1樓：l漩渦鳴人
62616964757a686964616fe4b893e5b19e313333613166661．光照：光不僅影響作物生長和發育，也直接影響農作物的產量和品質。提高光能利用率的方法主要是提高單位土地面積的光能利用率和擴大複種指數。
光合作用是綠色植物吸收光能，同化二氧化碳和水，製造有機物並放出氧氣的過程，所合成的有機物質主要是醣類。光合作用在自然界的物質與能量迴圈中至關重要，它是農業、林業和其它—切種植業以及畜牧、水產養殖、漁業等的基礎。
植物在進行光合作用的同時，還進行著光呼吸作用。光呼吸作用與一般的呼吸作用不同，只有在光合作用時才發生，並且要消耗光合作用製造的一部分有機物質。
要使作物群體生產較多的幹物質，必須有—定數量的綠色葉面積，但葉面積增加將減弱群體內的光照。綜合光照與葉面積兩方面的因素，作物在不同發育期應有乙個最適葉面積，使作物在一天中以至全生育期中光合產物的累積量最高，從而獲得最高產量。
提高光能利用率的方法主要是提高單位土地面積的光能利用率和擴大複種指數。
2．溫度：常用的基本溫度指標有5個，即最適溫度、最低溫度、最高溫度、受害溫度與致死溫度。
在農業上除了五個基本溫度指標外，還要有一些重要的溫度指標，即界限溫度。所謂界限溫度是指標志某些重要物候現象或農事活動之開始、終止或轉折點的溫度。0℃、5℃、10℃和15℃。
有效積溫的計算方法是某—段時間內的超過生物學零度的日平均溫度減去生物學零度所得差數之和，活動積溫為高於生物學零度的日平均溫度的累積。
溫度變化是否有規律，對植物的作用和影響十分顯著。農業上的災害性天氣包括低溫冷害、乾熱風害、霜凍、凍害等。溫度的控制措施包括：
選擇和培育適宜的品種；地膜覆蓋；防護措施；農業措施等。
3．水分：根系吸收水分的主要部位是根毛區。植物根系吸收水分的動力主要是葉片蒸騰作用所產生的蒸騰拉力。
植物從土壤中吸收的水分，98％以上消耗在蒸騰作用中。蒸騰作用對植物來說具有非常重要的生理意義。首先，蒸騰作用所產生的蒸騰拉力是植物根系吸收和傳導水分的主要動力；其次，植物通過蒸騰作用可以散失多餘熱量，保持適當的體溫而免受熱害；第三，通過蒸騰作用可促進植物體內礦物質和有機物的運輸。
乾旱引起植物萎蔫。抗禦乾旱可從增源節流和作物的抗旱性上著手。提高作物抗旱性的生理措施主要包括兩個方面，一是對作物進行乾旱鍛鍊，二是合理施用肥料。
一般將土壤水分劃分為：吸濕水、膜狀水、毛管水和重力水。
根據土壤水分含量對作物生長的影響，可將土壤水分含量歸結為以下三個土壤水分指標：致死量、萎蔫係數和田間最大持水量。
應根據作物的需水特性進行合理灌溉。影響作物需水量的因素很多。作物種類和品種不同，對水分的需求也不同，農作物一生中各個生長發育時期對水分的需求是不同的，一般情況下生育前期和後期需水較少，中期生長旺盛，需水較多。
農作物在其生長發育的不同時期，對水分的敏感程度是不一樣的。對水分最敏感的時期，稱為作物的水分臨界期。對農作物進行合理灌溉是保證作物高產的重要前提，不及時灌溉、灌溉水分數量不足或過多都會導致作物減產。
旱作農業與節水農業強調的都是提高有限水資源的利用率。我國是世界上水資源最為缺乏的國家之一，發展旱作農業、節水農業非常重要，可能採取這樣一些措施：培育、使用抗旱節水新品種；加強農田基本建設；積極採用節水灌溉技術。
包括：渠道防滲、低壓管道輸水灌溉、噴灌、微灌（包括滴灌、滲灌等）以及地面灌溉的節水技術等；充分利用自然降雨資源；合理灌溉，提高土壤水和灌溉水的利用率；合理開發利用地下水，應開採、節制、涵養、回灌統籌兼顧，使地下水處於良性迴圈的狀態。積極穩妥的利用處理後的汙水進行灌溉。
城市裡發展中水。
4．土壤和作物營養：我國將土壤質地分為砂土、壤土和黏土三大組。
土壤的本質特徵是具有土壤肥力，土壤肥力包括自然肥力和人工肥力。土壤肥力是指土壤能夠經常地、適時適量地供給並協調植物生產所需的水分、養分、空氣、溫度、扎根條件和無毒害物質的能力。水、肥、氣、熱是土壤的四大肥力因素，它們之間相互作用，共同決定土壤肥力。
良好的團粒結構性是土壤肥力的基礎。
土壤有機質一般是指有機物殘體經微生物作用後，形成的一類特殊的、複雜的、性質比較穩定的多種高分子有機化合物。土壤有機質對土壤肥力具有多方面的影響。
土壤耕性是土壤對耕作的綜合反映，包括耕作的難易、耕作質量和宜耕期的長短等。土壤的酸鹼性直接關係到土壤的許多性質以及肥力狀況，與作物的生長也密切相關。目前我國分布最廣中低產田為紅壤類土壤、低產水稻土、鹽鹼土，應針對其低產致因採取不同的改良和利用措施。
作物體內的必需營養元素有十六種。大量營養元素：包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀；中量營養元素：有鈣、鎂和硫；微量營養元素：包括鐵、鋅、銅、錳、鉬、硼和氯。
作物營養臨界期和最大效率期是整個營養期的兩個關鍵性施肥時期。在作物生長發育過程中，常有乙個時期對某些養分的要求絕對量雖然不多，但缺乏或過多時對作物生長發育所造成的危害，即使以後補正也很難彌補，這個時期就是作物營養的臨界期。作物在生長發育過程中，還有乙個對某些養分要求的絕對數量和相對數量都最多的時期，這就是作物吸收養分最多的時期。
在作物生長發育的某一階段，所吸收的養分能發揮最大的潛力，這個時期就是作物營養的最大效率期。
營養診斷分為土壤診斷和植株診斷兩種。肥料包括化學肥料、有機肥料、氣肥等，應根據肥料的性質、作物對營養的需求、土壤的營養狀況合理施肥。望採納
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[鍵入文字]初中一年級上冊生物知識點總結 第一單元：生物和生物圈 1、科學研究的方法： 觀察法，調查法，**法，實驗法，分析資料法......
科學**的過程包括的環節： 提出問題、作出假設、制定計畫、實施計畫、得出結論、表達交流 假設：是對提出的問題作出的假想，是對問題結果的**。
假設是建立在觀察和已有知識經驗之上的。 制定計畫實施計畫時應該注意，控制單一變數，設定對照實驗。 1
[鍵入文字] 2、生物的特徵 1)生物的生活需要營養：絕大多數植物通過光合作用製造有機物(自養);動物則從外界獲取現成的營養(異養)。 2)生物能進行呼吸。
3)生物能排出身體內的廢物。 動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。 4)生物能對外界刺激做出反應應激性。
例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
朵朵葵花向太陽。 5)生物能生長和繁殖。 6)生物具有遺傳和變異的特性。
2[鍵入文字] 7)除病毒以外，生物都是由細胞構成的。 3、生物圈的範圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈是乙個統一的整體。 4、生物圈為生物的生存提供的基本條件(非生物因素)：營養物質、陽光、空氣和力;沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境。
地衣能加速岩石的風化，促進土壤層的鏡邊觀察，直至看到白亮的圓形視野為止。 細胞的控制
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3)生物能排出身體內的廢物。 動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。 4)生物能對外界刺激做出反應應激性。
例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
朵朵葵花向太陽。 5)生物能生長和繁殖。 6)生物具有遺傳和變異的特性。
2[鍵入文字] 7)除病毒以外，生物都是由細胞構成的。 3、生物圈的範圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈是乙個統一的整體。 4、生物圈為生物的生存提供的基本條件(非生物因素)：營養物質、陽光、空氣和力;沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境。
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