孩子小公升初大部份重點中學都喜歡通過奧數選拔學生,為什麼?奧數

2021-03-28 01:07:43 字數 4985 閱讀 5990

1樓:dsds大

重點學校想讀的學生很多,如果只考教材所涉及的內容,考生分數高的就會很多,而重點學校招生人數又很有限,那學校就不能選拔出他想要的學生。所以就只好採取奧數這一環把大多數人淘汰下去。不要相信奧數很重要也不要相信奧數學不好就表示以後你學理科不行。

到了中學你就發現小學的奧數學的那些知識是有很多的無意義。

不要相信奧數有多好,對有些孩子來說就是惡夢,以為學不好奧數,自己很笨以後就學不好理科。而對數學產生不好的牴觸情緒,本來乙個好好的苗子就這樣被摧殘。不然全國都對奧數一片喊打。

當然對教材之外的拓展練習是很必要的。

2樓:匿名使用者

事實證明,高中數學好的孩子,在小學學奧數一定沒問題。而原來就學不好奧數的孩子在高中是跟不上的。可以考慮學文科什麼的。所以重點中學會考奧數。

3樓:匿名使用者

我是一名中學生,我家在瀋陽,像類似43中學和虹橋中學都是重點,很多人都想去好學校,但是家長有沒有想過乙個問題,現在都是「指標到校」,只要在本校內的成績優秀,就可以分到省或市重點高中,但每個城市的初中都一樣,好學校往往人才多,如果你認為你的孩子很優秀,那麼在不影響初中課程時,可以補補。

4樓:匿名使用者

奧數相對比較深,數學奧林匹克活動的蓬勃發展,極大地激發了廣大少年兒童學習數學的興趣,成為引導少年積極向上,主動探索,健康成長的一項有益活動。是為了從小培養孩子對數學的興趣,為國家儲備優秀人才做早期準備。重點中學則有些是有指標考核的,所以通過奧數選拔學生。

孩子小公升初大部份重點中學都喜歡通過奧數選拔學生,為什麼?奧數真的那麼重要嗎????

各名牌中學小公升初為什麼主要靠奧數選拔?和高考成績的關連度大嗎?

5樓:

小學公升初中取消統一考試之後,奧數似乎與小公升初便有了一種難解的情緣了。重點中學對於那些奧數成績好,尤其是權威奧數盃賽中取得優異成績的學生,總是青睞有加。這極大影響了學奧數隊伍的不斷壯大。

對於小公升初的學生來說,通過奧數的學習可以得...

6樓:

重點學校想讀的學生很多,如果只考教材所涉及的內容,考生分數高的就會很多,而重點學校招生人數又很有限,那學校就不能選拔出他想要的學生。所以就只好採取奧數這一環把大多數人淘汰下去。不要相信奧數很重要也不要相信奧數學不好就表示以後你...

小學生為什麼要學奧數

7樓:匿名使用者

小學生學習奧數可以培養思維能力,鍛鍊智力和數學能力,對於孩子以後的學習還是有一定的幫助的。

小學生學習奧數的好處

1. 促進在校成績的全面提高,培養良好的思維習慣。

2. 使學生獲得心理上的優勢,培養自信。

3. 有利於學生智力的開發。

4. 數學是理科的基礎,學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好處(很多重點中學就是因為這個原因招奧數好的學生)。

5. 很多重點中學招生要看學生的奧數成績是否優秀。

雖然現在很多重點中學的公升學很看重奧數成績,但是,就算是奧數對小公升初有著如此重要的作用,我也同樣不建議大家都去學奧數,特別是本身覺得數學就很難,同時,孩子又已經有各種學習問題的時候,更加不建議去學習奧數了。

相比較奧數來說,孩子現在比較適合進行思維能力和學習習慣的培養,在學習中乙個好的學習習慣和學習方法無疑是比較重要的,會讓學習變得比較輕鬆~在者數學本身就是邏輯思維比較強的學科,還很抽象,孩子的思維能力差的話學習起來會比較吃力,可以讓孩子去參加下火花思維的課程,是比較全面的思維能力,學習習慣,計算能力的培養課程。

8樓:紙上沒有字有畫

學習奧數的好處

1對於孩子的成長,小學階段是學生大腦生理發育、思維方式形成以及學習習慣培養的高速發展和積累階段,是乙個決定性的階段。雖然以後在中學、大學學習的知識量以及難度會逐漸遞增,但就本質而言,多數孩子的學習能力在小學階段已經基本定型,在這樣乙個關鍵時期選擇適當的時機、以適當的方式開始進入系統化奧數訓練,對孩子的發展無疑是非常有利的。

2此外奧數學習對於孩子人格的塑造也非常有益,我們通過對比發現,和同齡人相比,學過奧數的孩子抗挫折的能力更強,每解一道題都是一次挑戰困難的過程,接受奧數訓練的孩子,對於接受挑戰、直面困難有良好的心態。

3學奧數的孩子思維嚴謹而靈活,他們自我評價、自我控制的能力較強,能自覺地調整好學習的心態和狀態。

end學習奧數與公升學的關係

1隨著小公升初新政的開展,搖號、就近入學已經是小公升初的基本模式。而擇校熱也是大部分家長的無奈之舉。由於學校不考試,而證書則成了檢驗學生成績優良的硬性指標。

小學階段學習奧數,除了興趣培養、思維拓展外,最主要的,還是為了在公升學方面能夠讓孩子進入一所好的中學。

2對重點名校來說,小學數學知識較為簡單,區分不出學生學習水平的高低。為了穩固自身生源,選拔優秀學生,名校都很看重學生的盃賽成績。有的中學在自己組織的入學考試或分班考試中,也有很多奧數題。

除了擇校,入學之後還有「擇班」。所謂「擇班」,其實就是重點班,而重點班的名稱五花八門,有實驗班、基地班、院士班等,但幾乎所有的重點班都有乙個重要衡量指標,那就是奧數成績好的肯定可以入圍。例如一些名校規定,「雙一」的學生直接進網班。

小公升初擇校,「民校聯考或單考」中到底有沒有奧數內容。相關人士表示,數學最後20分的附加題,純粹是拉分題,哪怕沒有奧數,也有奧數的影子。一般學了奧數的人就能做出來,沒學的就做不出來。

3再說中學階段,中考數學絕大部分考察基礎知識,但是最後的壓軸題接近競賽難度,是拉開分差的關鍵。如果能在課外多學習一些競賽方面的知識,在中考會佔有比較大的優勢,是高分學生拉開差距,體現數學優勢的關鍵。另外,學習一些競賽知識可以參加各種數學競賽,如果能獲得較好的成績,可以跨過中考,直接簽約重點高中。

4家長們通常可以了解到這樣幾個事實:在中學階段,學習過奧數的同學一般數學成績比較優秀,而數學成績好的學生一般在物理、化學等理工科目都學的非常好;乙個高中能夠考上清華、北大或者獲得保送資格的學生往往在中學階段都獲得過全國乃至國際範圍數學以及其它理科競賽的獎項(文科類學生除外),而這類學生往往在小學階段都接受過比較系統的數學競賽類培訓。

幾年級適合學奧數?

一般認為三年級及以上。三年級正是孩子大腦發育和思維拓展的高峰期,這個階段開始學習奧數,能夠避免了低年級階段(

一、二年級)給孩子造成學習壓力和學習困難,有適當了刺激了孩子的求知慾和增添了挑戰困難的勇氣。

學習奧數,我們的家長不可避免要為孩子選擇奧數輔導。這裡有兩種誤區要提醒各位家長:一是平時不學,臨考突擊,做題做得天昏地黑,這樣不僅學不好,而且還會挫傷孩子的數學興趣;二是有競賽就學,沒競賽就不學,這樣做會導致孩子的奧數知識零散、缺乏系統化和持續性。

家長們在為孩子選擇奧數班的時候一定要精心選擇,盡量將眼光放長遠,應該讓孩子借助奧數這個平台進一步拓寬思路,優化學習思維方式,養成良好的學習習慣和意志品質,只有這樣才能確保孩子的未來之路越走越寬敞!畢竟小公升初只是乙個小的階段,孩子的未來的才是整個重點所在。

現在好多孩子都在學習奧數,小公升初考試中奧數題會很多嗎,我家孩子沒學,會不會很吃虧?數學本來也不太好

9樓:何秋光學前數學

小學生究竟要不要學奧數?這個頗受爭議的話題,不僅困擾著很多家長,教育界人士也多有發聲,他們大多認為「小學奧數題」增加負擔,沒有學習的必要。

而自2023年成都最先對奧數揮刀,頒布了「五項**禁令」全面**「瘋狂奧數」開始,國家教育部也出台了一系列政策限制小學奧數,「奧數熱」逐漸降溫。

作為家長,一邊拒絕小學奧數,認為這是 「提前上戰場」;一邊又擔心,跟不上節奏,被別的孩子趕超。因此,家長對小學奧數真的是既愛又恨。

但是,站在教育工作者的角度,奧數沒有所謂的該不該學,而是作為家長,想讓孩子學習奧數的目的是什麼,更重要的是,孩子是否願意去學,這點非常關鍵!

如果家長還在糾結到底要不要讓孩子從小學學習奧數,請先看完此文再做決定。

小學學奧數弊端

教育功利化奧數本是一項積極向上的數**動,最初以選拔數學人才為目的,但在快速發展中奧數學習卻逐漸偏離軌道,成了某些學校招收「好學生」的評判標準,擇校焦慮被迫從家長身上轉移到孩子身上,導致教育資源分配不公,教育功利化,扭曲學習奧數本身的意義,引發惡意競爭。

孩子數學學習興趣缺失名校資源有限,參與學生卻越來越多,因奧數引發的教育資源「戰爭」,導致絕大部分懷揣期望的孩子名校夢碎。還有一部分孩子因為被迫學習奧數產生反叛心理,加上奧數本身並不簡單,導致對數學的興趣大大降低,成績很可能也一落千丈,對孩子未來數學的學習和發展影響巨大。這對奧數學習來說,完全本末倒置。

家庭經濟壓力變大目前,由於「小學奧數熱」,市場上各種奧數輔導班橫行,都是按課時、按師資計費,**不菲,成百上千。而除此之外,還有其他各種興趣班、輔導班,對於大部分普通家庭來說,這絕對是很大的經濟壓力。而這樣的教育投資卻成為了孩子擇校標準,既不理智,又不公平。

小學學奧數好處

發掘數學天賦我國的數學競賽史是從2023年,在華羅庚、蘇步青等著名數學家領導下開始的。而奧數競賽的最初目的僅僅是為了發現哪些孩子具有超常的智力,發掘他們的數學天賦,培養數學人才。因此,對那些對奧數感興趣,以及具有數學能力的孩子,非常有好處。

拓展數學思維學習奧數,不僅能讓孩子計算能力和應試經驗得到提公升,更能讓孩子擁有高度靈活的思維和創造力。小學奧數學習階段,多為邏輯推理遊戲,智力趣題等,都是以遊戲形式不知不覺中傳達給孩子,讓孩子在玩耍中思考,並且喜歡上數學。高年級奧數則是對一般的教學進行延伸和拓展,通過解決一些有趣的、結合實際的問題,來提高孩子多種數學能力,引導孩子主動鑽研和探索難題。

燃起孩子挑戰的決心和鬥志奧數學習也是培養孩子意志的乙個好方法。不少孩子在面對難題時一籌莫展,幾近崩潰,或者乾脆放棄,這不僅對數學,對各科學習都沒有好處,而奧數在激發孩子數學學習興趣的同時,更能燃起孩子挑戰難題的決心和鬥志,培養他強勢的自信心和意志力。未來無論面對什麼,他都有自信在乙個領域攀到頂峰。

最後如果孩子喜愛奧數,那麼奧數就是最大的鼓勵,並不會成為負擔和壓力,反而成為他的動力,那當然是要學的。但是,如果孩子不願意學奧數,那麼奧數所有的好處都將變得毫無意義,甚至會變成阻礙孩子學習的毒藥。

因此,我們寫此文的目的不是為了鼓吹奧數,或者激起家長的焦慮,而是為了讓家長冷靜分析,認真考慮,你的孩子想不想學奧數,要不要學奧數,為什麼學奧數。我們不能讓奧數做壓壞駱駝的稻草,更不能埋沒積極汲取養分的天才。

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您好,小學bai 知識非常容易,成du績差的原因zhi只有乙個,那dao就是沒好好學,小學基回礎是不可或缺的,但是也答有很多小學成績爛但是初中高 中成績變得很好的例子 不過也可以找個培訓孩子成績的機構,差班老師一般也是不怎麼負責任,乙個好的初中是會影響孩子的高中的以及大學還有未來的 所以趁早準備吧,...

孩子馬上小公升初了,有什麼要注意的嗎

一 保底學校 即使衝擊優秀學校有百分之百的把握,也要找好至少乙個保底的學校,以免竹籃打水一場空,最 後不得不向命運低頭靠派位決定學校。二 不要衝動 如果花大把的銀子去給孩子換乙個機會,那麼最 好先衡量一下家庭的收入,不要一時衝動,也不要落入 的陷阱之中。三 學校選址 盡量別讓孩子跑太遠。除非孩子自理...