1樓:匿名使用者
這種作文題目真是沒勁
那次我寫錯了乙個字 作文500字
2樓:匿名使用者
那次,bai我寫錯了乙個字
自du從上zhi了五年級,我就很少dao寫錯別字了。但是,粗專心的我還是在寫作文時屬鬧了乙個大笑話。
有一次,我正在書房裡寫作文。這次的作文題目很簡單,但是費了些腦子把這個煩人的作文寫完了,粗略地看了幾下後,我對它很滿意,便把它交給媽媽,頭也不回地去看電視了。
當看到電視精彩的部分時,媽媽突然叫我過來,見我來了,便站起來,指著乙個字對我說:「看清楚了,這個字應該怎麼寫?」呀!
我這才發現,「一劫」的「劫」被我寫成了「卻」了!真粗心。媽媽批評了我一頓,然後對我說:
「你還沒見過錯別字的危害呢!如果醫生要為乙隻食指做截肢手術,而醫生把「食指」寫成「十指」那病人的十指就都被截掉了。」聽了這句話,我這才明白,錯別字的危害這麼大。
在班裡,寫錯別字的人還很多。所以,我們要認真檢查,避免寫錯別字,還要留心身邊的錯別字呦。
3樓:曲印枝韶溪
那一次,我寫錯了乙個字
噹噹當,噹噹當。今天回家詞語抄兩遍,背誦課文第五版,六自然段,作權文一篇,家長要簽字。轟轟轟老師一說完大家就忙忙碌碌地收了起來,然後爭先恐後的跑出了教室,而我不慌不忙地收拾東西大搖大擺地走了出去。
過了一會兒我回到了家,拿出作業認認真真地做了起來,一分鐘,乙個小時,乙個小時半ok做完了該寫作文了,作文是什麼呢?哇!太好寫了原來是老是我想對您說,我頓時欣喜若狂拿著筆就開始寫了起來,老師是我想對您說「是你手把手地教我們寫字,是你不讓我們走上歧途…
第二天,我滿懷信心地把作文交了上去,原以為能得個「優」可老師只獎給我乙個日期號數。我疑惑不解地拿回了家個媽媽看,媽媽看完這之後說「你自己讀讀」我拿了過來自己念叨著其中有一句是這樣的「老師是您太讓我們走上歧途了」,我這才恍然大悟,我原本是想寫「不」字的,可寫成了「太」字,哎!真是一撇出頭大失面子啊!
4樓:匿名使用者
那一次我把愛情的愛寫成了受氣的受
那次,我寫錯了字。作文五百字
5樓:靜巧宇
那次,我寫錯了乙個字
自從上了五年級,我就很少寫錯別字了.但是,粗心的我還是在寫專作文時屬鬧了乙個大笑話.
有一次,我正在書房裡寫作文.這次的作文題目很簡單,但是費了些腦子把這個煩人的作文寫完了,粗略地看了幾下後,我對它很滿意,便把它交給媽媽,頭也不回地去看電視了.
當看到電視精彩的部分時,媽媽突然叫我過來,見我來了,便站起來,指著乙個字對我說:「看清楚了,這個字應該怎麼寫?」呀!
我這才發現,「一劫」的「劫」被我寫成了「卻」了!真粗心.媽媽批評了我一頓,然後對我說:
「你還沒見過錯別字的危害呢!如果醫生要為乙隻食指做截肢手術,而醫生把「食指」寫成「十指」那病人的十指就都被截掉了.」聽了這句話,我這才明白,錯別字的危害這麼大.
在班裡,寫錯別字的人還很多.所以,我們要認真檢查,避免寫錯別字,還要留心身邊的錯別字呦.
6樓:qt1103楓兒
那次,bai我寫錯了一du個字
自從上zhi了五年級,我就dao很少寫錯別回字了。但是,粗心的答我還是在寫作文時鬧了乙個大笑話。
有一次,我正在書房裡寫作文。這次的作文題目很簡單,但是費了些腦子把這個煩人的作文寫完了,粗略地看了幾下後,我對它很滿意,便把它交給媽媽,頭也不回地去看電視了。
當看到電視精彩的部分時,媽媽突然叫我過來,見我來了,便站起來,指著乙個字對我說:「看清楚了,這個字應該怎麼寫?」呀!
我這才發現,「一劫」的「劫」被我寫成了「卻」了!真粗心。媽媽批評了我一頓,然後對我說:
「你還沒見過錯別字的危害呢!如果醫生要為乙隻食指做截肢手術,而醫生把「食指」寫成「十指」那病人的十指就都被截掉了。」聽了這句話,我這才明白,錯別字的危害這麼大。
在班裡,寫錯別字的人還很多。所以,我們要認真檢查,避免寫錯別字,還要留心身邊的錯別字呦。
那一次我寫錯乙個字作文400
《那次,我真的作文,《那次,我真》的作文400字
體育老師每次到操場上課都戴帽子,她戴的當然是運動帽。奇怪的是不管陰天還是晴天,只要上體育課,帽子總是呆在老師頭頂,老師有頭髮啊,而且是長髮哩。同學們的嘴又好奇地跳舞了。我想,這就是老師的飾物,戴著帽子難道不顯得有運動之氣嗎?字典裡的飾,也就是修飾 裝飾的意思。在學校裡,最主要的飾還是歸於愛打扮的女孩...
作文,我哭了 作文那次我哭了
那一次我真的哭了。不是被老師罵而哭,也不是被爸爸媽媽打而哭,而是我在作文競賽中得了第二名而哭。對於一些同學來說,在作文競賽中得第二名可能是件很容易的事,但對我來說卻很難。我一直都害怕寫作文,可以說我是一見到作文就頭皮發麻,一聽到老師說要寫作文就頭疼,只要一有機會可以溜,我就會腳踏西瓜皮 溜之大吉。在...
求那次我選擇了600 作文,急急急急
這種型別的文章最好寫成議 舉個例子,比如 那一次我選擇了放棄 那麼放棄就是主題,借題發揮,將你生活中某一次放棄的東西進一步引申到更高層次的問題,比如取捨,通過這件事你明白了什麼什麼呀,發現了什麼什麼呀,進而闡述出乙個道理,這種型別的很好選材,抓住一點,盡量往高深的方面寫,只要你自己能夠把握的料 你可...