1樓：—日o出
我是一名老師，雖沒有10要素，但根據我的經驗給出一些意見，希望對你有所幫助。
首先拿到卷子寫好班級姓名，然後開始答題，答題過程中要注意
1、按順序一題一題做。
2、做到先認真審題，頭腦中有正確答案後再落筆書寫。（低年級有老師讀題，要跟住老師，老師說一題寫一題）
3、如遇到不會的題，一時想不起答案，可以先放下，都答完再回來思考，以免出現打不完卷子的情況發生。
4、尤其語文考試字跡要清楚，避免塗改。
5、閱讀題要做到三讀，一讀了解課文主要內容，二讀完成問答題中根據原文填空的題，在課文中做好標註，三讀帶著最後的主觀題邊思考邊讀文。
6、作文是語文考試中的重點，首先要審好題，確定作文體裁，在思考從那一角度進行寫作，確定題目，最後落筆。
7、試卷中出現問題，舉手詢問監考老師。
8、全部完成後，要從頭認證檢查一遍。
希望對孩子有所幫助！
2樓：匿名使用者
我是一名老師，雖沒有10要素，但根據我的經驗給出一些意見，。
首先拿到卷子寫好班級姓名，然後開始答題，答題過程中要注意
1、按順序一題一題做。
2、做到先認真審題，頭腦中有正確答案後再落筆書寫。（低年級有老師讀題，要跟住老師，老師說一題寫一題）
3、如遇到不會的題，一時想不起答案，可以先放下，都答完再回來思考，以免出現打不完卷子的情況發生。
4、尤其語文考試字跡要清楚，避免塗改。
5、閱讀題要做到三讀，一讀了解課文主要內容，二讀完成問答題中根據原文填空的題，在課文中做好標註，三讀帶著最後的主觀題邊思考邊讀文。
6、作文是語文考試中的重點，首先要審好題，確定作文體裁，在思考從那一角度進行寫作，確定題目，最後落筆。
7、試卷中出現問題，舉手詢問監考老師。
8、全部完成後，要從頭認證檢查一遍。
3樓：石榴裙下的回憶
1.考試當天晚上不要緊張，盡量放鬆，保持心情的愉快。
2.晚上最重要的是休息，不要複習功課！
3.考試的時候不能瘋，興奮，要保持良好的心態，讓自己沉下來。
4.考試即將結束時，不要檢查細的了，檢查有沒有落題。
5.考完試不要對題，以免影響心情，影響下一場考試。
4樓：我是聰明鬼
1、不作弊
2、不東張西望
3、認真審題，最好乙個字乙個字的看清楚題目要求4、仔細專心作答
5、作文不離題
6、不粗心
7、寫完試卷認真檢查至少3遍，有時間的話
8、做試卷得專心
9、懷有信心，但不是驕傲（在已經複習好的基礎上才能達成）10、考試不是什麼重大事情，不用太緊張，愉快點【成功=認真+信心+努力+運氣（考試當天的運氣也會有點點影響的）】
5樓：于凱英
複習好是考好的重點，重點古詩 是必考的
讀題時 千萬要細心 有時會有 【【選做題】】給你乙個詞語 要看好是解釋還是造句
例外就是幾個考試注意事項 盡可能的做快些！
祝你好運吧
6樓：匿名使用者
小學的語文一般不難，只要心細一點，冷靜一點，字跡工整一點，提前複習，應該沒問題！
7樓：藍色的水晶
1.不說話
2.不抄襲
3.不，，，，，，，，
語文考試要注意什麼？
8樓：老可愛姐姐
早練、勤練、巧練；
抓好基礎，求變求新；
心平氣和，沉著應試 。
語文是一門工具性極強的基礎學科。語文學科的能力是指用語文基礎知識分析問題、解決問題的能力。這種能力的提高靠的是語文實踐活動，也就是說要重視「練」。
考生應試的心態如何，會對應試的結果有很大影響，因此，我們在複習語文知識，提高語文能力的同時，也必須重視考生應試心理鍛鍊。戰士們常說：「平時多流汗，戰時少流血。
」意思是平時要加強鍛鍊，戰時才會取得好的戰績。我們套用戰士的話，「平時多鍛鍊，考試心不慌」。要做到考試心不慌，除對複習內容有把握外，從心理上來說，要做到：
把每一次練習都當做一次考試，按照考試的要求，認真、仔細、嚴肅地對待每次練習；而把考試當成一次普通的平日練習，平靜、認真、細心、不緊張、不慌亂。只有這樣，才能把平時的水平發揮出來，如果把握得好，還有可能超水平發揮。
認真審題，答必所問。
審題，是答題的第一關。不要怕麻煩，也不要怕耽誤時間，對題目至少逐字逐句地讀兩遍，弄清本題的要求是什麼，然後下筆。如選擇題一定要搞清是選「是」還是選「非」；是選「單項」還是選「多項」。
問答題一定要弄清所問的是什麼。作文題一般包括題目、提示、要求三個部分。除對文題的題材、體裁、範圍進行審查外，還須認真閱讀「提示」和「要求」。
2. 先易後難，絕不放棄。
在試卷設計中就有難、中、易三種程度不同的題。對每個考生來說，因複習情況的不同，也會出現自己認為比較困難的問題。遇到自己一下子答不出的題（難題）不妨先放一放，把自己會做的有把握的題先做完，回過頭來再做難題。
這樣精力集中可以攻破難關。但不要輕易放棄。即使不能回答圓滿，也應把知道的盡最大努力答出來。
閱讀試題一定要十分認真、仔細，對印在試卷底邊或角上的試題，尤其應該注意，千萬不要漏答。
3. 注意掌握時間，重視複查。
考試時間是緊張的，平時練習時就要有意識地鍛鍊自己把時間分配好。語文試卷基礎知識和閱讀可以算一部分，寫作算一部分。考生的情況不同，對時間的使用分配也各不相同。
但一般地說，或叫經驗之談，基礎知識和閱讀佔考試時間的 ，作文佔考試時間的 ，再留 的時間進行複查。
答完試卷，複查是必不可少的。如果時間充裕可逐題複查。複查時一定要先看題目，再查答案，這樣才能知道自己是否針對問題回答了，切忌只看答案不看問題的做法。
如果時間緊迫，可對重點問題（分值高的）進行重點複查。對於查出的問題，能確定是錯誤的就堅決改正；拿不準的就跟著第一感覺走，不可塗來改去，越改心裡越沒底，或許會把對的改錯了
9樓：戢致哈識
一般按照試題編排的順序答題。答題時，要做到冷靜、細心，題目怎麼問就怎麼答，既不能"想當然"，也不能"憑老經驗"，盡可能做到準確、完整地答題。
(1)做選擇題時，必須看清是選擇，避免平時練習時出現的粗心大意的毛病;選擇過程是個逐步縮小包圍圈的過程，，然後再進一步慎重考慮答案。選擇題完成後，應把答案及時填入答題卡，以免後面因時間緊而漏塗、錯塗。
(2)看清題意，避免答題時出現張冠李戴的情況;如果有字數限制的，要嚴格按照規定的字數去表達，無把握回答的，要先在草稿紙上草擬答案，然後謄寫入答題卷，尤其要注意答題時千萬不能出現"越出界外"的現象。
(3)大作文必須根據題目要求，做好審題立意、選擇材料、謀篇布局和駕馭語言等方面的工作，力圖把文章寫好。
(4)複查：一般來說，回答問題時所產生的最初答案有一定的可靠性，不要輕易改動，在複查時若要改動答案，必須以充分的理論根據作前導.
(5)字跡：文字書寫規範也是很重要的。語文的閱卷都是在網上進行，書寫規範可以防止被扣掉捲麵分，尤其是需要大面積書寫的作文、閱讀部分非常需要注意。
（6）把握時間，考試的時間是有限的。需要合理利用時間答題，使其效率最大化。
10樓：閭丘華榮富杉
語文考試注意事項：
(注意時間分配，保證作文至少有40分鐘；不漏頁)
一、書寫工整。（聲調、拼音、作文——絕不失去捲麵分）
二、審題（分別．．、依次．．、幾個選項：正確．．還是錯誤．．；填序號．．、是否矛盾．．．．、為什麼．．．等）
三、選擇題（排除法，不留空白）
四、默寫、填空題（不錯、別、添、漏、倒、草，特別注意順序和提示語，寫字不窩囊．．．．．．．．．．．．）
五、說話題（仿寫句要注意修辭、結構，如根據語境說話要注意簡明、連貫、得體；口語交際題要有稱謂；開場白或結束語要有稱謂或祝願、祝福語）
六、閱讀題：(答題要規範、完整，不留空白)
先讀後解，邊讀邊解；仔細揣摩、靜心思考；重開頭、結尾句子（特別是記敘文、散文，往往是揭示主旨的句子）；篩選、摘錄資訊、歸併法、概括法、分析綜合法。
所有文章在閱讀之後要弄清三個問題：寫什麼、怎麼寫、為什麼寫。
11樓：祈平聞人半蕾
【先歸納字詞】~這是最基礎的，要熟練，才能為後面閱讀和寫作爭取時間，同時也不能有半點失誤40%
【背誦文章選段和課本詩文並能默寫】，在考試中的分數比例往往佔10%【理解重點課文的思想內容及重要句子的含義】，因為在口語交際中要聯絡到【總結閱讀方法】，有利於閱讀模組中少丟分的可能【積累寫作素材及佳詞佳句】，為寫作做準備
寫作文的六要素是什麼
12樓：solely時瀲
六要素是：時間 地點 人物 起因 經過
結果擴充套件資料:
作文（***position）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文本來表達乙個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。
作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議**。
孩子寫不好作文有這麼幾種原因：
1 能力不足。有些孩子確確實實就是無論你如何訓練培養，都寫不好作文。這樣的孩子中有一部分年紀大一些就會改變，有一些可能一輩子都無法改變。
2 內心排斥。這樣的孩子往往是因為家長老師的期待值太高無法承受，所以對作文產生厭惡。
3 一味迎合。一味迎合家長和老師的口味的作文是最要命的，因為寫這樣的作文的孩子的老師和家長根本不懂文章存在的意義，更不懂作文教學的意義。
我再日常工作中經常見到同事的作文課以抄代講，所謂的教學方法僅僅是找幾篇網上的小學生作文讓孩子模仿。這樣的老師是沒有能力指導孩子寫好作文的。長此以往，再有靈性的孩子也會形成比較庸俗的審美，更別提寫好作文。
4 不愛寫字。我一直跟同事，家長和孩子們強調，就算是五年級，小學生作文本數也不宜超過500，就是因為對孩子而言，寫字這個動作本身就是一種極大的負擔。很多孩子面對作文並非沒有思路，只是一想到要寫那麼多字，心裡就已經崩潰了。
5 隱藏內心。再小的作文也是一次對內心的曝露。如果孩子長期得不到家長和老師的肯定性評價，或有過因表達了自己的某個觀點而被指責的經歷，他們就會警惕起來。
這樣的孩子真的為數不少，所以作文教學真的需要乙個極為寬容的環境。
無論孩子是因為什麼願意而排斥寫作文，寫不好作文的，家長都應該抱著包容，欣賞的態度來對待。
對於已經五年級都用不准關聯詞語，說話顛三倒四的孩子（真的有！！！）家長應盡量平和心態，不要因為作文的事影響了孩子在別的方面的自信。
對於能力沒有問題的孩子，家長可以嘗試著做以下幾件事：
1 與孩子一同讀課文，互相交流分享喜歡的字、詞、句、段，家長要先說出喜歡的理由，並逐步引導孩子也照樣子說一說。
態度一定要平等柔和，要允許孩子暢所欲言，不要輕易否定孩子的想法。這樣做可以漸漸打消孩子、家長與文字之間的隔閡，也可以幫助家長了解孩子的能力，了解教材文字。這個過程是為了培養孩子對文學之美的感受，只有能夠感受美，孩子才能夠產生「創造美」的渴望。
2 與孩子寫同題作文。很多家長認為作文沒有什麼難寫的，也不知道怎麼就那麼費勁。這樣想的家長，我奉勸您自己動筆寫一寫。
寫完之後自己再讀一讀，看看能比孩子寫的那個強多少。我相信，至少有一半的家長會臉紅的……
有的家長已經二十年不寫字了，也敢隨隨便便說作文好寫，當真可笑。所以我勸家長，若想輔導孩子作文，一定要與孩子一同寫一寫，感受一下，這300到500字到底有怎樣的魔力。與讀課文一樣，家長可以與孩子互評作文，激發孩子寫和評的興趣。
3 如果孩子還小，可以從課外讀物入手。為孩子選購各種優秀讀物，但不要強迫孩子閱讀。
作文技巧
一、第一眼看整體
主要看字型是否工整，捲麵是否清潔，不塗不抹；字數不多不少（少則"殘廢"，多則"臃腫"）。
布局是否合理（頭大尾長身子小、段少字多密麻麻）頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內，否則，頭大尾長身子小，比例失調，影響美觀。段落稍微多一點。
600-800字分4-6段為宜。
選好文體。一般說來，如果寫記敘文，運用小標題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明，能給人整體美感的效果，易引起閱卷者的興趣。
二、第二眼看審題
角度的切入是否得當、立意是否準確鮮明。讓閱卷人比較容易地明白你的觀點：
1、 精心打造標題。
《人生自古誰無死，留取誠信照汗青》、《患者吳誠信的就診報告》、《問君哪得暖如許，為有愛心活力來》、《理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛》等。其中"誠信"、"愛心"、"選擇"就是切題的字眼。
2.巧妙運用題記。
3.用心寫好首尾。因為開頭和結尾也是老師尋找文章觀點的"戰略要地"，所以，如果寫議**，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結尾以韻味無窮的語言呼應觀點。
另外，還可在文中反覆緊扣文眼。
三、第三眼看選材
主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點，則屬牽強附會；若材料單調，則說理空洞無力；若材料平庸，則落入俗套。
敘述中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，使文章細膩、動人。
對於一般的同學來說，要做到:
(1)選擇自己最拿手的內容；
(2)寫出自己最好的字；
(3)採用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。
對於寫作能力較好的同學來說,要做到:
(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；
(2)有漂亮的書寫；
(4)採用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反覆、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
導遊證考試注意事項，導遊證考試需要注意什麼
報考導遊證需要具備以下條件 1 熱愛祖國，遵紀守法，遵守旅遊職業道德2 具有高階中學 中等專業學校或以上學歷 大學專科及以上在校生可憑院校學籍主管部門出具的證明及報考意見 學生證作為學歷證明材料 3 具有適應導遊需要的基礎知識和語言表達能力 4 品行良好，身體健康。教材有 全國導遊基礎知識 天津導遊...
小學語文識字教學需要注意什麼，對小學語文識字教學的幾點思考
一樓所講的三點是一方面，另外一方面就是要讓孩子懂得所識的字的含義，明白了意思，他們才能去組詞，另外換偏旁部首可以變換成多個字也是一個不錯的方法 現在很多生字都是形聲字，表形表聲的，這樣指導孩子去記生字也會事半功倍！所教字詞的含義 拼音的發音 聲調 筆畫先後 小學是最容易養成壞習慣的 所以注意不要教錯...
初中語文考試時要注意什麼,初中語文考試有什麼答題技巧？
基礎知識一定要審清題目，不可以在選擇上出錯，平時要加強基礎訓練 閱讀時可以先看題目，之後帶著題目閱讀 平時弱點上要加強練習 字型工整是基本，認真讀題並答題是關鍵，作文一定緊扣題，最好有乙個醒目而富有吸引力的題目。文言文一般有背都會得分的。閱讀題盡量答多一點，分不同的角度更好。作文在不離題的情況下再進...