1樓：璃茉最可愛
人們說「眼睛是心靈的窗」。是啊！五彩斑斕的奇妙世界有太多太多需要我們用那雙眼睛去觀察和發現。
可是在陽光燦爛充滿歡樂的世界裡有一些人卻享受不到美的陽光和看到美的風景。像課文中的明明。。。。。。
我以前曾讀過一本《假如給我三天光明》，講的是乙個盲人是多麼渴望光明。課文中的明明一來到這個世界就看不見，面臨著殘酷的現實，永遠見不到光明，只能靠自己的雙手在黑暗中撫摸著，探索著，在周圍的親人和友善人們的關心下，卻能堅強樂觀，用自己的微笑面對命運給她的折磨。
我曾親身嚐到了盲人的生活，吃飯時摸不到碗筷，玩時受別人嘲笑，穿鞋子時找到不鞋子。。。。。。自己彷彿落入乙個無底洞，沒有依靠，生活太沒有意思了。絕望極了，悲哀到了極點，覺得自己是個多餘的人。
課文中的明明後來得到好心人的幫助，將成為乙個恢復視力的健全的人，當她得到這幫助卻願對乙個殘疾人把自己的腿給她，讓她成為乙個健全的人。
從這言語中我發現明明是乙個有愛心善良的小姑娘。相信以後，在不久的將來明明會成為乙個對社會對國家有用的人。我們也應該向她那樣有愛心善良的人學習。讓我們一起牢牢的記住一首歌：
「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。。。。。。」
2樓：★開心之果
讀後感是：明明堅強、樂觀、純真善良，懂得關愛別人。她用自己的愛心帶給同樣殘疾的「我」乙份希望與感動。
她把乙個「番茄太陽」掛在了殘疾阿姨的心裡，讓她的心由冷變暖。同時，她也把這個「番茄太陽」掛在了我們的心裡，是我們知道還有很多人需要他人的幫助和鼓勵。明明也是種太陽的女孩，她種的太陽不是送給南極，也不是送個夜晚，她要送給所有需要光明與溫暖的人。
讀了番茄太陽這篇課文讀後感10個字
3樓：小黑子也
今天我們學了一篇課文叫《「番茄太陽」》，這篇課文主要講了雙腿殘疾的作者生活十分艱難，心情灰暗無比，在這時善良、聰明而又美麗的盲童明明給作者帶來了很多快樂和溫暖，讓作者的心溫暖起來。有一次，他們要走了，明明跟我說了一句話，讓我十分感動，他們走後，作者回憶起明明的笑容，心裡就暖和起來。
主人公明明，生下來眼睛就看不見，在我們眼裡，世界既可愛又美麗，可明明看不到，所有人都為她感到惋惜。她想出去玩，但自己看不見，媽媽擔心，不讓她出去玩，她感到很無聊；她不能獨自生活，下樓跌跌撞撞，很不方便，她感到無奈又生氣；她不能讀書學習，感到生活很枯燥；她沒有朋友，感受不到友誼，她很傷心；她……。世界對她來說一點也不公平。
可是她對自己的前途還抱有一絲希望，只要有一絲希望，她也不會放棄。她堅強、樂觀，面對一切，她總是笑呵呵的，一種溫馨的笑、甜蜜的笑，一種富有感染力的笑，銀鈴般的清脆，一串串追著人走。大家都覺得她堅強樂觀、善良可愛。
乙個平凡女孩純真善良的笑聲溫暖了我的心。
我嬌氣脆弱，沒有明明那麼堅強；我愛哭，沒有明明那麼樂觀；其實，世界上身有殘疾而樂觀開朗、奮發向上的人還有很多，如：桑蘭、張海迪……等等，張海迪5歲時因患脊髓血管瘤而高位截癱，她因此**進過學校。童年時就開始以頑強的毅力自學知識，先後自學了小學、中學、大學的專業課程。
15歲時歲父母下放到乙個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村里的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心為鄉親們針灸治病。在莘縣期間，她無償為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情讚譽。
明明善良懂事的品質深深打動了我的心，還溫暖了作者的心。她就是乙個平凡樸素的盲童女孩，我們要向所有不向命運低頭的人學習，克服人生道路上的種種坎坷，微笑著面對一切。
四年級語文12課番茄太陽讀後感300字
4樓：一起玩遊戲唄
《番茄太
抄陽》這篇課文寫了小女bai孩明明，從小du雙目失明，但是她對zhi生活充滿了好奇dao和嚮往，明明樂觀開朗，以及她對生活的熱情感染了內心灰暗的「我」，她的每乙個舉動都讓「我」感到無比的溫暖。
明明的堅強、樂觀、天真、機靈、懂事給了我陽光，她用自己的愛心帶個同樣殘疾的我乙份希望。同時也讓我記住了這美麗的「番茄太陽」，也將它一直掛在我的心裡，讓我一直走向溫暖和快樂中。
這樣乙個懂事的小女孩讓我想到了自己，我是乙個衣來伸手飯來張口的小「公主」，每天都能看見新奇的事情，然而，我覺得自己卻沒有好好珍惜，一再地浪費著這上天賜予的寶貝，然而，當我讀了這篇課文後，我決定改變，我要向明明一樣，樂於學習，關心和幫助有困難的人！盡我最大的努力讓身邊的人感到溫暖！
5樓：小黑子也
《番茄太陽》這篇課文寫了小女孩明明，從小雙目失明，但是她對生活充滿了好奇和嚮往，明
版明樂觀開朗，權以及她對生活的熱情感染了內心灰暗的「我」，她的每乙個舉動都讓「我」感到無比的溫暖。
明明的堅強、樂觀、天真、機靈、懂事給了我陽光，她用自己的愛心帶個同樣殘疾的我乙份希望。同時也讓我記住了這美麗的「番茄太陽」，也將它一直掛在我的心裡，讓我一直走向溫暖和快樂中。
這樣乙個懂事的小女孩讓我想到了自己，我是乙個衣來伸手飯來張口的小「公主」，每天都能看見新奇的事情，然而，我覺得自己卻沒有好好珍惜，一再地浪費著這上天賜予的寶貝，然而，當我讀了這篇課文後，我決定改變，我要向明明一樣，樂於學習，關心和幫助有困難的人！盡我最大的努力讓身邊的人感到溫暖！
讀了番茄太陽這一課文我體會到了作者怎樣的感情
6樓：課文你來說
文主要寫的是我和盲童明明之間的故事，讓作者從盲童樂觀開朗的生活態度中學會了積極面對。盲童的善良也讓作者深深的感動。明明的笑。明明美好的心靈，就像番茄太陽照亮著作者的心。
四年級下冊語文課文《番茄太陽》12課讀後感500字
7樓：老濕的春夏秋冬
番茄太陽」這個詞一共出現了3次.
①明明一面用手摸一面笑：「真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽.」
②看著她的笑臉,覺得那就是最美的「番茄太陽」.
③紅紅的「番茄太陽」一直掛在我的心中,溫暖著我的心.
第一句話中的「番茄太陽」指明明心中的太陽,第二句話指明明的笑臉.
第二句話指明明真誠的愛心,美好的心靈.
希望可以幫到你!
學習了番茄太陽這一課有什麼感想，讀了番茄太陽這一課文我體會到了作者怎樣的感情
什麼感想 學習了番茄太陽這 一課有什麼感想 讀了番茄太陽這一課文我體會到了作者怎樣的感情 文主要寫的是我和盲童明明之間的故事，讓作者從盲童樂觀開朗的生活態度中學會了積極面對。盲童的善良也讓作者深深的感動。明明的笑。明明美好的心靈，就像番茄太陽照亮著作者的心。讀了番茄太陽這篇課文讀後感10個字 番茄太...
讀了五年級下冊《秦兵馬俑》這一課有什麼讀後感
說起中國的歷史，讓我最喜歡的就是秦兵馬俑了，今天，我看了 秦兵馬俑 這篇課文，讓我更加喜歡秦兵馬俑了。其中，身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍先列，像是在指揮身後的軍吏和士兵行進的俑叫做將軍俑。那神態自若的樣子，一看就知道是久經沙場 肩負重任的高階將領。走進它的身旁，就好像自...
少年王冕讀後感，少年王冕一課的讀後感
怎樣寫讀後感 多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,後面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.我的看法 給自己的文章定乙個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什麼思想感情.寫景的能提公升到熱愛大自然,寫情的能提公升到.是偉大的,寫...