這有什麼關係呢？你不會因為以前見過你的朋友就不願再見到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？
你喜愛書就像乙個朋友，就像你的家。你已經見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：「真想不到你懂這個！
」你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：「我怎麼沒注意過，燈光照著那個角落，光線怎麼那麼美！」 你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。
我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷。
這真像與另乙個人同船而行。 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書
17樓：大多發生**
你不會因為以前見過你的朋友就不願再見到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。
歌詞有「如果你願意 是的我願意」的歌名是什麼來的
愛的主旋律 演唱 卓文萱 小鬼 歌曲 明明白白我的心 歌手 成龍 陳淑樺 明明白白我的心渴望乙份真感情 曾經為愛傷透了心為什麼甜蜜的夢容易醒 你有一雙溫柔的眼晴你有善解人意的心靈 如果你願意請讓我靠近我想你會明白我的心 星光燦爛風兒輕最是寂寞女兒心 告別舊日戀情把那創傷撫平不再流淚到天明 我明明白白...
作文我願意做一片綠葉,作文《我願做一片綠葉》
我願意做一片綠葉在那個華美的舞台上,惟有青春在獨舞.青春是我們的代名詞,它張揚,但不瘋狂.而個性,就是對青春最好的詮釋.我始終認為,個性是乙個人的代表.而失去了個性,就失去了他獨有的特點.就像一些原本有稜有角的石頭,卻被歲月的流水打磨得圓潤光滑,失去了他們風格迥異的個性.那麼,曾經屬於他的青春也就成...
如果女的說，我願你做你的港灣你願意做我的什麼？怎麼回答
那要看你喜不喜歡她啦！喜歡就說我願意做你老公，不喜歡就是我願意做你真誠的普通朋友 我願做停泊港灣的小船 我願意成為你的引路人 我願做那照亮港灣的燈塔。我願意一直做停留的船舶 就是說她喜歡你，但也希望你喜歡她，對她好 我願做你的燈塔，為你指引回家的方向！你做港灣上的的石頭卅 有個女生跟我說願意做我的港...