1樓:小天才
(1)首先了解蠟燭的物理性質,切下一塊石蠟,放入水中;再點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒後取出,根據火柴各部分的燃燒情況,了解火焰各部分的溫度;然後在火焰上方罩乙個冷而乾燥的小燒杯,看有無水霧出現;再迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振盪.觀察石灰水的變化;最後熄滅蠟燭,用火柴去點白煙,看白煙是否可燃,故答案為:④①②⑥⑤③;
(2)石蠟放入水中,石蠟浮在水面上;火柴梗的a處最先碳化,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;乾冷的燒杯內壁出現小水珠,澄清石灰水變渾濁,說明生成物是水和二氧化碳.故答案為:**步驟
對實驗的觀察和描述
點燃前浮在水面上
燃著時①a;最高;
②水珠;變渾濁.
熄滅後結論:二氧化碳和水;
(3)a、利用反覆實驗,根據不同的現象來**燒杯被燻黑的原因,做法正確;
b、查詢資料**生成的黑色固體是**學習的過程,做法正確;
c、認為與本次試驗無關,不予理睬,不符合**的學習精神,置之不理的做法不正確;
d、不懂就問,積極**,詢問老師或同學來**生成黑色物質的原因的做法正確,
故選:abd.
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小明終於在同學們的鼓勵下,端正了學習態度,在教室裡認真地背誦單詞 課文,讀書
改 小明在同學們的鼓勵下,終於端正了學習態度,在教室裡認真地讀書,背誦單詞 課文。主要是詞序顛倒。在同學們的幫助下王麗終於端正了學習修改病句 修改結果 在同學的幫助下王麗終於端正了學習態度。修改病句 一共有9處錯誤 在老師和同學們的教育幫助下,劉強端正了學習態度。能按時完成作業,錯別字 原句 錯誤處...
覺得人心真的很冷漠我高三了,學習緊張,同學讓我給他講道題,我把過程詳細地寫給了他花了不少時間
1,做自己的事,影響到自己的就不去做,2,最優解決,比如點撥。3,要做自己,想幫就去,你不能變成他那樣子,他不幫隨意,自己的優秀別人看得到,他的涼薄別人也看得到。4,你也可以溝通,也許他也有事,有些事說出來就好所以你做什麼事完全出於你想做什麼人,相信自己的選擇。他不值得你去交往。你把他當做朋友,人家...