1樓:佐羅
不是復!只是你還沒有發現自己制
的長處,做不擅長的東西,本身就會有牴觸情緒,所以學習起來會很吃力,只有當自己需要,而且非常想要了,那時候學習起來就會快很多。要對自己有信心,笨鳥先飛,一次不行,多試幾次就好了,失敗很正常,要不斷在挫折中總結和學習,就會越做越好。
2樓:匿名使用者
也不是!如果做自已不喜歡的事情。夲身就反感。做起來就慢。如果做自已樂意的的事情,做起來既快又好!因此你不要自卑!
3樓:匿名使用者
是關於學習能力的悟性。分四種:1,學得快,忘得慢。
2,學得快,忘得快。3,學得慢,忘得慢。4,學得慢,忘得快。
這四種關於學習能力的悟性,是逐漸從強變弱的(從高變弱)。
4樓:假裝的過客
感覺學東西慢,就抄說明你對襲自己要求
高。但是學習這件事急不得,只能一步一步踏踏實實的走下來的,你覺得慢可能是之前的基礎沒打牢,所以越學到後面越是一知半解,重新回頭把學習過的知識點理清,知道在學的東西,然後舉一反三就行了。剛開始學的慢是應該的,到後來會越學越快的。
還有不要有消極情緒,消極的情緒能夠影響大腦的反應速度,導致學習速度也會變慢。要積極快樂輕鬆的心態去看待學習,不要去跟別人比較,重點是自己獲得知識掌握技巧而不是與別人相比差了多少。要相信自己,加油!
5樓:匿名使用者
為什麼乙個人學東西總是很慢,可是總是學不會感覺做什麼事情都很差勁,是不專是自己的思屬維能力太差了。其實這個跟你個人的思維能力沒有多大關係。有些人的反應能力和學習的能力是要差一點。
這個肯定是跟你成長的環境和之前學習的環境有很大的關係。如果要改變這樣的情況。你就需要怎麼學習運用一些技巧和經驗來改變,比如說你要學一樣東西,你需要提前了解這個東西該怎麼做,然後你再去實際操作這個事情就變得非常簡單了。
其實總是學不會這個是你沒有用心去學。其實不需要自卑的只要慢慢地改變一下就可以適應了。
6樓:2014神秘之旅
1,先天bai性腦子笨,記憶力差。都一du樣的學同乙個東西zhi你從來沒見過dao
沒看過專特別生的東
西,聰明的一遍屬甚至不用教看都能看會,你可能需要數遍,教都不定能教會,即使你用心了就想鑽研,就是不懂不理解,不能舉一反三,先天性記憶力差的人不能靠打罵解決問題,老天會愛笨小孩的,笨可以學你自己最擅長的行業,特長,以後靠自己的愛好特長養活自己,沒準哪天就能出名,誰都不能跑前面看
2,沒用心去學去記去看,你腦子不笨,且容易一點就透,你學的慢你不會是說明你沒用心去記去看去學,就比如老師講課,都在同一班級,一樣層次的學生,同乙個老師講,沒有好壞之分,一切都是同樣的,有的學生學得快因為他上課認真聽課了,老師講的40分鐘他一心一意的去聽去記,你認真聽課了心態端正了,沒有學不會的東西,你認真都比你課後自己找不對學習方法學的都好,有的學生記不住因為老師講課他想別的去了,沒用心聽老師講課,走神了,後面越學越難一環扣一環,有一步沒跟上後面越學越吃力,所以你學的就慢,態度決定一切
應用題總學不會怎麼辦?
7樓:007**詹姆斯
怎樣學好應用題
發布者:卓光顯
8樓:龍科達
多買幾本應用題練習書,只要你基礎可以,專心把買的書看懂,做會就行了。遇到不會的多想想。
數學學不好是因為笨嗎?
9樓:何秋光學前數學
數學學不好並不是笨,而是方法不對,練習太少。
孩子的數學越學越差,其實關鍵還是缺乏數學思維,缺乏辯證思考和邏輯分析能力,越往頂層走的時候,需要的各種思維能力就越多,當思維能力不足的時候,掉隊是必然的。
這就像打地基起高樓,兒童時期打的地基越深越牢,未來起的樓就越高越雄偉,就越不會中途掉隊。所以,要想孩子數學好,首先幫他「打地基」,培養數理思維。
10樓:匿名使用者
總覺得有些人這麼認為自己數學學不好,就認為自己咋就這麼笨,李白說過一句話!天生我材必有用,說明人的的智商都是差不多,天才都是後天努力形成的,首先要正視一下自己,**有問題,如果你的基礎不好!你就抓一下基礎!
萬事都是開頭做起,只有有了基礎你才能高階高階,你看那些數學比較厲害的,他們都是開始基礎開始學的!所以還要找到自己的學習方法,怎麼要讓自己能更快速的學會,做什麼時候都要效率。
11樓:取個名字哼
肯定不是笨啊,只是沒有理解數學而已。
學好數學是需要自己不斷探索,不畏懼在學習中的失敗,把做錯的數學題看作是一種對自己能力的拓展。比如,你做了花了兩個小時做了100道題,做乙個對乙個,你兩個小時實際上是對自己時間的浪費,因為這兩個小時你沒有任何提高。如果你發現你有的不會或者錯誤,那麼恭喜你,你能通過錯題來提高你的數學能力。
我非常反對的說法就是數學學不好是因為笨,人就是在不斷實踐中成長的,沒有誰生下來一看數學就全會,我們需要的就是不斷反思,不斷歸納數學方法,理解數學思想,雖然有的時候過程很艱辛,但是萬事萬物都一樣,需要堅持,你會發現,經過你的不斷學習,你的能力會不斷提高,用功,才能讓自己更加輕鬆。我本人可能命運比較坎坷吧,目前仍然在奮鬥之中,數學的美是需要不斷發現的,多做題吧,熟能生巧,你會提高很多的。
12樓:匿名使用者
我來答xsh的童話故事
lv.1 2019-08-09
恕我直言不諱,我覺得確確實實會有笨的原因,我並不認為每個人的智商是相同的,必然會有悟性高低的差距。當然,也不排除自身努力不足,學習方法不當,老師沒教好的原因。笨是先天性的,無法改變的事實。
所以要學好數學,從這方面找原因是毫無意義的。我認為,第一步,應該重拾自信,給自己心裡暗示,認為自己只是潛能沒有被激發出來。潛能一旦被激發便可一鳴驚人。
第二步,自省自己過去有沒有努力,什麼地方做的不足,然後對症下藥,進行改進。第三步,找到適合自己的學習方法,這很重要,合適的學習方法可以使自己低成本高回報的學習。第四步,尋找數學的趣味性,暗示自己數學就是一場遊戲。
第五步,必須拋棄死記硬背的學習方法!即使這方法適用於你
也絕不適用於數學。數學題很少有重複但是萬變不離其宗。找到題目的本質。
第六步,培養自主探索能力,這樣甚至可以不用老師自學成才,同時要學會質疑老師,這樣無論老師是對是錯,都可以找到真理。希望能幫助你!
13樓:老馬揚蹄
數學是乙個考察多方面的學科,它不僅需要聰明的頭腦,還需要耐心需要仔細,需要記憶和聯想,需要毅力,有時候哪怕你學會了這個知識點,但因為粗心或沒看清條件而出錯,這都是正常的。如愛因斯坦,他很擅長科學研究,可是當他和乙個美術家比起來可能就是不足一提的小人物了。學數學也是一樣,有的人對數學更加敏感而有的人不行。
至於如何學好數學,我相信,只要自己能夠尋找到屬於自己的學習方法並堅持不懈,總會有成功的一天的!
14樓:xsh的童話故事
恕我直言不諱,我覺得確確實實會有
笨的原因,我並不認為每個人的智商是相同的,必然會有悟性高低的差距。當然,也不排除自身努力不足,學習方法不當,老師沒教好的原因。笨是先天性的,無法改變的事實。
所以要學好數學,從這方面找原因是毫無意義的。我認為,第一步,應該重拾自信,給自己心裡暗示,認為自己只是潛能沒有被激發出來。潛能一旦被激發便可一鳴驚人。
第二步,自省自己過去有沒有努力,什麼地方做的不足,然後對症下藥,進行改進。第三步,找到適合自己的學習方法,這很重要,合適的學習方法可以使自己低成本高回報的學習。第四步,尋找數學的趣味性,暗示自己數學就是一場遊戲。
第五步,必須拋棄死記硬背的學習方法!即使這方法適用於你也絕不適用於數學。數學題很少有重複但是萬變不離其宗。
找到題目的本質。第六步,培養自主探索能力,這樣甚至可以不用老師自學成才,同時要學會質疑老師,這樣無論老師是對是錯,都可以找到真理。希望能幫助你!
15樓:業精於勤
個人認為並不是這樣的。
數學學習需要做好幾個準備:
1、要掌握一套學習方法,其中之一就是要多練習。
2、有乙個好的引路人,這個引路人不一定是多麼優秀的老師,當然,如果是更好,也可能是周圍的,或者同班同學,能夠幫助引導指導,共同**。
3、要有持之以恆的決心。在數學學習的路上,一定會碰到很多暫時感覺困難的問題,要抱著持之以恆的心態,勇於克服困難,想辦法解決問題。
4、多練習。
5、記住常用的公式、定理、推論以及證明過程。
16樓:匿名使用者
不是啊,數學試卷中基礎中等題佔百分之八十,也就是說150的題裡你憑努力可以拿到120。成績不好的話,丟的分里很大一部分是因為馬虎。建議做完卷子後多檢查,平常多整理。
17樓:龍商盟主
不是,笨是給自己找藉口。其實,數學學不好,分很多種原因,最關鍵的是,對數學您是否感興趣,想學好,這很重要。
就好比乙個人有的人在理科比較好,有的人在文科比較好,不能說文科的人,數學學的不好就是他笨,對嗎?
其實,任何事,包括學數學,都是有方法的;沒有解決不了的問題,只有沒有用心去找方法。
如果您不喜歡學數學,沒關係,那就不學,人生在世,360行,行行出狀元;現在的社會,很多都是學習不好的人都當了老闆,有了自己的事業,反而是,學習好的人,是給學習不好的人開的公司當ceo也就是職業經理人。
開心就好。加油。
18樓:匿名使用者
並不是的,數學不好有可能是一種遺傳,或者是有數學恐懼症,再或者是腦子太慢。但不管是怎麼樣是問題終究會有可以解決的,至於如何學好數學,我相信,只要自己能夠尋找到屬於自己的學習方法並堅持不懈,總會有成功的一天的!數學是乙個考察多方面的學科,它不僅需要聰明的頭腦,還需要耐心需要仔細需要毅力,有時候哪怕你學會了這個知識點,但因為粗心或沒看清條件而出錯,這是很常見的,你覺得學習數學有難度,可能是你在學習數學的時候沒有找對方法,沒有遇到適合自己的老師等等,可以在課外自己找題目做,找一對一老師發現你的問題。
19樓:長嘆長河落日圓
首先肯定的回答你不是的,雖然人與人智力是有三六九等的,但是絕大部分人都差距不大,數學是乙個及其需要天賦的學科,他需要發散性思維,邏輯思維,空間想象能力,還有大腦反應能力,但是這個只是對於大學裡面的數學,如果你是處在初中或者高中,那麼即使數學對於普通人再怎麼不友好,只要你努力的刷題,對於考試是沒有多大問題的,雖然不可能拿到140以上,但是130左右還是可以的!最後說一句,天才之所以是天才,是因為他們整體水平在我們普通人之上,但是我們也是有某一項或者幾項也能達到他們的水平的,所以不要懷疑自己,加油找到你的天才之處!
為什麼人心總是不能滿足呢,為什麼人心總是不懂得滿足?
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