1樓：匿名使用者
別在煩我了好嗎，我到寫不好了，誰讓你的篇太長了。
寫一篇以愛國為話題的作文600字左右
寫一篇以愛國為題的作文六百字
以愛國為話題寫一篇文章
2樓：匿名使用者
隨著中華人民共和國成立六十周年的腳步匆匆向我們走來之際,我的腦海裡
不時地閃出幾個簡單而深刻的問題：愛國是什麼?為什麼要愛國?怎樣愛國?看似老生常談,其實是當今許多人很困惑的問題.
什麼是愛國?顧名思義,愛國就是發自內心對祖國的熱愛.或許我說得有點抽象,這樣吧,我給大家講述乙個真實的故事.
有一位國際友人來北京遊玩,走到街頭,他想買一些北京小吃,當他掏錢包時,一枚硬幣不小心滾了出來,「鐺」一聲掉在地上,那枚硬幣面額那麼小,誰也不會在意,當然包括那位國際友人.可就在這個時候,一名解放軍戰士邁著矯健的步伐,走了過去,對國際友人敬了個標準的軍禮,說：「先生,請你把那枚硬幣撿起來.
那位國際友人很吃驚,也很生氣,用不純正的普通話說：「你們中國人也太窮酸氣了吧!一枚小小的硬幣值得我撿起?
解放軍戰士面不改色地說：「雖然它並不值多少錢,但印有我中華人民共和國國微的那一面朝上,希望您把它撿起,不要讓人踩踏它.」那位國際友人感動了,撿起那枚硬幣.
故事說得詳細,因為故事裡的每一字每一句都體現了一名解放軍戰士的愛國之情.我捨不得刪掉一字半句.愛國其實並不抽象,平凡的人因為愛國而偉大,偉大的人因為愛國而不朽.
為什麼要愛國?因為祖國母親養育了我們,給了我們幸福生活,給我們一切一切,更重要的是,我們身上流淌著炎黃的血液,繼承著炎黃的姓氏,學習著中華五千年的文明……我們身上的每一部分,精神上的每個概念,都是偉大的祖國賦予我們的,難道我們不應該深深地愛自己的祖國mǔ親嗎?
怎樣才算愛國?有的人說,像英勇壯烈狼牙山五壯士,捨身炸碉堡的董存瑞,堅貞不屈的劉胡蘭,乘坐神七飛船在太空漫步的太空人翟志剛,他們才算是愛國.是的,但這種愛國似乎離我們太遠了.
其實,愛國並不需要那樣轟轟烈烈,愛國可以從細微處見精神,愛國就在我們的身邊.當聽到雄壯的國歌聲響起時肅穆地站立,停止手中的一切工作,向著奏響國歌的那個方向深情凝望時,那你就是乙個愛國者了；在唱國歌時不嘻嘻哈哈,不亂改詞換句時,你就是乙個愛國者了；當你勇敢地與壞人壞事做鬥爭時,當你愛護公物時,當你彎腰撿起校園裡的乙個包裝袋時,當你……你何嘗不是乙個愛國者呢?
以愛國感想為題，寫一篇500字左右作文
以「我對語文的看法」為話題寫一篇三百字左右的作文。
3樓：囍囍囍囍囍
我們每天都要用到語文，向別人介紹一樣東西一件事情的時候就需要用語文來描述。表達一件事物也需要用到語文，就連跟別人交流或者向別人介紹自己都需要用到語文，總之，我們的生活離不開語文。
語文是有趣的能給我們帶來快樂。我經常看課外書從書中能學到語文寫作方面的技巧與方法，讓自己的作文能寫的生動有趣或者感人，有一次竟然有一篇發表到刊物上了，寫作給我帶來快樂。我感謝語文知識幫了我不少的忙，我學會許多成語也知道許多的語法知識，更喜歡古人詩詞，從語文中我認識了李白，喜歡他的詩詞如「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的氣勢和豪放，還有「舉頭望明月，低頭思故鄉」的深沉。
還喜歡孟浩然，白居易，杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著，讓我通過語文認識名著中許許多多活靈活現的人物，感受到古人通過語文表達自己思想和觀念的看法。當自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂，當我看別人寫的很有趣的文章時，我也會跟著開心笑起來，語文用它獨有的魅力在我們的生活無所不在
語文在我們的生活中無處不在，即使商場影院旅館等到處都是用文字標記的標題和名字，讓人更容易了解交流省去許多麻煩。語文是我們離不開的朋友，給我們的生活帶來許多的方便。
語文語文是語言以及文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
參考資料
以愛國為話題的作文500字作文
4樓：9班寶貝兒
我愛我的祖國，我愛我的家，作為乙個中國人，我感到自豪。
中國人，在日本人侵略我們中國的時候，我們的八路軍，我們的紅軍，他們英勇奮戰，他們用自己的生命，自己那鮮紅的鮮血，染紅了祖國的大地，讓我們祖國的人民過上了幸福安定的生活。雖然他們獻出了自己寶貴的生命，但是他們讓我們祖國的人們得到了自由！
我愛我的祖國，作為乙個中國人，雖然中國現在水平有點弱後，但是我們有信心，我們有恆心，我們會堅持。我們相信自己國家總有一天會變得科技發達。因為我們是中國人！
作為乙個中國人，我不為自己的國家而感到悲哀，我反而感到自豪，因為我的國家裡面的人全都熱血澎湃，都願意為了自己的國家而犧牲自己的生命，要不，怎麼來現在的安定生活？
中國人，十分愛國，因為我們是中國人，我們身上流著中國的血，我們是愛過的人，我相信，世界上沒有什麼人比中國人更愛國了！
中國，是由五十六個民族組成的乙個大國，每個民族都很團結，每個民族都會愛自己的祖國，因為我們是一家人，我們是永不分離的一家人！
有這五十六個民族，這是其他國家不能相比的，而且我們的民族多，我們的民族也團結，這更是其他國家不能相比的！
中國，世界上最偉大的國家。
5樓：2009檀香
中國龍新港實驗學校 六（4）班 裴約洋
半個世紀，中國這個被歷史拋棄的孩子，終於進入了正軌。「改革開放」彰顯著中國的活力，「香港、澳門」的回歸閃耀著祖國的光輝，「神舟」載人飛船的發射成功展示中國成為世界列強。
幼生期的新中國在世界列強的壓迫下，幼小的心靈佈滿了創傷，在「改革開放」的滋補下茁壯的成長，香港澳門的回歸給了他無比巨大的信心，神舟五號放飛了它的夢想，神舟七号將龍的爪牙劃向太空。
少年期的中國，演繹了多少個奇蹟，培育了多少個世界英才，向世界輸送多少新鮮血液，創造了多少個巔峰奇蹟，令多少個國家刮目相看。
這一切，只為對得起祖先，只因為落後就要挨打，只為證明，中華人民共和國沒有懦夫！
只要一想到這裡，我的心就會一陣的澎湃激昂。我們的幸福都是國家給的，我們要團結在一起，以集體的榮譽為目標，試問，沒有國，哪有家，要先公後私。
在生命的大海浬，國家是生命的保護傘，在保護傘破損時，我們有義務來修理，因為它給予了我們最佳的生存環境。
中國很偉大，但我堅信，它以後還會更偉大。我們對祖國的感情如一輪明月，百年皎潔，永恆不變！
6樓：我的美天使是誰
有一次讀報時讀到這樣一則訊息，說是一群天津市三年級的小學生近日在電影院裡**《紫日》時看到日本兵拿中國活人練刺殺的鏡頭時竟然發出了哈哈的笑聲。。。。。。讀罷，我這心裡覺得很不舒服，浩氣鬱結。於是我找了資料了解了一下，這《紫日》裡到底有什麼東西會那樣好笑。
《紫日》原來是一部以|「探索戰爭中人性泯滅根源，聲討日本法西斯犯下的罪行」的抗日戰爭題材的電影，後來這部電影我也看了，可我無法笑得起來，凡是有良知的中國人和沒有忘記歷史的中國人們，同我一樣絕對笑不出來。但是確有一群孩子笑了，笑得我不寒而慄，笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒，讓我反思。
記得80年代初，我讀小學的時候，在課上唱小英雄王小二的歌時，我的同學邊唱邊哭，特別是唱到「敵人把二小挑在槍尖。。。。。。」至今想來鼻子仍在發酸。我們那時不過同發笑的這群學生一般大。
雖然當時我們並不理解這種情感生髮的根源是什麼，但我們能理解老師對我們說的「日本鬼子無惡不作，燒殺搶掠，姦淫擄掠，是他們殺害了王二小」。由此，我們都恨日本鬼子，而王二小就像我們的親兄弟一般，日本鬼子殺害了他就彷彿象是殺害了的親兄弟一樣，增添了我們對日本鬼子仇恨，這一恨就恨了二十多年，然恨意並未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時，心中總是怒火熊熊，淚水直往上冒，而看到八路軍英勇殺敵時，總覺得激動萬分，心情無比暢快。
也許，愛國主義情感的種子就是在這不經意間，種在了我們的心田。我想，能明辯是非，懂得愛增對於當時的我們來說就是一種愛國了。
日本法西斯在侵華戰爭時犯下的滔天罪行，原本就是個常識性的問題。我們打小就明白，然而，今天的孩子們卻因此而笑，那麼他們是為什麼而笑呢？我想是愛國主義教育沒有深入人心的緣故吧。
愛國主義教育是教育中最基礎的思想教育，沒有教育好孩子愛國，卻淡忘歷史，這是整個社會，家庭和學校不可推卸的責任。我是乙個老師，我認為教會學生有愛國心，這一點在教育中非常重要。如果教出來的學生不愛國，那麼學知識學來做什麼用。
乙個不愛國的知識分子比乙個文盲更為可怕，更為可鄙。
愛國主義教育是全民族，全社會的事，這就要求我們，在生活中教會孩子教會學生愛國要從點滴做起。，從身邊小事做起。正確引導孩子從尊重歷史的角度去進行史觀教育，從民族感情。
民族精神的角度去進行德化教育，從愛祖國。愛人民。愛勞動的角度去進行思想教育。
讓愛國主義教育的熱潮深入社會。深入家庭。深入課堂，營造全社會的愛國環境，培養全民族的愛國感情，讓人人都萌生愛國主義情結，我們就不怕我們的孩子和我們的學生不明白什麼的好與壞，分不清什麼是善與惡，懂不得什麼是美與醜。
時下金錢至上的世風流行，許多人們滿眼盡是方孔，才好了的傷疤就忘了痛了。不少的人對民族過去受難的歷史和落後就要挨打的教訓淡漠了，健忘了，甚至麻木了。在利益的驅動下，一味的只顧張揚私我的個人主義，小我的自由主義，唯我的個性主義，把自己同國家。
同集體。同民族的命運分割開來。我十分的擔心在物質得到高度發展的今天，又讓大家犯上自私自利的世紀病，如果無藥及時救治這重病症，那麼它將會向全社會迅速的傳染開去。
那將是非常危險的訊號，甚至可以說是一重不祥之兆。愛國主義教育作為**這一病症的良藥，在現實生活中是不能滯後於當今物質社會的發展的。
淡漠。健忘。麻木被認為是我們國民的劣根性，如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛國，忘掉了歷史，就是對那些曾為爭取自由。
爭取民主。爭取和平為扞衛國家尊嚴，為新中國的誕生而流血犧牲的無數英烈們極大地不尊重。如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛國，忘掉了歷史，那就是對英烈們用血淚建造的新興中國的褻瀆。
魯迅先生在他的文章《藤野先生》中寫到「我接著便有參觀槍斃人的命運了」在日俄戰爭中「但偏有中國人夾在裡邊：給**人做偵探，被日軍捕獲，要槍斃了，圍著看的卻是一群中國人」，這是多麼的像看電影《紫日》時那些大笑的學生們。在民族自尊心受到傷害的同時，更覺得自己肩上的責任重大。
在讀郁達夫的《懷魯迅》時，我是又痛又怕，痛的是因為我們國家的經濟還欠發達，國際上時局動盪，一貫推行強權政治的國家總是在找藉口尋釁茲事，一些害怕中國強大的國家總是在虎視眈眈，要麼挑唆****，要麼阻撓甚至破壞我們國家的發展，強大，他們希望我們都成為「可憐的生物之群」，我們切不可忘記我們有偉大的民族魂在，有偉大的民族精神在，有偉大的人民在。怕的是同愛國主義一樣的精神文明建設跟不上現代物質文明建設的腳步。沒有高尚的精神力量去指導物質的創造與消耗，豐富的物質生活會讓我們的一些人缺鈣，患上骨質疏鬆軟化病，最後倒在自己為自己鋪設的物質軟床上爬不起來。
人們一旦變成了賺錢的機器和精神的侏儒，那些一貫推行強權政治的國家和一些害怕中國強大的國家將會無比的高興，他們多麼希望我們成為他們經濟上依附，政治上聽從的「奴隸之邦」。當然，每乙個有骨氣的中國人都不會答應。
國家的今天，改革重要，發展重要，穩定重要，我認為在此基礎上教育我們的國民要恪守愛國主義的信念更是至關重要，教育我們的學生愛國，恢復民族的自尊心和自豪感，從精神上團結我們的民族，大家同心同德搞建設，一心一意促發展，就算是真的有一天要打一場衛國戰爭時，我們將會無所畏懼。
於是我想，愛國主義精神和愛國主義信念不應是某一時代的產物，而應是無論任何時代都應該大力弘揚的時代精神，堅決不能隨著某乙個時代的結束而結束。在我國現今社會主義現代化建設的大時代背景下，在經濟建設取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛國主義精神和愛國主義信念更應該與時俱進，繼往開來。
以經歷為話題寫左右的作文,以經歷為話題寫一篇600字左右的作文
經歷風雨 不經歷風雨怎能見彩虹 遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，乙個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為 不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨...
請以感動為話題寫作文左右,請以感動為話題寫一篇作文500字左右
讓那個心靈旅遊吧 因為,它可以帶給我們不一樣的感覺 讓心 靈去旅遊吧 因為,它可以讓我們敞開心胸,發現生活的美好 讓心靈去旅遊吧 小小的心靈,裝著大大的世界.我想,從現在起,我要讓心靈去 旅遊 拋開學習的負擔,讓心靈去旅遊.因為我們是學生,而學生最重 要的就是學習,可是現在,我要拋開學習的負擔,讓心...
愛國為話題作文,愛國為話題作文600字
愛國是乙個亙古不變的主題，多少文人墨客把他久久吟頌。例如岳飛的 滿江紅 陸遊的 示兒 屈原的 離騷 文天祥的 過零丁洋 司馬遷曾說過 人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山 陸遊臨終前不忘交待妻兒，祖國統一後要到他的墳前告祭 岳飛在背上刻上了 精忠報國 四個字 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 短短十四個...