1樓：匿名使用者
風景可愛，草塘裡的魚可愛，太陽照射在水裡的樣子可愛，草也很可愛。
可愛的草塘寫出了草塘的什麼特點
2樓：匿名使用者
課文介紹可愛草塘的特點，是從以下三個方面講述的。
(1)我在草塘邊看到的美麗景色。秋天的草塘綠得可愛，茫茫的與藍天相接。(寫草塘的「景色美」)
(2)小麗介紹草塘春、冬兩季特有的景色。春天的草塘萬物復甦，「棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裡」；冬天的草塘可以逮野雞、追狍子。(寫出草塘的「特產豐」「景色異」)
(3)我在水泡裡逮魚和看到的草塘倒映在河水中的美景。(寫草塘的「物產豐」「景色美」)
26可愛的草塘的資料
3樓：匿名使用者
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《可愛的草塘》感受
4樓：
一、說教材 《可愛的草塘》是人教版小學語文第九冊第八組中的一篇
可愛的草塘 原文
5樓：蝴蝶和我愛你
初到北大荒，我感到一切都不習慣。帶去的幾本書看完了，時間一長，覺得沒意思。小麗好像看出了我的心思，笑嘻嘻地問我：「姐夫，待膩了吧？我帶你去散散心好嗎？」
「上哪兒去？」
「到野地裡去。不過你得緊跟著我走，俺這兒狼可多啦！」
我說：「去就去，你不怕，我還能怕？」
說走就走。小麗挎著個籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。這麼大這麼美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身***中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層湧向遠方。
仔細瞧那浪花，近處的呈現鮮綠色，遠一點兒的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色，一層又一層，最後連成一片，茫茫的跟藍天相接。
我情不自禁地說：「這草塘真美啊！」
」那當然！『棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裡』，你聽說過吧。可惜你來的不是時候。
要是春天，小草剛發芽，河水剛開化，藏了一冬的魚都從水底游上來了。開河的魚，下蛋的雞，肉最香不過了！今年春天給你們郵的魚幹，一點兒不摻假，都是我用瓢舀的。
」看著小麗那自豪的模樣，我故意逗她：「別光說美的，若是冬天呢，天天刮大風，凍得人出不去屋……」
「冬天？冬天更好玩啦！穿得像個棉花包似的，戴上皮帽子、皮手套，提著根棍子到草塘裡去逮野雞，追狍子。
天越冷越好，凍得野雞連眼睛都睜不開。它冷極了就把頭往雪裡扎，你走到它跟前，像拔蘿蔔似的，一下就把它拔出來了。別看狍子跑得快，在雪地就不行了，腿陷在雪坑里再也拔不出來，眼睜睜地讓人逮！
」「哦，你這麼一說，北大荒好得哪兒也比不上啦？」
「就是哪兒也比不上！」
「那你說說，現在怎麼個好法？」
「你自己看嘛！給你一說就沒意思了。」小麗知道我又逗她，故意關上了話匣子。
往前沒走多遠，就聽到小麗喊：「快來呀，姐夫。」我跑到眼前，扒開草叢一看，是個不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔細一看，擠擠挨挨的都是魚。
我不禁驚叫起來：「啊，這麼多魚！」連忙脫掉鞋襪，跳進沒膝蓋深的水裡逮起來。
筷子長的鯰魚，手掌寬的鯽魚，一條又一條不住地往岸上拋。小麗不住地往籃子裡拾。我逮著逮著，忽然嘩啦啦一陣水點兒落在我的臉上和身上。
下雨了嗎？我抬頭一看，是小麗搗的鬼！她淘氣地笑著：
「你真是貪心不足哇，籃子都滿了，再往哪兒裝呀？」
我戀戀不捨地上了岸。小麗問我：「你知道這魚是哪兒來的嗎？」
「那還用問，有水就有魚嘛！」
「我是問你這裡有河沒有？」
我舉目四望，茫茫的一片草塘，**有什麼河呀？小麗緊走幾步，撥開眼前的蘆葦。啊，一條清澈的小河奇蹟般地出現在我的眼前，蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水裡，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水裡，顯得更藍了；雲朵倒映在清凌凌的河水裡，顯得更白了。
我朝前緊走幾步，想捧起這清涼的河水痛痛快快地洗一洗臉。但是我猶豫了，生怕弄壞了這一幅美好的畫卷。
擴充套件資料
《可愛的草塘》課文賞析：
作者從不同方面寫了「綠」景，用了各不相同的與綠有關的詞語。浪花是「翠綠綠」的，「綠得發光，綠得鮮亮」，直逼人的眼睛，讓你目不暇接，因為它又是活動的，「歡笑著，翻滾著」，「湧向遠方」。
近處的綠是「鮮綠」的，遠處的綠是「翠綠」的，再遠處的綠是「墨綠」的，這就自然與「藍天相接」，形成了天地渾然一體，綠藍相映的美景，這樣的景真是美極了！
這還不夠，作者還在下文寫了惹人喜愛的另一種美，那就是草塘裡富饒的物產，採用了他人介紹的方法予以補充，這裡盛產魚呀雞呀的，肉香可口，令人垂涎神往。這是虛寫草塘的物產美。這樣，兩種美互相映襯，虛實結合，草塘的可愛便得到了極好的表述。
6樓：匿名使用者
初到北大荒，我感到一切都不習慣。帶去的幾本書看完了，時間一長，覺得沒意思。小麗好像看出了我的心思，笑嘻嘻地問我：「姐夫，呆膩了吧？我領你去散散心好嗎？」
「上哪兒去？」
「到野地裡去。不過你得緊跟著我走，俺這兒狼可多啦！」
我說：「去就去，你不怕，我還能怕？」
說走就走。小麗挎著個籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時就來到草塘邊上。這麼大這麼美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身***中一樣。
浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層湧向遠方。仔細瞧那浪花，近處的呈現鮮綠色，遠一點兒的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色，一層又一層，最後連成一片，茫茫的跟藍天相接。
我情不自禁地說：「這草塘真美啊！」
「那當然！」『棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裡』，你聽說過吧。可惜你來的不是時候。
要是春天，小草剛發芽，河水剛開化，藏了一冬的魚都從水底游上來了。開河的魚，下蛋的雞，肉最香不過了！今年春天給你們郵的魚幹，一點兒不摻假，都是我用瓢舀的。
「乍著小麗那自豪的模樣，我故意逗她：「別光說美的，若是冬天呢，天天刮大風，凍得人出不去屋……」
「冬天？冬天更好玩啦！穿得像個棉花包似的，戴上皮帽子、皮手套，提著根棍子到草塘裡去逮野雞，追狍子。
天越冷越好，凍得野雞連眼睛都睜不開。它冷極了就把頭往雪裡扎，你走到它跟前，像拔蘿蔔似的，一下就把它拔出來了。別看狍子跑得快，在雪地就不行了，腿陷在雪坑里再也拔不出來，眼睜睜地讓人逮！
」「哦，你這麼一說，北大荒好得哪兒也比不上啦？」
「就是哪兒也比不上！」
「那你說說，現在怎麼個好法？」
「你自己看嘛！給你一說就沒意思了。」小麗知道我又逗她，故意關上了話匣子。
往前沒走多遠，就聽到小麗喊：「快來呀，姐夫。」我跑到跟前，扒開草叢一看，是個不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔細一看，擠擠挨挨的都是魚。
我不禁驚叫起來：「啊，這麼多魚！」連忙脫掉鞋襪，跳進沒膝蓋深的水裡逮起來。
筷子長的鯰魚，手掌寬的鯽魚，一條又一條不住地往岸上拋。小麗不住地往籃子裡拾。我逮著逮著，忽然嘩啦啦一陣水點兒落在我的臉上和身上。
下雨了嗎？我抬頭一看，是小麗搗的鬼！她淘氣地笑著：
「你真是貪心不足哇，籃子都滿了，再往哪兒裝呀？」
我戀戀不捨地上了岸。小麗問我：「你知道這魚是哪兒來的嗎？」
「那還用問，有水就有魚嘛！」
「我是問你這裡有河沒有？」
我舉目四望，茫茫的一片草塘，**有什麼河呀？小麗緊走幾步，撥開眼前的蘆葦。啊，一條清澈的小河奇蹟般地出現在我的眼前，蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水裡，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水裡，顯得更藍了；雲朵倒映在清凌凌的河水裡，顯得更白了。
我朝前緊走幾步，想捧起這清涼的河水痛痛快快地洗一洗臉。但是我猶豫了，生怕弄壞了這一幅美好的畫卷。
草原的第一自然段寫出了草原的什麼特點？文中哪句話最能突出表現這個特點寫在下面的橫線上
老舍的 草原 第一自然段寫出了草原的遼闊 碧綠 美麗的特點。主要抓住了草原的天空 空氣 大地 小丘 羊群等景物,這些景物構成了一幅遼闊美麗的草原風光圖。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。這句話最能突出表現這個特點。草原第一自然段寫出了草原的什麼特點?現代作家老舍的 草原 第一自然段寫出了草原的遼闊 碧...
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