1樓：楊風遊
高中生物教bai學要追求課堂du教學效益的最大化，有效教zhi學的教學理念和策dao略是一重要回途徑。新課程答理念的「有效」更強調高中生物學的學習是乙個主動建構知識、發展能力、形成正確的情感態度與價值觀的過程，可以採用自主建構式、合作互動式、模擬體驗式、發現**式等設計策略實施有效教學。
《課程與教學論》優化教學的基本策略有哪些
現行語文課程標準與語文教學大綱相比，有哪些區別
2樓：匿名使用者
現行語文課程標準與語文教學大綱的重要區別具體表現如下：（1）更加重視語文課程資源的開發和利用。（2）更加強調學習者的經驗和學習體驗。
（3）更加強調語文課程的人文價值。（4）更加關注九年義務教育中小學語文教育的連貫性。在課程目標中把九年義務教育分為四個學段，分別提出了四個學段的階段目標。
這樣的結構組合，既能夠反映語文課程階段性，又能夠加強其一致性與連貫性，對落實語文課程總目標是非常有利的。
語文課程標準從語文教材編寫的指導思想，到具體內容和形式提出的要求是：第一，鮮明的時代性。第二，豐富的文化內涵。
第三，符合兒童發展規律。第四，突現自主**學習方式。第五，要有開放性和彈性
主要的識字教學策略主要包括六種：根據音形義的特點確定教學重點；簡化字形記憶的的心理過程；調動多種器官識記生字；字義教學以了解課文中的意思為重；引導學生發現漢字的規律；寓識字於遊戲之中。
寫字教學策略主要包括五種：重視培養習慣；遵循兒童心理發展規律；重視寫字基本功的訓練；重視示範和指導；堅持持之以恆的訓練
漢語拼音教學策略主要包括四種：利用形象教學拼音字母；聯絡兒童的語言讀準拼音；通過編兒歌的方式學習拼音；通過遊戲方式學習拼音
我國傳統的閱讀教學經驗是：熟讀成誦；學思結合；博覽群書。
在小學數學合作學習中會出現哪些問題及對策
3樓：匿名使用者
小學數學教學中小組合作學習問題及解決策略
小學語文教學案例分析范文，小學語文案例分析怎麼寫
師生關係是指教師和學生在教育教學活動中結成的相互關係 釩 括彼此所處的地位作用和相互對待的態度 方淌 喚鮃 做好學生的傳道授業解惑者 坊掛 是學生的朋友管理者 範匝 生起榜樣示範作用。培養積極分子成為班集體核心 沸緯閃己玫陌嚳紿方 班級規章制度 芳憂堪嗉凍 婀芾淼鵲取 核心精神的基本原則是 付 童利...
如何寫好教學案例分析,如何撰寫教學案例及舉例分析
一 什麼是教學案例 教學案 寄全椒山中道士 韋應物 如何撰寫教學案例及舉例分析 教學案例的撰寫方法如下 1 選擇 事件如果有衝突的事件比較具有選擇性，那麼選擇在自我學習 內省和深層次理解方面就可能更加富有成效。2 事件描述 在寫案例時，要為即將發生的事件設定場景，做好鋪墊。3 確定演員 每個故事都是...
求朱勇《教學案例分析》盧福波《對外漢語教學實用語法》和孟昭
建議你直接購買紙質版書籍，這種教學書籍暫時沒有電子版，你使用電子版複習不方便也不建議使用電子版複習，花費時間長找資料，帶到自習室學習還是建議使用紙質版的。教育部資源共享的 國家教育資源公共服務平台 國家教育資源公共服務平台 國家教育資源公共服務平台 把不同使用者所需要的資源送入不同的個人空間，以教師...