1樓：熹貴妃嬛嬛
母語我相抄信你應該沒問題，英襲語的哈也可以自學啊bai，幼兒園就du是主要教小孩子拼音，還有
zhi26個英文dao字母，這些都還是比較簡單的吧，幼兒園主要為了啟蒙孩子，您可以留意尋找一些啟蒙孩子們的遊戲，比如小孩子不會數數，可以安排跳繩的遊戲，邊學邊玩遊戲，這樣也是極好的，對孩子一定要有耐心，先再次祝賀你，望採納。
2樓：魚小不點兒
首先你需要考乙個幼師資格證，另外可以考乙個劍橋少兒英語培訓或者三一口語培訓的證，這樣應聘一些有實力的培訓機構或者幼兒園應該沒問題了
作為一名幼兒教師，如何提公升自己的專業素養
我是一名私立幼兒園園長 老師們需要提公升自己的專業知識和能力 經常去聽課但不實用 急需專業培訓機構？
3樓：匿名使用者
我是這種情況，那麼你可以向嗯教師進修學校申請，或者是向省教育辦提出申請，可以進行統一的培訓，這樣為了能夠更好的教育孩子
4樓：健康一點就快樂
這個不用在這裡說，你當時招生的時候就應該選擇你想要的就是了
如何成為一名合格的幼兒教師
5樓：中公教育
希望你能成為一名優秀的幼兒教師！
做 一名優秀的幼兒教師，教師首先應該有愛心、耐心、責任心。愛孩子，喜歡和孩子在一起，讓孩子能夠接納自己，這樣工作起來才有動力，做事才會事半功倍。只要我們能復出所有的愛心，孩子是能體會到的，他也會積極主動地接受我們的教育，會以自己獨特的方式來回報我們。
僅僅愛心是不夠的也有充分的耐心，由於孩子年齡小，理解能力弱，這就需要我們教師有足夠的耐心反覆說、反覆做一件事。以正面教育為主，積極引導他們養成良好的行為和習慣。
做一名優秀的幼兒教師，要尊重、平等的對待每一位幼兒。要了解熟悉每個孩子的特點，盡力做到一把鑰匙開一把鎖，尊重幼兒，不偏愛、溺愛孩子，要做到一視同仁。每個孩子都有自己的閃光點，尤其要特別關注哪些能力較弱或哪些比較調皮的孩子。
劉 是乙個比較好動、調皮的孩子，經常在班內發生一些小事故，比如：把飯湯灑到滿桌都是、抓小朋友的手、下位呼呼地跑等等，經常遭到小朋友的控訴。針對這一情況平時就多關注他，我發現這孩子每次洗手的時候特別認真、仔細。
我就拿他做例子，開展了一次教育活動，請他模範叫小朋友如何洗手，通過這次活動孩子們都學會了怎麼認真洗手， 也獲得了小朋友的認可，也同時增強了自信心。
做一名優秀的幼兒教師，要有強烈的責任感和事業心。
自工作以來，我一直忠誠於這份神聖的教育工作，對工作積我極主動，任勞任怨，踏實、認真地做好每一件事情。家長把孩子交給我們，我們就要對孩子負責。以孩子為中心，服務孩子、服務家長。
從孩子入園到離園，一直不離開對孩子的視線。幼兒孩子流鼻涕給擦一擦，幼兒孩子小臉髒了洗一洗，幼兒孩子指甲長了剪一剪等等這樣的情況比比皆是。我堅信用一顆高度的責任心取幫助每個孩子。
一定會換來孩子的進步，家長的認可。
6樓：匿名使用者
做 一名優秀的幼兒教師，教師首先應該有愛心、耐心、責任心。愛孩子，喜歡和孩子在一起，讓孩子能夠接納自己，這樣工作起來才有動力，做事才會事半功倍。只要我們能復出所有的愛心，孩子是能體會到的，他也會積極主動地接受我們的教育，會以自己獨特的方式來回報我們。
僅僅愛心是不夠的也有充分的耐心，由於孩子年齡小，理解能力弱，這就需要我們教師有足夠的耐心反覆說、反覆做一件事。以正面教育為主，積極引導他們養成良好的行為和習慣。
做一名優秀的幼兒教師，要尊重、平等的對待每一位幼兒。要了解熟悉每個孩子的特點，盡力做到一把鑰匙開一把鎖，尊重幼兒，不偏愛、溺愛孩子，要做到一視同仁。每個孩子都有自己的閃光點，尤其要特別關注哪些能力較弱或哪些比較調皮的孩子。
劉 是乙個比較好動、調皮的孩子，經常在班內發生一些小事故，比如：把飯湯灑到滿桌都是、抓小朋友的手、下位呼呼地跑等等，經常遭到小朋友的控訴。針對這一情況平時就多關注他，我發現這孩子每次洗手的時候特別認真、仔細。
我就拿他做例子，開展了一次教育活動，請他模範叫小朋友如何洗手，通過這次活動孩子們都學會了怎麼認真洗手， 也獲得了小朋友的認可，也同時增強了自信心。
做一名優秀的幼兒教師，要有強烈的責任感和事業心。
自工作以來，我一直忠誠於這份神聖的教育工作，對工作積我極主動，任勞任怨，踏實、認真地做好每一件事情。家長把孩子交給我們，我們就要對孩子負責。以孩子為中心，服務孩子、服務家長。
從孩子入園到離園，一直不離開對孩子的視線。幼兒孩子流鼻涕給擦一擦，幼兒孩子小臉髒了洗一洗，幼兒孩子指甲長了剪一剪等等這樣的情況比比皆是。我堅信用一顆高度的責任心取幫助每個孩子。
一定會換來孩子的進步，家長的認可。
總之，一名優秀的幼兒教師要將愛心、細心、耐心和責任心相結合，要具備足夠的個人魅力和熟練的教育技能，平等、尊重每一位幼兒的同時還要樹立與時俱進的教育觀，做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有這樣，才能稱得上是一名優秀的幼兒教師。
7樓：中公教育
條件一：愛心
想成為乙個合格的幼兒教師，首先你要有愛心。愛心是最重要的，因為愛能包容一切。因為愛心，你會願意原諒小孩的不懂事，你會有耐心地，不厭其煩地去照顧孩子，你也願意站在他們的角度去想事情。
條件二：細心
作為乙個合格的幼兒教師，你要能非常細緻地發現孩子身上存在的一些問題，並能挖掘出孩子自身的潛能。
條件三：學會尊重孩子
孩子也有自己的權利，他們跟**一樣都是人。所以在保障他們健康跟安全的前提下，不要過多地干涉他們的權利和自由，也別試圖控制他們。老師也要學會尊重他們的想法。
孩子畢竟是孩子，他們看待問題的角度跟**可能不太一樣，但這並不表示他們想的是錯的，別輕易否定他們的想法。
條件四：控制自己的情緒
童年對孩子來說是非常重要的。在整個童年的過程中，對孩子來說除了家長，最親近的就是老師了。所以老師的言行舉止對孩子來說是非常重要的，有著潛移默化的作用，因此言傳身教是每位老師都該注意的。
幼兒園的日常工作的確是瑣碎和平凡的，而且老師也有可能會遇到很多複雜或者突發情況。作為幼兒教師要學會控制自己的情緒，別把負面訊息和態度傳遞到孩子身上，也別發洩到他們身上。
因此幼兒教師要對幼兒教育工作有乙個正確的認識，要專業才能對得起自己拿的工資。既然身為一名教師，做的工作就要對得起面前的這些孩子，畢竟他們是多麼地依賴與信任你。
8樓：中公教育
幼兒處於成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。幼兒教師既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發展。
幼兒園階段處於乙個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。
幼兒工作的核心是「愛」。其實幼兒教師的工作用「忙、累、雜」三個字才足以形容。但不管有多高的文化修養或者有多豐富的教學經驗，首先要愛孩子們。
當然，只有一顆愛心是不夠的，還要有一顆耐心，耐心地對待每個如白紙的孩子，除了對孩子心存愛心等之外，還要用正確的、有效的方法來對待孩子。幼師不僅要照顧幼兒吃喝拉撒，還要掌握繪畫、舞蹈、唱歌、手工等多方面的技能。用專業知識如何轉化為課堂活動和遊戲活動等，又是另一門技能技巧，對於不同的孩子需要用不一樣的方法。
最後，終身學習是一名合格教師的終身目標。要想成為乙個合格的教師，要好學、會學，把終身學習作為乙個終身目標。
希望我的回答對你有幫助，有什麼教育相關的問題也可以問我哦~
9樓：富連網
很高興為你解答
在《幼兒園教師專業標準(試行)》共包括三部分，即基本理念、基本內容、實施建議。作為一名在崗的幼兒教師，要在意師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習的基本理念下做好幼教的工作。以幼兒為本，就是要尊重幼兒的身心發展特點，尊重幼兒的個別差異性。
幼兒園要以幼兒為中心，站在幼兒的角度考慮問題，這就要求我們教師在活動中要善於傾聽、體察幼兒。我們教師要與孩子站在同一條平行線上，用心去聆聽孩子的聲音。一切從實際出發，在孩子的每個階段都給予相應的耐心和愛心，只有這樣，才能夠真正了解孩子內心的聲音，才能夠提供給孩子所真正需要的東西，才能夠真正的體現以幼兒為本。
二、幼兒教師要有良好師德和幼兒教師職業道德
師德主要指高尚的品德和人格、高度的責任感和事業心；是教師必備的基本道德素養和職業要求，是一種有感染力的品行，是一種自覺內化的高尚情感。教育學家陶行知先生曾經說過捧著一顆心來，不帶半根草去做為一名教師，應該全身心的愛孩子，這就是教師的最基本的職業道德。
幼兒教師的職業道德是必須熱愛幼教事業，熱愛幼兒，尊重幼兒，有高尚的道德品質，關心集體，團結互助並正確處理好領導和家長的關係。我們幼兒教育就是愛的教育，愛的需求是幼兒最基本的需要之一。
幼兒教師作為社會的乙份子，其道德內涵必然融匯於整個社會公德之中。而幼兒教師的特殊職業和地位，則決定著師德對整個社會公德產生極大影響。德高為師，身正為范師德是乙個教師的靈魂，能否成為一位好的幼兒教師，關鍵在於一種精神，一種無私奉獻的精神。
作為一位教師，首先應調整過來心態，享受工作帶來的快樂。幼兒教師要有四心分別是愛心、責任心、耐心和細心，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
三、 做一名幼兒教師就必須要有愛心，、責任心、耐心、細心
幼兒教師除了有教育的技能之外，更重要的是要有一顆愛孩子的心，一顆理解家長的心。幼兒教師要愛孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘願無私的付出，把工作做好。
幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關注孩子們的飲食起居。要照顧好每乙個孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現在日常的生活中。多關心孩子和他們溝通，了解他們的想法，才能正確的引導他們，畢竟我們所面對的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛心去填寫。
但是僅有愛心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時候，很多事情是要反覆去做的，很多話也是要不斷重複的。比如：
一些很簡單的事，見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強調，不要覺得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。
我覺得在工作中，責任心也是很重要的。踏踏實實地做好孩子的教育工作，將心比心，理解家長，讓他們能夠沒有後顧之憂，把孩子放在幼兒園放心、安心、開心。
四、能力為重
把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規律，提公升保教工作專業化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。
幼兒教師應該不斷提高專業知識，包括專業理論和專業技能。幼兒教師在就職前，必須了解和掌握學前教育的基礎知識，了解學前教育發展動向和最新研究成果。學習這些知識有助於教師掌握學前教育規律，提高工作目的性計畫性和工作效率，也有助於教師樹立正確的教育觀念；還有技能，學前教師對幼兒的教英語內容涉及到自然社會語言藝術健康的等各個領域，教師需要有廣闊的多學科知識和教育藝術，才能勝任。。
還有專業實踐能力。包括觀察和了解幼兒的能力，組織管理班級的能力，溝通能力，教育研究能力等。
幼兒教師應具備的心理素質：1、責任心。2、耐心。3、專心。4、道德心。心理素質是從經驗中得來,不段的總結經驗,心理承受能力就越強。
做一名幼兒教師應上知天文、下知地理、動物、植物、自然想象等樣樣精通，因為我們面對的是對任何事物都感興趣，什麼都想知道的天真可愛的孩子，我們要做終身學習的教師，甚至是象孩子學習的教師。用自己的言傳身教來帶動孩子的求知慾。幼兒園教師的知識面要廣、要博，而不是專、精。
專業技能在幼兒園工作中用得很多，張嘴就會唱，拿起筆就會畫，聽到**就會跳。開啟書就會講。
教學反思是對自己備課及實施總結。積極開展教育教學研究，促進幼兒教師專業發展。新課程要求每一位教師都應該既是教育者又是研究者。
因此，教師只有積極開展教科研活動，真正將教科研根植於自己教育教學實踐中，才能有效加快幼兒教師專業成長和發展。通過教育教學實踐，使其得到驗證與完善，從而使幼兒教學逐步向最優化方向發展，同時使自身的專業素質得到提公升與飛躍。高質量的**是教學科研智慧型的結晶、是教學科研高水平的標誌。
五、幼兒教師要培養終身學習的理念
隨著社會的不斷發展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，對孩子一件不負責任的事。
教師的業務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我給自己規定，每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至於落後，樹立終身學習理念。
在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業化水平才是我們成長的途徑和最大的收穫。在以後的工作中，我會努力學習，加強自己的專業素養，豐富自己的實踐經驗，繼續學習新的幼教理論，**新的幼教方法，使自己成為一名合格的幼兒園教師。
如何成為優秀的幼兒園教師，如何成為一名合格的幼兒教師
首先，要有一顆無私的母愛之心。愛的力量是教育中的重要力量。世界上最偉大 最無私 最無限的愛就是母愛，只有像母親一樣熱愛幼兒的老師，才能甘於為幼教 事業獻身。那麼究竟什麼是真正的愛，作為幼兒教師應該怎樣去表達對孩子的愛呢？那就是要.如何成為一名合格的幼兒教師 幼兒處於成長的懵懂期，調皮 好動 想象力豐...
我是一名幼兒園的老師，本來教大班半年了，突然有新來的老師，調去中班，由於中班的幼兒很調皮，怕新
我也是，馬上中班了，從托班帶起來兩年的，突然把我調到新小班那裡當配班，我好不容易摸清的娃們又要送給新來的實習生，不明白領導什麼想法，我和我的班主任家長娃娃們都很要好，捨不得 因為你和孩子們熟悉了，可聯絡部份要好的學生和家長，讓他們集體 讓你回去帶她們，這樣效果會比你說更好，最好讓她們寫張 書，然後集...
形容幼兒園老師的詞彙,形容幼兒園老師的詞
片言之賜，皆我師也。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨 親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的露...