神筆馬良我要什麼畫上什麼造句

1樓：匿名使用者

假如我是神筆馬良，我要人們不受飢餓困擾，畫上許許多多的糧食。

假如我是神筆馬良，我要人們不受戰爭困擾，要畫上許多和平的國度。

馬良神筆的故事及寓意。

2樓：匿名使用者

從前，有個叫馬良的窮孩子，他天生聰敏，從小喜歡畫畫。可是由於家裡窮困潦倒，他連買一支筆的錢也沒有。

馬良堅持不懈地畫畫，從沒有間斷過一天。但他常常想，如果自己能有一支畫筆那該有多好呀乙個晚上，馬良恍惚中感到窯洞裡亮起了一陣五彩的光芒，這時出現了乙個白鬍子老人，老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過來，原來是個夢！

可他看看自己的手，真是太不可思議了自己手裡確實有一枝筆。他馬上用筆畫了乙隻鳥，鳥竟活了過來，翅膀飛了起來，他又畫了一條魚，魚也活了起來，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子裡窮苦善良的人家畫畫，誰家缺什麼，馬良就給他們畫什麼。

鄰村的乙個貪婪、為富不仁的大財主聽說這件事以後，馬上派人將馬良抓了過去，逼他為自己畫畫。無論財主如何哄他、嚇他，他就是不肯畫。財主把他關到了馬廄裡，不給他飯吃。

傍晚下起了鵝毛大雪。財主見馬廄的門縫裡透出紅色的亮光，還聞到一股香噴噴的味道，就向門裡看，馬良在裡面燒起了乙個大火爐，邊烤著火，邊吃著熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫出來的。

財主頓時怒火中燒，打算把馬良殺死，奪下他的神筆。這時馬良攀上一架梯子，翻牆走了。財主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來。

原來，這梯子也是馬良用神筆畫的。財主還沒爬起來，馬良已騎著一匹用神筆畫的駿馬飛奔而去。

財主騎著馬，帶著人，追了上來。眼看就要追著了，馬良用神筆畫了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭，一箭射中了財主的咽喉，財主頓時氣絕身亡。

皇帝知道後，派人把馬良抓了去。皇帝威逼馬良給他畫株搖錢樹，否則的話，就要將馬良殺掉。馬良揮起神筆，在乙個無邊的大海**有乙個小島，島上有一株又高又大的搖錢樹。

馬良又畫了乙隻巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫了幾筆風，大木船順風而行。馬良繼續不停地畫風，海風捲起一層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。

馬良後來到底去了什麼地方，人們不得而知。有人說，他回到了自己的家鄉，和那些種地的夥伴在一起。也有人說，他到處流浪，專門給窮苦的人們畫畫。

故事寓意：這是一部表現勞動人民「懲惡揚善」意願的神話，它通過神筆馬良為百姓作畫、與官府作鬥爭的故事，表現了善與惡、美與醜的尖銳對立。該神話旨在培養和薰陶兒童善的秉性和美的追求，激起他們對美好事物的嚮往和對醜惡事物的痛恨。

擴充套件資料

洪汛濤創作的童話《神筆馬良》在國內外屢獲殊榮，已成為家喻戶曉的經典文學名著。洪汛濤的童話《狼毫筆的來歷》獲中國作協首屆(1980-1985)全國優秀兒童文學獎；理論專著《童話學》獲全國兒童文學理論評獎優秀專著獎；朗誦詩《願你也有一枝神筆》獲第二屆上海兒童文學園丁獎「優秀作品」獎。

洪汛濤先生的代表作《神筆馬良》家喻戶曉，獲得過國家級大獎和多個國際電影節大獎，在海內外產生了廣泛的影響，為中國兒童文學贏得了聲譽。洪汛濤先生生前著述頗豐，在兒童文學的各個領域多有建樹。

他熱心於兒童文學的推廣，注重兒童文學作者的培養，擔任過全國性兒童文學獎項的評委，並為世界華文兒童文學界的交流做過許多有益的工作。洪汛濤先生為兒童文學事業傾注了自己的畢生精力，做出了傑出貢獻。他的創作追求和理論思考對今天的兒童文學仍具有重要意義。

3樓：lbj湖人總冠軍

有個孩子叫馬良,他喜歡畫畫並且畫什麼像什麼.一天,神仙給了他一支神筆,於是就畫甚麼就變成真的.財主和官老爺知道此事,想讓馬良為他們畫金山,馬良畫好後又畫了大船,趁官老爺高興時畫巨浪打翻了船.

懲治了那些壞蛋.從此馬良專替窮人作畫,是窮苦人都過上幸福的生活。

寓意：這是一部表現勞動人民「懲惡揚善」意願的神話，它通過神筆馬良為百姓作畫、與官府作鬥爭的故事，表現了善與惡、美與醜的尖銳對立。該神話旨在培養和薰陶兒童善的秉性和美的追求，激起他們對美好事物的嚮往和對醜惡事物的痛恨。

他們所需要的東西：犁耙、耕牛、水車、石磨。

4樓：mr妄說

乙隻神筆與地主惡霸做鬥爭的故事，寓意就是我們可以掌控足夠的力量與能力實現自己夢想，勇於追求。

5樓：匿名使用者

馬良神秘的故事反映出人們對美好生活的嚮往，對**汙吏的憎恨。

6樓：匿名使用者

馬良神筆的故事嗯，是說人們嚮往著美好自由嗯與富有