1樓：匿名使用者
一般抄高中都有擇校生，但有些襲
省的擇校生也是bai
有條件的，du比如：必須在你所要zhi考取的高中的城市連續就dao讀三年以上（初中三年），居住證……還有外省的學生來就讀條件更為苛刻。（擇校生就是分數沒到線，教一定的錢就讀；也有是在別的城市中考，教一定的錢去另乙個城市就讀，這種一般都是小城市的學校）
將8個學生幹部的培訓指標分配給5個不同班級，每班至少分到乙個名額，共有多少種不同的分配方法？
2樓：淡淡玘殤
8個學生之間有7個空格.而5個班級之間需要4個空格.所以就是從7個空格中選4個空格.答案就是c47=35種
3樓：匿名使用者
有125種不同的分配方法
4樓：讓清茅笑寒
你好！有125種不同的分配方法
如果對你有幫助，望採納。
教育局將11個夏令營指標分配給8所不同的學校，要求每個學校至少分到乙個名額，共有多少個分法？
5樓：匿名使用者
分析：由於每校至少有乙個指標，因此，此題只需要考慮剩餘的3個指標怎回
麼分即可。剩餘的指標分配方式答分以下3種型別：
1）3個指標到乙個學校；2）3個指標分到兩個學校；3）3個指標分到3個學校。
第一種情況：共有8種選擇；
第二種情況：共有 7x8=56（種）
第三種情況：是從8中選3的組合，共有 8x7x6/(1x2x3)=56（種）
因此本題的答案是 一共有 56+56+8=120（種）
小學奧數：10個名額分配到8個班，每個班至少分配到乙個名額，共有多少種分配方法？急急
6樓：匿名使用者
36種。可以這樣想，每個班至少分配1個名額後，10個還剩2個，這2個要分到8個班，編號為1號——8號班。一種是：
這兩個同時分到某乙個班，即8個班中1個，共有8種分配。另一種，這兩個分到不同的班，共有28種。如1個分到1班，另1個，可以分到2班——8班，共有7種分配；如1個分到2班，則另乙個可以分到3班——8班，共有6種分配，以此類推，5種、4種、3種、2種、1種，共計28種，總計36種。
不明白的話，可以把班級比作編號為1——8號籮筐，名額比作球。再想想看，明白不？
7樓：超人漢考克一世
每個班都先分配乙個名額，現在還剩2個，要分給8個班，第乙個有種中選擇（給8個班那個都行），第二個也有8中選擇， 共有8*8=64種
8樓：匿名使用者
排列組合問題，先給每個班先配備乙個名額（以滿足每班至少1人）， 處理後還剩2個名額，（1）若在同一班有8種
（2）若不在同一班就有8c2=28種 ，8c2的意思就是八個班裡邊選倆個班，把這倆個學生放在這倆個班裡，一共是28種
綜合倆種情況就有8+28=36種
9樓：匿名使用者
c(8,1)+c(8,2)=36
先每個班分乙個名額。然後剩餘的兩個名額，有兩種分法：有乙個班得到兩個；有兩個班分別得到乙個。計算方法： 8+ 8*7/2=36
10樓：匿名使用者
每個班先分配乙個名額，
剩下兩個沒有分配，
將第乙個名額分配給第乙個班，第二個名額有8中分配方法將第乙個名額分配給第二個班，第二個名額只能在2班以後可以分配有7種方式
。。。。。。
8+7+6+5+4+3+2+1=36種
11樓：匿名使用者
64種！
考慮名額，不要考慮班級！
每班分乙個後還剩兩個名額，每個名額都有八種選擇，答案應該是8*8=64.
三樓正解。
12樓：匿名使用者
小學就排列組合....現在的學生越來越強啊！！！
13樓：匿名使用者
隔板法，c(9,7)=36種
q1:6本不同的書，分給甲、乙、丙三人，每人兩本，有多少種不同的分法?
14樓：良駒絕影
【1】因為有編號，所以c(2,6)×c(2,4)×c(2,2)即可
【2】由於三堆沒編號，如：c(2,6)抽到的是a、b，c(2,4)抽到的是c、d，c(2,2)抽到的是e、f，但有可能c(2,6)抽到e、f而c(2,2)抽到a、b的，此時只能算一種(關鍵就在於編號，按照第乙個的分法的話，算2種)，所以得除以a(3,3)
【3】8個人中間有7個空格，在這7個空格中放入擋板即可，得：c(4,7)
小學生的優秀學生幹部和全面發展學生的區別，我來說說
1 優秀有很多指向，比如 優秀少先隊員 優秀學生幹部等等。2 三好就是指德 智 體全面發展的學生，而不只是學習好而體育方面落後別人！小學生優秀班幹部主要事蹟怎麼寫 篇一 小學優秀班幹部事蹟材料 我叫 是 年級的學生，在校曾獲得 優秀學生 優秀學生幹部 等稱號。平日裡我也和同學們和睦相處，樂於助人，當...
談談你對學生幹部如何更好的聯絡同學的建議？
學生幹部不要總是高高在上，執行學校任務的時候要和學生們講清楚。以前我在檢查宿舍違規電器的時候，會適當的和他們開兩句玩笑，吐槽吐槽學校，做到不嚴肅，不輕浮，不會讓他們感到不適，也能拉近我們之間的距離，爭取到他們更多的理解。我覺得作為學生幹部應該更多的融入到學生當中去，去了解他們，幫他們解決實際問題，必...
作為學生幹部，周邊同學有違紀現象，你告訴老師，會遭到同學的冷落，不告訴老師，又是不負責任，你怎麼做
同學你好，我是大二乙個班的班幹部，管考勤的。我開始做這個事情時也有這樣的顧慮，陷入進退兩難的境地。既然是幹這個的，那就把它幹好，把它幹好並不是讓你按部就班的照章辦事，有時候該鬆的時候就松，通融時候一定要讓他知道是你幫他的，要讓他銘記於心。平時多和同學們在一起玩玩，多了解了解他們，和他們打成一片，這樣...