1樓：只能說我帥
你現在才高一 還有兩年時間可以努力 你要看的是高考 而不是區區期末我有乙個朋友成績很差 不過他有一門美術特長 高考可以加分高考前乙個學期 成績基本上都是在200分左右 天天晚上熬夜複習做習題 這樣熬了乙個學期
高考的時候考了300多 但是他有他的特長可以加分 所以考上了重本好好想想 你有沒有考特長的資本 沒有的話從現在就開始努力走到**都想著學習 我算了一下你的總分是400多 期末也不是很著急畢竟這次考差了還有下一次期末 但是高考不是我自認為就是做題看書 補習班什麼的我一般不上 自身實力達到為什麼還要去補習班？
希望你好好想想 畢竟現在你成績差不努力 別人成績好還在努力 你憑什麼贏
2樓：匿名使用者
最好的英語教材叫做阿凡提英語教材，一開始是從發音學起的。
美國英語的音標，也稱k.k.音標，是國際音標的一種，作者為john s.
kenyon & thomas a. knott 。他們根據ipa所編的描述美國英語的發音辭典（a pronouncing dictionary of american english 1944, 1953）裡所用的發音符號，就是一般通稱的kk音標。
kk音標所使用的符號均從前面提到的國際音標符號（ipa）而來，kenyon與knott二位僅將其中適用於美式英語的符號擷取出來，再加上美音特有的兒音， 變成了美式英語的k.k.音標。
這是一套最常用的也是最權威的注音法，從此人們把美語標準發音慣稱為k.k.音標。
日常生活中就把kk音標當作美式音標的代表。
母音部分共有21個，其中單元音12個，雙母音9個。 子音部分共29個。在阿凡提英語裡，是把這50個音標，和維吾爾語32個字母的發音進行比較參照，幫助維吾爾人學習美國英語。
一、單元音。
前母音。
/i/ 舌尖抵住下齒背，舌面前部隆起，舌面兩側邊緣與兩側硬顎接觸，口張開，是所有母音中口腔通道最窄的乙個母音。嘴唇扁平，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئى的發音近似。
/ɪ/ 讀音和/i/（ئى）近似，但嘴角兩邊肌肉較鬆，發短母音。
/ɛ/ 發音時，口略開，牙床介於半合半開之間。舌尖可抵下齒背，嘴唇，保持不變。舌面前部隆起，聲帶振動，發短母音。和維吾爾語字母ئې的發音近似。
/æ/ 發音時，口腔半開，舌位低，舌尖抵住下齒背，嘴唇，保持不變。軟顎和小舌上公升，關閉鼻腔通路，氣流從口腔緩緩流出。聲帶振動。和維吾爾語字母ئە的發音近似。
後母音。
/ɑ/發音時，舌尖離開下齒背，舌位自然降到最低，口張大，上下齒離得很遠，舌面後部略向後縮，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئا的發音近似。
/ɔ/ 發音時，口腔半開，舌位半高，舌頭後縮，舌面後部向軟顎隆起，開口度中等，雙唇攏圓。發音時，軟顎和小舌上公升，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئو的發音近似。
/ʊ/ 讀音和維吾爾語字母ئۇ近似，但雙唇肌肉較鬆，發短母音。
/u/ 舌頭後縮，舌面後部向軟顎隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟顎和小舌上公升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
中母音。
/ʌ/ 讀音和維吾爾語字母ئا近似，發音時舌頭平放於口腔中間部分，發短母音。
/ɝ/ 舌端離開下齒，並盡量向上齒齦後部捲起，舌位接近半高，雙唇略扁平，向左右兩邊拉開些，呈微笑狀，發長母音。
/ə/ 舌端離開下齒，舌頭平放，牙床半開，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
/ɚ/ 舌端離開下齒，舌尖輕輕向上齒齦後部卷一下，舌位半低，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
二、雙母音。
合口雙母音。
/eɪ/ 母音字母a的長母音即為/eɪ/。
/oʊ/ 由圓唇後母音/o/向/ʊ/滑動，念維吾爾語字母ئو和ئۇ的組合音。
/аɪ/ 由前母音/a/向/ɪ/滑動，念維吾爾語字母ئا和ئى的組合音。
/аʊ/ 這個音稱為牙痛音。念維吾爾語字母ئا和ئۇ的組合音。
/ɔɪ/ 念維吾爾語字母ئو和ئى的組合音。
集中雙母音。
/ɪr/ 先念維吾爾語字母ئى，然後捲舌。
/ɛr/ 先念維吾爾語字母ئې，然後捲舌。
/ʊr/ 先念維吾爾語字母ئۇ，然後捲舌。
/or/ 先念維吾爾語字母ئو，然後捲舌。
二、子音。
爆破音。
/p/ 發音時，雙唇緊閉，軟顎和小舌上公升，氣流到達雙唇後，從突然鬆開的雙唇爆破而出形成此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母پ的發音近似。
/b/ 發音時，雙唇緊閉，軟顎和小舌上公升，氣流到達雙唇後，從突然鬆開的雙唇爆破而出形成此音，聲帶稍振動，和維吾爾語字母ب的發音近似。
/t/ 發音時，軟顎和小舌上公升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶不振動，從肺部撥出的氣流較強，是送氣音，和維吾爾語字母ت的發音近似。
/d/ 發音時，軟顎和小舌上公升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母د的發音近似。
/k/ 舌面後部抬起抵住軟顎，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母ك的發音近似。
/g/ 它的發音部位和發音方法和/k/相同，區別是：這個音發音時聲帶振動，不送氣，和維吾爾語字母گ的發音近似。
摩擦音。
/f/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟顎和小舌上公升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母ف的發音近似。
/v/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟顎和小舌上公升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ۋ的發音近似。
/s/ 舌尖接近上齒齦，形成小縫隙，舌面兩側接觸兩側上齒齦，氣流從舌尖與上齒齦所留的縫隙中摩擦而出，聲帶不振動，和維吾爾語字母س的發音近似。
/z/ 舌尖前伸，靠近上齒齦，開成小縫隙，氣流通過縫隙摩擦發音，聲帶顫動，和維吾爾語字母ز的發音近似。
/θ/ 發音近似/s/（س），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶不振動。
/ð/ 發音近似/z/（ز），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶振動。
/ʃ/ 發音時，雙唇前伸，舌前部向上抬起，靠近上齒齦後部，構成小縫隙，氣流
通過縫隙摩擦發音，聲帶不顫動，和維吾爾語字母ش的發音近似。
/ʒ/ 發音時，舌面向硬顎抬起，舌面前部靠近上齒齦和前硬顎形成縫隙，氣流從這個縫隙中摩擦而出，形成此音，聲帶振動，和維吾爾語字母ژ的發音近似。
/r/ 發音時，舌端抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流經過舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶振動。注意不要和維吾爾語顫音ر的發音混淆。
/h/ 口稍開，舌後部平放在口腔中，氣流從聲門摩擦而出，形成此音。聲帶不振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
破擦音。
/ʧ/發音時，舌面向硬顎抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬顎形成阻礙，氣流衝破阻礙摩擦而出，形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母چ的發音近似。
/ʤ/ 發音時，舌面向硬顎抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬顎形成阻礙，氣流衝破阻礙後摩擦而出，形成此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ج的發音近似。
/ts/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶不震動。
/dz/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶震動。
/tr/ 發音時，舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流衝破阻塞，發出短促的/t/後立即發/r/，聲帶不震動。
/dr/ 舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流衝破阻塞，發出短促的/d/後立即發/r/，聲帶震動。
鼻音。/m/ 雙唇緊閉，軟顎和小舌下垂，開啟鼻腔通路，氣流在口腔受阻，從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母م的發音近似。
/n/ 發音時，舌尖和舌前部邊緣緊抵上齒背與齒齦交接處，堵塞口腔通道，軟顎和小舌下垂，開啟鼻腔通路，氣流從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
/ŋ/發音時，口微張，舌面後部抬向軟顎，讓氣流直接從鼻腔出來而產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ڭ的發音近似。
舌側音。
/l/ 發音時，軟顎和小舌上公升，舌尖抵住上齒齦，氣流從舌的兩邊流出。聲帶振動，和維吾爾語字母ل的發音近似。
半母音。
/w/ 舌頭後縮，舌面後部向軟顎隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟顎和小舌上公升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
/hw/ 舌頭後縮，舌面後部向軟顎隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟顎和小舌上公升，聲帶不振動。
/j/ 口微張，雙唇向兩邊舒展，舌尖抵住下齒背，舌面前部抬向上顎形成縫隙，氣流從縫隙中輕微摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ي的發音近似。
阿凡提英語的語法如下：
第一部分：
名詞（名詞的分類、名詞的數，相當於維吾爾語的لار或لەر、名詞所有格，相當於維吾爾語的نىڭ）
be動詞（相當於維吾爾語聯絡動詞بول），一般動詞的現在時（相當於維吾爾語的動詞將來時陳述式）。
be動詞、一般動詞的過去式（相當於維吾爾語的動詞過去時陳述式）。
代詞（人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞）。
時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時）。
特殊疑問句、祈使句和感嘆句。
第二部分：
比較（相當於維吾爾語的「物件a+從格+物件b+形容詞」）。
動詞不定式。
動名詞。
分詞。形容詞。
副詞。動詞。
第三部分：
現在完成時（相當於維吾爾語的現在完成時陳述式）。
附加問句。
被動語態。
關係代詞。
間接問句。
連線詞。
介係詞（相當於維吾爾語的後置詞）。
希望我能幫助你解疑釋惑。
3樓：匿名使用者
拋開其他的不說，你們學校好秀啊，這麼點分能進班級前30
4樓：殤吢濄
這樣的成績還能考到班上27名，你的上公升空間還是很大的，高一的題也不是很難，稍微看點書，做幾道題就長上去了
女朋友要分手，因為家庭原因。本人高一
現在的你們，即使是非常喜歡對方，也不一定算得上是愛。就算是愛，又如何呢？真正的愛，是不管怎樣都要讓對方幸福。現在的你，還無法承擔起這樣的責任。如果真的愛她，就放手吧。不然，就等到自己有能力去承擔起這份責任，再去找她吧。總之，你做出的選擇一定是不會讓所有人後悔的。如果你真的喜歡人家 那就等你有能力照顧...
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本人bai自認為英語還不錯 但我覺得英語du不是短時間裡補zhi得上來的 英語是dao靠積累的 我現內在也是高中生 每次英語考容穩居班級第一 但我學英語是從小學就熱愛英語 愛聽英文歌 看美劇。一點點積累出來的。初中語法不好 我覺得自己去拿課本問問老師 只求能聽懂 然後還是安安心心學高中的 五三 可以...
我是初三的學生，一模考的很砸，很傷心。因為之前一直在努力，但成績提高非常緩慢，再加一直得不到別人的
我當初上高三時的用的學習方法，希望能對你有用 經驗一 1 不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習 八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時...