1樓：莫愁
于洪區有個品味相框廠，有各種油畫框還能做油畫內框，你可以去看看。
學校的生活老師主要是做什麼?
2樓：森林尋樹
加強學生的常規訓練,重點培養學生的自理能力,教育孩子們安全知識，學會起碼的自我保護意識。與家長多溝通，多方面了解孩子的心理和生理.
3樓：微風舞陽
管理你的生活方面的事情，比如說你幾點回寢室啊，幾點熄燈睡覺啊，小學的話還要加上天冷幫你加衣，天熱幫你減衣，帶學生吃飯 洗澡等等~~~
4樓：欷音
管理你們起居以及衛生方面的事務
5樓：糾結咪
學習中的引導者,生活中的幫助人。
6樓：螃蟹抓八個
管孩子們的衛生、食宿。
7樓：匿名使用者
管生活的，查寢就是他們最熱衷的專案之一！
8樓：天蠍之鋒
輔導工作啊
比如生活上和學習山遇到的一些小問題啦
寫一位老師或校園生活
寄宿學校生活老師的工作內容？
9樓：馬學竄
寄宿制的學校，因為有技術的學生，所以都要安排生活老師那麼生活老師的主要負責的就是學生可y以後的一些生活呀學習呀，住宿呀，影視等方面的安排，那麼生活老師的主要是完成最愛的工作，在保證學生安全的情況下，安排好學生的學習，休息，飲食這方面的工作，所以的生活老師也是比較辛苦的乙個職業，在學校裡面，他屬於種輔助型的崗位，他的地位不如上課老師那麼為
10樓：不放鹽重口
主要是看學校的規定吧。
有的學校對衛生狀況和學生的其他生活環境的要求還是比較高的
11樓：大小姐
技術學校生活老師的工作內容一般是要提醒學生們上課，或者晚上休息，然後要檢查宿舍內的衛生和安全問題吧。
12樓：匿名使用者
安管住宿學生的衛生情況，晚上要管理學生準時關燈睡覺，還有紀律:如沒有特殊情況就不能出去。
13樓：匿名使用者
如果真的想負責任，東西就很多了。
不同年齡學校對應的宿管也有不同
幫我找一篇關於校園生活的作文，老師讓摘抄
14樓：多樂密
豐富的校園生活
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時
15樓：匿名使用者
我的校園生活
雖然我們的學校不是名牌學校，但我們的班級卻是乙個和諧的班級，你如果在這裡待過，一定會喜歡上這裡，捨不得離開。
我的小學生活比較枯燥，在我上初中之前，我從來沒有體會到過校園生活的美好。但自從來到七年二班後，我彷彿變成了另外乙個人。記得剛來報到那天，天空一直下著雨，而且準備不足，所以有些手忙腳亂。
但剛一來到這個班級，我的心裡就有種奇妙的感覺，這是從來沒有過的，是喜悅，是好奇，還是別的，一時說不清楚。對這裡的一切。就是從那時開始，我深深的愛上了這個班級。
班主任老師說要同學們做自我介紹，讓大家互相了解，並說說自己想要在班集體中擔任的職務。對這種事情從來不感興趣的我忽然興奮異常，寫了一篇很不錯的自我介紹，也做了演講的準備。來到學校，老師說開始自我介紹的時候，全班同學都沉默了，最終我勇敢的舉起了手。
由於緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當的職務，我脫口而出：我想當班長。
於是又重新說了一下我當班長的計畫。其實我是想為班級服務，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班集體。
在接下來的日子裡，我和同學們相處的很融洽，關係也越來越密切。因為我把同學們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由於對班級的熱愛，在我的眼裡，每個同學都是那麼的可愛。
在課堂上，我們的班級總是能積極踴躍發言，因為大家都找到了學習的方法與樂趣。
初中的校園生活才剛剛開始，而我就發現了這麼多的樂趣。即使以後會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支援我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。
原文：http://****
校園生活裡老師為什麼這樣對我？
16樓：xiao時代
爆笑學院 %d%a發布者： 愛～～ 2008-05-18 %d%a最短的作文 %d%a 老師要同學們晚上在家裡看三集的少年電視劇集後，寫觀後感。小明沒有看電視劇集，第二天，他寫了一篇兩字的作文：
「停電!」 %d%a 老師見了，說他撒謊，不可能停電，叫他晚上看第二集後再寫一篇。小明還是沒看，寫了一篇五字的作文：
「電視機壞了。」 %d%a 最高山峰 %d%a 地理課考試時，在試卷中有一道填空題寫著：「我國最高的山峰是()。
小勇不假思索地填上了「二郎山」。講評試卷那天，地理老師把小勇叫了起來：「上課時，我講了珠穆朗瑪峰高8848.
3公尺，是世界第一高峰，你不知道嗎?」 %d%a 小勇說：「知道。
可是前幾天我聽到一首歌裡唱『二呀麼二郎山呀。高呀麼萬丈。』我仔細一算，一萬丈要有三萬多公尺，那比珠穆郎峰高多了!
」 %d%a 被打擊的天才 %d%a 作文本發回來了，阿光看了，忿忿不平地說：「為什為我會被打乙個大叉?太不公平了!
都麼時代了，古人可以寫光陰似箭，為什麼我就不能寫光陰似炮彈?」 %d%a 新發現 %d%a 老師：「你對李白的『床前明月光，疑是地上霜』這兩句詩有何感想?
」 %d%a 學生：「李白一定是個近視眼。」 %d%a 當老師的好處 %d%a 小明：
「當老師真好。」 %d%a 老師：「好在那裡?
」 %d%a 小明：「看漫畫、打電動都不用花錢，只要沒收學生的就行了!」 %d%a 漢水發源地 %d%a 上地理課時，小明思想開了小差。
老師問他：「長江第一支流——漢水發源於**?」 %d%a 小明急得頭上直冒汗，這讓他靈光閃現，便答道：
「汗水發源於頭上。」 %d%a 下課鈴 %d%a 上物理課，老師病了，校長就請了別班的老師代課。同學們自然亂成一團，老師威脅利誘了一節課，我們還是不以為然，正當快下課時，老師竟輕聲說到：
「再說話就聽不見下課鈴了!」教室鴉雀無聲。%d%a 巧辯 %d%a 老師訓斥班裡的值日生說：
「黑板那麼髒，抹布是幹的，地球儀上……」說著他用手抹了一下，「全是灰。」 %d%a 「哦，老師，」值日生說，「你抹的地方恰好是撒哈拉大沙漠。」
我的校園生活作文600字
17樓：匿名使用者
我的校園生活
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。
我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！
鎮一中的環境十分優美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了乙份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園裡,在和風中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!
清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉公升起的朝陽，高高興興地來到學校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘，同學們有的打桌球，有的跳繩，有的在校園裡漫步。
這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。
在緊張的學習之餘，我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。比如，校刊的徵文比賽，讓同學們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采；桌球比賽，讓同學們既增強了體質，又增進了友誼。
最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練，同學們更是精神百倍，雖然每天排練完以後，我們都是汗流浹背，但是沒有乙個人退縮，這種永不言棄的精神，多麼可貴啊！
啊！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；當我們站在領獎台上自信微笑的時候；當我們站在五月頌歌的合唱台上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習，我們在學習中成長。
我愛這多姿多彩的校園生活，她已經融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！
18樓：我的潘多拉秘密
每乙個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，我的校園生活作文。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另乙個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。
每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；乙個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每乙份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，中學生作文《我的校園生活作文》(http://****unjs.
***)。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！
經過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些「臭美」的同學還把自己「打扮」了一番！一系列準備之後，同學們來到了樓下的操場……「立正！
…報數！」各班領隊陸續喊道，「1、2、3、4……」同學們依序報著數，一片嘈雜之後，老師確定萬事俱備，就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……
同學們在食堂大吃一番之後，各自回到教室，準備一天的學習……
當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
同學們也不是完全不喜歡學校的課程，比如：**、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味！
下課了！同學們推推搡搡，而我卻是乙個學習成績一落千丈的「書呆子」！獨自一人在座位上，死板地看著書！
呆呆的、傻傻的！因此「木頭」這個外號就降臨在我的頭上！一段光景後同學們冷落了我，我是在想不通為什麼，就滿懷疑慮的衝向老師辦公室…… 老師教導我過後，我似乎明白了點什麼：
我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門！更應該將心胸放寬一點！此後，我努力改正，憧憬著同學們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學們享受這飯後自由自在的大好時光！要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事！一點也不覺得空虛！
唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學們又要各自歸位，進行晚自修……
已經是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發完畢後，同學們邊吃邊說，別有一番風味。
九點左右，同學們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊。「立正！」「1、2、3、4……」那生意比起早晨懶散得多，畢竟學了一天，誰不累呀？
隨後，同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕，還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學們卻不以為然！可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海！
只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢後，大家坐在床上，談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事，在寥寥數語之後，熄燈鈴響了，同學們關了燈，相繼進入了夢鄉……
這就是我的在校生活，有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學滿意！我會然老師滿意！
我會讓所有人滿意！啊！這美好的校園生活！
被老師冤枉了，作業是我自己做的，老師卻說我是抄的。怎麼辦
這個要據理力爭的，老師沒有看到你的進步，你要繼續努力，讓老師知道 士別三日刮目相待 如果老師看到了你的進步，自然會改變對你的看法。努力努力，讓他改變看法 在學校，被老師冤枉說有抄作業。怎麼辦?我也經歷過，我還是班裡的團支書，老師說我抄作業，我否定，老師說我說謊，給我貼標籤。早知道的話，沒抄也說抄了，...
我是一名即將初三的學生 要給班主任老師寫一封信 這位班主任是
王老師我是 現在的 bai我du們公升學初三了，學習更zhi加緊張了，你依然很認真dao的帶我們，雖然你 專是初二來屬教我們的，但是你教學的態度和認真都是受到我們的肯定的。首先我要感謝你這一年來對我的關心的鼓勵，雖然我的成績在班裡再普通不過了，但是你也很鼓勵我，相信有你的吶喊助威，初三我會更加倍的努...
我是轉來的，老師把我和b做同桌，開始和a關係比較好，然後也認識了a的另外兩個好朋友c,d，b也和
看完眼花繚亂的，我回答不了，關鍵是你問的問題太亂了，人物都沒搞清楚。我和你一樣，時間總會淡忘一切，我的朋友不希望我和誰走得近我覺得很傷心，只能適當的保持距離，可他們兩個自己也玩的挺好，人都會嫉妒，我的朋友有時總是搶我的另一些朋友，他總是容易變，我現在都不太喜歡和她玩了，但我又不得不去配合她們，不然我...