1樓：天行健管理諮詢
企業的生存bai正在面臨巨大的du威脅，質量
zhi、價值在競爭中dao
「被停滯」。綜內閤上述分析，總結出三點內容容：
1、沒有找到關鍵問題，導致劣質選擇性成本
以價值為例，當你通過增加數量來降低**的時候，產品質量是否被提公升了？真正的關鍵因素——質量被隱含了，那麼你所採取的一系列降低產品**的措施是否有效？當你在一系列產品**措施中選擇最適合的措施時，你的選擇是否在消耗企業資本？
2、關注結果而忽視流程
以質量為例，當企業將質量分離，質量問題與質量問題責任被強調，而真正引發質量問題的流程或者過程被忽視，乙個有問題的過程如何能產生有價值的結果？
3、不改變則一定消退
以競爭為例，當你在競爭環境中保持原有的形態，你是在競爭中維持不變還是在逐漸消亡呢？結果一定是後者，沒有其他任何可能。
綜合來看，企業當然需要改變：
● 改變思維：關注流程而非關注結果，以改進流程提公升產品質量。
● 改變思想：關注顧客需求才能提公升產品或服務價值。
● 改變文化：你會發現企業文化是改變思維、改變思想的最大阻礙，企業需要全新的企業文化推動這樣的改變。
於是，在這個基礎上，就可以認識到六西格瑪的重大意義了。
企業管理是什麼
2樓：百度文庫精選
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原發布者:yuanzhen8828
《企業管理》課程標準0課程基本資訊0.1適用專業文秘（行政助理方向）專業0.2開課系部環境資訊系0.
3課程負責人高開顏0.4學時與學分共64學時，4學分1課程定位1.1課程性質與作用《企業管理》課程是高職文秘開設的一門專業基礎課程，它以培養學生文化素質和文學素養與人文素質為主要目標，教學中遵循「以應用為目的，以必需，夠用為度」的原則，按照「重點講授，自學輔導，德技互溶，實踐強化」的思路，並通過知識講座、選修課程等多種形式的教學，實現本課程的功能。
企業管理學是一門應用性很強的學科,是高等院校經濟管理類專業的專業基礎課。在我國社會主義市場經濟條件下,努力提高企業管理水平,增強企業的競爭能力和發展能力,已成為當務之急。學習現代企業管理具有十分重要的理論意義和現實意義。
通過該課程的學習，使學生掌握管理的基本範疇、基本理論和基本方法，以及管理學發展的歷史、現狀及趨勢，具備應有的基本管理技能，能夠用管理理論和方法分析和解決實際管理問題，為繼續學習專業課程奠定基礎，為今後工作培養一定的理論素質。1.2相關課程前導課程有《經濟法律法規》，後續課程有《人力資源管理》、《行政管理》。
2課程目標2.1課程總體目標通過教學過程強化學生能力培養，使學生進行系統掌握企業基礎知識、管理學的基礎理論，全面理解企業管理實踐中面臨的基本問題，並能夠熟練應用管理學的基本原理進行分析和解決，提高技能。2.
2知識、能力與素質目標2.2.1知識目標(1)
3樓：鄭州星雲互聯
企業管理是對企業生產經營活動進行計畫、組織、指揮、協調和控制等一系列活動的總稱，是社會化大生產的客觀要求。
企業管理是盡可能利用企業的人力、物力、財力、資訊等資源，實現多、快、好、省的目標，取得最大的投入產出效率。
2、如何提公升企業管理水平
隨著市場競爭的日益激烈，企業要想在激勵的市場競爭中立於不敗之地，必須不斷地提高企業管理水平，企業管理水平的高低決定著企業發展的方向與持續經營的時間，如何提高企業管理水平，是企業應予以高度重視並亟待解決的問題。
企業管理的關鍵點主要包括：經營目標、企業組織、崗位角色、業務流程、企業文化這五個方面。要提公升企業的管理水平，應重點做好企業管理的五個關鍵點等方面的工作。
將每個關鍵點所對應的工作做到位才是做好管理的核心。
創新是企業管理的重要功能之一，企業管理與創新不同，它不是個人行為，而是一種組織行為，即是一種有組織的活動。
企業管理是處在不斷變化的動態環境中，許多情況是無先例可循的，特別是要使每一位管理者認識到管理不僅僅是用既定的方式重複那些已經重複了許多次的操作，更重要的是要不斷去探索新方法，找出新程式，不斷提高管理質量。
4樓：刀頡寇和
企業管理就是決策。
企業管理就是對人的管理，即對人的行為進行控制。
企業管理就是通過他人的工作達到自己（組織）的目標。
企業管理就是通過計畫工作、組織工作、指揮及控制工作的諸過程來協調所有資源，以便實現既定的目標。
企業管理即要達到資源利用的高效率和組織目標實現的高效益的統一境界。
我們的定義：
企業管理是指在一定組織中的管理者，運用一定的職能和手段來協調他人的勞動，使別人同自己一起高效率地實現組織既定目標的活動過程。
5樓：彩色的大海
企業管理(business management)是對企業的生產經營活動進行組織、計畫、指揮、監督和調節等一系列職能的總稱。
6樓：匿名使用者
是由企業經理人員或經理機構對企業的經濟活動過程進行計畫、組織、指揮、協調、控制，以提高經濟效益，實現盈利這一目的的活動的總稱。
7樓：匿名使用者
企業管理培訓專家譚小芳老師認為，企業管理是社會化大生產發展的客觀要求和必然產物，是由人們在從事交換過程中的共同勞動所引起的。在社會生產發展的一定階段，一切規模較大的共同勞動，都或多或少地需要進行指揮，以協調個人的活動；通過對整個勞動過程的監督和調節，使單個勞動服從生產總體的要求，以保證整個勞動過程按人們預定的目的正常進行。尤其是在科學技術高度發達、產品日新月異、市場瞬息萬變的現代社會中，企業管理就顯得愈益重要。
8樓：領先神鋼空壓機
企業管理是乙個比較大的話題。首先企業管理是對乙個企業的生產、經營進行總體的規劃、調整，使企業能夠更好的發展；其次是對企業人員的管理，讓生產鏈不發生斷鏈，使工作能順利進行。總之企業管理的職能就是讓企業能更好的發展，前進。
9樓：哀煙昂戌
爭議企業管理說得通俗一點就是，通過計畫，組織，控制，領導，指揮為求企業生存而做的戰略戰術規劃。
企業管理的好處有以下幾點：
1、企業管理使企業的運作效率大大增強;
2、讓企業有明確的發展方向;
3、使每個員工都充分發揮他們的潛能;
4、使企業財務清晰，資本結構合理，投融資恰當;
5、向顧客提供滿足的產品和服務;
6、樹立企業形象，為社會多做實際貢獻。
企業管理包括哪些
10樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:yuanzhen8828
《企業管理》課程標準0課程基本資訊0.1適用專業文秘（行政助理方向）專業0.2開課系部環境資訊系0.
3課程負責人高開顏0.4學時與學分共64學時，4學分1課程定位1.1課程性質與作用《企業管理》課程是高職文秘開設的一門專業基礎課程，它以培養學生文化素質和文學素養與人文素質為主要目標，教學中遵循「以應用為目的，以必需，夠用為度」的原則，按照「重點講授，自學輔導，德技互溶，實踐強化」的思路，並通過知識講座、選修課程等多種形式的教學，實現本課程的功能。
企業管理學是一門應用性很強的學科,是高等院校經濟管理類專業的專業基礎課。在我國社會主義市場經濟條件下,努力提高企業管理水平,增強企業的競爭能力和發展能力,已成為當務之急。學習現代企業管理具有十分重要的理論意義和現實意義。
通過該課程的學習，使學生掌握管理的基本範疇、基本理論和基本方法，以及管理學發展的歷史、現狀及趨勢，具備應有的基本管理技能，能夠用管理理論和方法分析和解決實際管理問題，為繼續學習專業課程奠定基礎，為今後工作培養一定的理論素質。1.2相關課程前導課程有《經濟法律法規》，後續課程有《人力資源管理》、《行政管理》。
2課程目標2.1課程總體目標通過教學過程強化學生能力培養，使學生進行系統掌握企業基礎知識、管理學的基礎理論，全面理解企業管理實踐中面臨的基本問題，並能夠熟練應用管理學的基本原理進行分析和解決，提高技能。2.
2知識、能力與素質目標2.2.1知識目標(1)
11樓：月似當時
企業管理包括計畫、組織、控制、激勵和領導這五項基本活動。
一般應包括：資產開發方面的管理制度，資產權益（權益的取得、維護、保護）方面的管理制度，資產對外許可、轉讓、合作管理制度，資產檔案管理制度，資產投入產出考核制度、資產融資管理制度；
資產評估管理制度、資產審計管理制度，資產投資管理制度等等，其制定原則是既要考慮到資產自身的發生發展的客觀規律和企業的資產存量，又要考慮到資產之間的聯絡和管理的特殊要求。
從管理物件來分，可以將管理分成業務管理和行為管理。業務管理更側重於對組織的各種資源的管理，比如財務、材料、產品等相關的管理。而行為管理則更側重於對組織成員行為的管理，以此而產生了組織的設計、機制的變革、激勵、工作計畫、個人與團隊的協作、文化等等的管理。
企業的業務管理和行為管理應該是相輔相成的，就像人的兩隻手一樣，要配合起來才能更好的發揮管理的作用。如果其中任何乙隻手出了問題，都會對管理的整體帶來損失，甚至讓企業管理停滯不前，受到嚴重的阻力。
擴充套件資料
乙個企業的資產制度一般涉及到技術開發管理、市場營銷、工商管理、財務管理（含會計核算）、對外經濟技術合作、情報資訊管理、質量管理等若干領域。
經營管理制度對企業資產的形成、積累、評估、管理、使用和創新整個過程的控制和管理的制度。企業應根據中國的有關資產的法規和資產確認、計量等方面的準則，設立專門的機構或人員負責資產的培育和開發。
把資產的管理列入企業的財務管理範疇，由財務部門協同各專門機構對資產的投入產出效果進行管理和評價，對企業內價值高的資產進行集中、分類、管理，通過市場或非市場途徑傳播，使之得到消費者的理解、認同和支援，並關注其價值的變化。
在使用資產的同時，要建立資產的創新制度，只有不斷創新才能增強競爭力。企業要重視新產品的開發，重點開發根據新的知識及發明創造，採用新原理、新技術、新材料等研製而成的新產品，必須重視以關鍵技術的創新和應用為主要職能的部門的建設。
此外，要建立對從事資產的培育、開發、管理的人員的激勵制度，如對研究出新成果的人員給予獎勵等等。
12樓：普迪文教育
現代企業基礎管理課程包括五個方面的內容（詳見下述）。它基本涵蓋了企業內部運作管理中的各個方面。其培訓的物件主要是企業的高中層、基層管理人員。
管理就是溝通和協調。各級管理人員不但應知道自己幹什麼，還應當知道其他管理人員在幹什麼，掌握系統的管理知識。無疑對管理人員之間的溝通和工作上的協調是十分有益的。
因此，我們認為只要是從事企業管理工作的人員都應該參加這五門課程的學習，都應該了解這五個方面的知識。本課程注重管理方法及技能培訓，突出事例分析。
現代企業管理基礎知識
1、企業管理概述及管理學發展簡史
2、管理職能：計畫、組織、指揮、控制
3、企業的基本管理方法：目標管理、價值工程、網路技術、abc管理法、全面質量管理、線性規化
4、現代企業管理原理：以人為本、資訊管理、動態原理、創新原理、經濟效益原理、反饋原理5、企業規章制度的概念、基本內容
6、制度的制定及執行：1)制定的指導思想 、原則及條件 2)執行措施 3)完善及系統化
二、產品質量管理1、產品質量的概念、術語和名詞解釋a、質量概念 b、質量特性 c、質量職能 d、質量管理及其發展
2、質量認證體系的內容、意義、程式及措施方案（iso9000介紹）
3、質量保證體系的建立及有效運轉
a、質量基礎工作的建立 b、tqc活動 c、質量成本 d、pdca迴圈4、質量管理的幾個基本方法
a、主次因素排列法 b、因果分折法 c、直方圖法 d、控制圖法
5、6西格瑪管理介紹
三、生產計畫、生產運作及現場管理1、生產運作的基本構成及其基本原則
a、技術工藝準備 b、生產流程 c、輔助運作過程 d、運作服務過程 e、生產運作的基本原則——連續性、比例性、均衡性、適應性 f、人、機、物、環的科學配合原則
2、生產計畫管理a、計畫型別 b、時間、能力安排原則 c、工藝及設施管理 d、裝置管理 e、物料及輔助準備
3、生產運作的基本方法
a、目標管理 b、滾動計畫 c、abc分類控制法 d、網路計畫技術 e、線性規劃
4、現場管理一一意義、目的、標準及4s的執行
5、提高生產效率的基本途徑：增長短扳克服瓶頸 簡單介紹mrp原理即流程重組
四、生產成本分折及控制管理
1、企業財務管理的基本內容
2、生產成本構成內容：a、市場費用 b、開發費用 c、運作費用（工、料、費、稅、資金成本…） d、成本開支範圍3、成本計畫編制內容及分折：a、綜合成本編制及分折 b、單個成本編制及分折
4、成本控制的方法：a、基本方法 b、價值工程 c、量本利分折法 d、變動成本法 e、回歸法（僅講二元回歸法）
5、企業二級核算的目的、意義及基本方法
五、企業人力資源管理
1、企業人事管理的意義、目的及原則
2、企業人事管理的主要內容：
a、招聘及甄選 b、用工合同主要內容 c、測評方法 d、員工激勵 e、人員考核 f、調配、提公升或解雇
g、職工培訓 h、薪酬設計原則
3、「以人為本」的基本特徵、原則和內容
4、節省人力資源的有效途徑
現在小微企業的條件是什麼，小微企業的認定標準是什麼
小微企業是小型企業 微型企業 個體工商戶的統稱。小微企業的標準是 在全國範圍內屬於非限制和禁止類行業，並具有年度納稅條件。且滿足以下三個條件 1 企業應納稅所得額300萬以下 2 企業從業人數在300人以下 3 現資產總額在5000萬以下。現在有很多助力小微企業資金週轉的信貸平臺，記得一定要選擇正規...
我現在都想死，我不明白生存的意義是什麼，人活著就要有目標和理想，我似乎被麻痺了，什麼想法也沒有
這是在成長過程中的乙個歷練，既然你被排斥，被無視，可是你甘願如此嘛，既然內仇恨，厭惡她們，你為容何不做出反抗？怎麼反抗呢，不是自虐自殺，不是背親棄友，是你對自己的拯救。17歲，多好的花樣年華，如果我是你，我才不會自殺，我不要冷冰冰的躺在棺材裡，我不要別人把我當做負面教材，我要好好的活著，證明我比他們...
我為何要讀書 為誰讀書 我現在的責任是什麼 我要如何做
為什麼讀書首先要明白什麼是讀書，讀書不只單單指的是在學校的死讀課本，讀書最重要的是取我所需來提公升自己的能力，為社會盡自己應盡的義務。從大的來說我們現在的讀書是為社會的需要，社會正在不斷的進步發展，科技正在成為第一生產力，讀書了擁有了一定的知識才能更好的適應社會。小的來說對我們可以提高我們的自身修養...