1樓：聰明的小毛
1、報考老師的基本前提是 有教師資格證 師范本科直接發 非師范即使讀版的師範大學研究生 也需權要自己考 不能直接發
2、本科非師范出身 肯定有一定限制 但不是絕對 能力決定一切
3、教師資格證 難度不大 認真準備通過率還是比較高的
2樓：匿名使用者
考研跟考教師資格證是兩回事，考研歸考研，
當教師歸當教師，反內正當教師必須得有教師容資格證。非師范專業的想考教師資格證比較麻煩，教師資格證是多證換一證，教育學心理學成績單、普通話證書、教育實習都要有才能領到教師資格證。可以通過考研報回可以考教師資格證的專業，就不用太麻煩。
另外如果想當老師的話還是考研比較有競爭力，現在本科的教師已經飽和了，招老師都把標準提高了，很多都是要研究生的了
3樓：超
大家都一樣的啊，只要你考試過關，普通話ok你就能過啊
考研之後想當老師的話，報考師範類與非師範類學校是不是沒有什麼差別
4樓：匿名使用者
教師要考教師資格證的，沒聽說考研考上後發教師資格證。
5樓：志遠十方
相當大學老師都一樣，要是相當高中老師還是報考師範類大學吧，雖然現在師範類大學也是要有教師資格證才能當老師，但是師範大學當老師的比較多，招聘的學校也比較多
非師範學校本科生可以通過考研考師範類學校當老師嗎
6樓：匿名使用者
當老師和考研沒什麼聯絡。能否當老師取決於招聘老師的學校設了什麼條件。由於學校檔次不同，地域不同，設定的條件差異很大。
7樓：一片陽光
在研究生階段是不分師范和非師范的.如果你真的想做老師的話，就考個資格證,以後出來一樣也可以做老師的啊。呵呵.
非師範類學生考研一定要考教育學，出來才能當老師麼
8樓：瘋子的考研部落格
不是的哦
研究生階段是不分師范專業和非師范專業的。
想當老師，你需要考教師資格證，和考研無關。
目前的就業形勢，研究生畢業，特別是文科的，做大學老師的可能性幾乎沒有，除非是職業技術學校之類的差學校，本科院校肯定是不行了。
古代文學專業出來的，為什麼就不好做老師？沒道理的，只要你有教師資格證，當然沒問題，你本科專業是漢語言文學專業，這個專業是做語文老師最對口的專業了，而古代文學專業只是在漢語言文學專業之下細分出來的專業而已。
估計你將來也是做高中老師吧，如果是，你在本科階段可以考個高中語文的教師資格證，等大三下學期了，好好準備考研就行了。
或者可以在研究生階段考教師資格證。
不過，我建議還是在本科階段考教師資格證算了，因為萬一你考研沒成功，你就可以本科畢業直接就業了——拿著教師資格證考招教。
一位大學文科老師的部落格，希望對你有所啟發。
9樓：匿名使用者
作為乙個過來人，我給您提幾條參考建議： 首先，你要搞清自己想要讀研的目的何在。多數人都認為其目的是找乙份好的工作，既然如此，若本科畢業能夠找到理想的工作，可以考慮先工作幾年，等想充電的時候再讀研也不遲。
如暫時沒找到合適的工作，不妨考慮先讀研。 其次，你要考慮好自己的實力，畢竟考研和找工作會有些衝突。如果認為自己有足夠的實力，不妨作乙個兩手準備，在考研的同時兼顧找工作。
最後，我想家庭的經濟勢力也是自己應該考慮的乙個方面。如果經濟狀況不允許，還是先工作較好。 希望以上幾條建議能夠給您以幫助
10樓：匿名使用者
不一定非得是教育學。你想當老師跟你是不是師範類沒有直接關係的！教師資格證也沒有規定非師範類不可以考，畢業以後多注意各地教師招聘（有的學校要求嚴格，有的學校則不會），參考就可以了！
11樓：匿名使用者
dggdfghsfdnhzbzfsghssufu
非師範類本科生，想考師範學校的研究生，一些相關問題……
12樓：zs謝寶生
1、想法是對的，考研後就不難當老師啦。
2、研究生沒有師范的說法，只要考教育類即可。
3、建議報考學科教學（地理）或者課程與教學論專業。兩個專業都是培養師資，所以當教師考哪個都可以。學科教學是專碩，課程與教學論是學碩。
相對可能報考學科教學（地理）專業更好，一般都是師範大學招生，去招生學校官網檢視專業目錄。
4、來得及，關鍵是選擇一所合適的報考學校。主要是333教育綜合，其他都有基礎，抓緊時間備考即可。
13樓：雙子企鵝
既然自己喜歡就考吧，總比考乙個自己不喜歡的專業好，比如教育學原理、高等教育學專業等等，只要你下定決心，好好複習，現在複習還是來得及的，不過跨專業的話，還是報個班的比較好，推薦尚考。這樣有指導老師指導，學習還比較省時省力，有重點的複習。
考研非師範類的學校，畢業以後可以當老師嗎？
14樓：
非師范的考研完再考教師資格證就行了，沒有神馬特別的限制的，考研不要以是不是師範院校來看，想考研就考個好點的大學的，最好是211大學··不然現在考研的這麼多，其實也沒有神馬用的，只能當二次就業了
15樓：匿名使用者
當大學老師以碩士學歷蠻難，除非有背景有關係又是名校。當個高中初中老師還可以，不過這種工作最好還是師範類畢業的，在學校裡混的都是這種人，就你例外工作起來可難受。
16樓：十二個月未央
非師範類的要不師範類的多考幾門課程。考過了就可以了。其他的就看個人能力了
17樓：清漣
可以的，那些大學老師也不見得都是師範類畢業的。
我是一名非師範類本科生,想考研後當老師,在選擇報考學校時有什麼要優先考慮的嗎
18樓：匿名使用者
這個好像要視具體情況而定。如果你研究生畢業打算進中學，那麼不妨優先考慮一些基礎學科，如數學、化學等，如果打算畢業後進高校（一般是高職高專，本科院校現在考慮的都是博士起點的），那麼就沒什麼優先考慮的，因為各高校一般都會根據自己現有的專業或未來的發展方向來招收不同專業的研究生，可能現在的熱門專業，幾年之後就飽和了，所以，可以考慮選擇比較有發展前途的、一般高職院校師資比較緊缺的專業。
19樓：玫瑰風標
我只想告訴你乙個政策。在一類大學裡教書的，現在幾乎找不到碩士畢業的研究生了，學校只找博士或者與社會價值的碩士。所以你想畢業了去教書，就只能考慮二級學院啦。呵呵，很無奈，沒辦法
杭州師範大學英語分師範類和非師範類，請問 非師範類英語學什麼
英語專業 非師范 本科 四年制 就讀地點 下沙校區 培養目標 培養德 智 體 美等全面發展的有理想 有道德 有文化 有紀律的，能主動適應現代社會 經濟 科技與教育發展需要 素養全面 有持續發展潛力並具有創新精神和實踐能力的英語專門人才，適應外事 經貿 文化 新聞出版 旅遊等部門翻譯 研究 管理等工作...
非師範類學生怎麼才能當老師，非師範類本科畢業生可以當老師嗎？
非師範生也可以當老師哦，這期分享乾貨 1 教師資格證書在我國有兩種獲得形式 一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試 面試。2 教師資格考試每年3月 11月各舉行一次。報名時間為每年1月 9月，面試每年舉行1 2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名。3 參加考試，非師...
師範類英語和非師范英語的區別，師範類英語專業與非師範類英語專業有什麼區別
學師範類英語以後要是不當老師，也可以向外企和翻譯方面發展，個人感覺可能比非師范英語路子更廣吧，以前人們都進入認識誤區，以為非師范的就業比較好，但是親身經歷告訴我還是師範類好一點吧，因為我是非師範類畢業的。師範類英語，所學課程中，有很多要涉及到教育學相關課程，而非師範類基本不會涉及教育學這樣的課程。建...