1樓：1997排長
在戰火紛飛，諸侯們互相吞併的春秋時代，越王勾踐在喧鬧中拾得屬於自己的乙份寧靜，在面對吳王夫差長達3年的**後，「與百姓同其勞」，食不加肉，衣不飾彩，「十年生聚，十年教訓」，最終北伐中原，成為春秋五霸之一。是什麼成就了越王勾踐？是隱忍為靜的智慧型。
當吳王夫差率領大兵來境，越王勾踐深知自己必輸無疑，機智地選擇了投降，接受夫差的百般**，戲弄。有人曾經勸越王勾踐何不動員全國之兵力與吳國來場血戰，即使是失敗的也是光榮的。但越王勾踐拒絕了。
從此以後人們謾罵越王勾踐的懦弱，沒人理解越王勾踐，人們不知道以卵擊石只會帶來無謂的犧牲。事實證明越王勾踐是對的，隱忍為靜，蓄勢而動是對的。
多數人認為隱忍為靜是一種恥辱，是一種墮落，是一種萎靡不振的表現。與其這樣還不如以死一拼。多數認為任何事情都要嘗試一下，哪怕是失敗。多數人認為那種無畏的精神是可貴的。
可我認為這種思想愚蠢至極，是錯誤的。明知道是以卵擊石，注定失敗卻也要消耗自己的全部力量，難道不是很愚蠢嗎？當自己的力量全部消耗時，就算再有回天之力也無法捲土重來啦！
靜一靜，你會發現，先接受失敗的打擊和嘲笑，以自己的小力量通過時間的推移，總有朝一日匯集成為大力量，到那時傲視群雄也為之不晚。
什麼事總要以自己的倔脾氣試一試，實在可笑，幼稚。世界上，並不是什麼事情都能試一試的！有事，你的一次失敗，就意味著你所有的失去，你就算再想試業無機會了！
世人歌頌文天祥自殺的崇高氣節，世人讚美屈原自殺的崇高壯舉。熟不知，此二人為世上難有的傻瓜。
文天祥寧願結束自己年輕有為的生命，也不願意投降於忽必烈。假如他選擇了投降，以他的實力，完全可以囤積力量，發動政變，重振大宋雄風。也許是歷史的必然，他就是那麼的頑固不化。
他不願意隱忍為靜，也不知道其中的智慧型和道理所在。他不知道，乙個人假如活著，就有很多機會可以捲土重來，他只知道狹隘的民族大義。他不知道生命的終結，一位著他世界的滅亡，意味著他什麼事也做不成了。
屈原寧願把自己一身的文學藝術細胞和先進的治國理論消逝在涓涓汨羅河中，也不願意將其流傳給後人。嗚呼！為何舉世皆濁，而不「隨其流而揚其波」？
為何眾人皆醉，而不「哺其糟而啜其醨」？為何死守自己的氣節？既然楚莊王昏庸無能，為何不周遊列國？
嘻！悲哉！兩位曠世奇才不能參悟「隱忍為靜，蓄勢而動」的智慧型！實在愚昧，愚昧，愚昧······
美國何以稱霸全球？還不是國民將生命擺在第一位！中國何以頹敗？連自己的生命都不珍惜，還能指望為國做出貢獻嗎？實在可笑。
金兵面對大元，退回東北，蓄勢三百載，最終入主中原 ，一統華夏，統治中國長達200載！
這就是隱忍為靜的智慧型。
2樓：匿名使用者
我和我的好朋友在我的小學生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。因為他既頑皮，又好動。
老師認為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因為這樣可以互補。剛開始，他經常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發現語文書沒帶，「呀！這可怎麼呢？」小邵見我沒帶書，便說：
「我們一起看我的語文書吧。」我連忙說：「謝謝！
」「不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。」老師讓我們抄寫詞語的時候，因為兩個人合看一本書不太好抄，小邵說：「小明，你先抄吧。
」我聽了，連忙推辭：「書是你的，還是你先抄吧。」「不用客氣，等會兒上數學課，我還要向你請教數學題目呢！
」小邵說。於是，我趕緊拿起筆抄了起來。還有一次上英語課，老師正在講乙個重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什麼，老師講完了，讓同學回答問題，老師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。
老師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時，他才回過神來，問我幹什麼。我說：
「老師讓你回答問題呢！」他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因為他沒聽課，根本回答不出問題。
老師看他回答不出，只好讓他站著，然後又叫其他同學回答。下課後，我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。
隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長！
以我的老師為題寫一篇700字的作文
3樓：匿名使用者
你的老師有一張神奇的嘴巴嗎?你的老師有一雙銳利的眼睛嗎?我的
老師就有!她就是我的語文老師,一位和藹可親的小學老師! 高老師上課的時候,會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、誇張、精彩的表情來講課文,讓我聽得入了迷,感覺眼前就像放電影一樣,浮現了課文中的情景,彷彿我進入了課文裡的內容.
有一次,老師講《觀潮》這一課,剛開始我對錢塘江大潮完全不感興趣,但聽老師講著講著,我漸漸入迷了,講到「江面很平靜,越往東越寬„„」這一部分的時候,老師的表情很平靜,聲音很溫柔,讓我感覺到錢塘江江面很平靜；念到「再近些,只見白浪„„」老師的心情和語言都很激動,一張一合的嘴巴裡發出一句比一句洪亮的聲音,看著她激動的表情,臉漲得通紅,我又進入了課文世界,覺得教室湧滿了水.我的老師有一張神奇的嘴巴吧!能把課文變成電影,我總喜歡坐在那裡聽老師一會兒口若懸河,一會兒手舞足蹈„„ 我的老師有一雙銳利的眼睛,不放過乙個做小動作的同學,老師只需要瞪一下那位同學,他就老實地坐在那裡呆若木雞了.
有一次,我沒有背書,被高老師發現了,把我留下背書,累得媽媽在校門口焦急地等待.背完後,我慚愧地回了家,但老師的目光使我至今難以忘記.我再也不敢不完成作業了.
看,這就是我的老師,讓我既愛又懼的高老師.
以"我渴望——"為題寫一篇700字的作文
4樓：芷馥絮語
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的；有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種油然而生的力量催使我勇敢堅強地往前進。
人生就像是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這裡只有兩條路可選：要麼就是向山峰舉手投降，那麼你就注定失敗，成功之路就會離你越來越遠，它只能遠遠地看你從它身邊走去，直到消失；還有一條就是跟山峰鬥爭到底，永不放棄，選擇這一條路的人，他們就會永遠地快樂，直到抵達成功的彼岸。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮鬥的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂鬱，告別煩惱。
從而發現乙個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，並且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。
讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
雖然，成功都是看似離我很近卻很遙遠的，是可望不可及的，但是，成功其實很簡單，它有時就在你的眼前，可是你就是沒有把握好它，所以成功留給了別人，在你面前悄悄的溜走了。
愛迪生說過這樣一句話：「成功等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。」沒錯，如果這些我們沒有付出行動與努力，我們就永遠不會成功。
然而，想要獲得成功，就必須付出汗水，成功與付出是成正比的。如果沒有付出，就不可能會獲得成功。
陪伴為題寫一篇700字的作文
5樓：南方飛虹
有你陪伴，所以從來不覺孤單。
——題記
月兒有了星星的陪伴，它便不再孤單，才有這夜空燦爛。白雪有了大地的陪伴，才顯得那麼寧靜，才有這素裹銀裝！
然而陪伴我的那個，就是我的母親，十三年來，您用您無私的艾滋潤我乾渴的心靈。十三年來，你用您的真情照耀了我的整個世界。
說您是陽光，溫暖而慈祥。說您是海洋，包容我最多的地方！
小時候，我總愛拉著您的衣角走，慢慢的，我已經沒了那個習慣，現在，身高不相上下的我們似乎少了一種親近感，不知不覺已變淡了麼？而我們之間，卻莫名的多了乙份傷感。偶然看到您一絲白髮，竟然那麼刺眼，接著，一陣洶湧的心酸。
或許，您陪我走過的那一條冗長的路，我只保留了溫暖的片段，殊不知，那些我不曾注意到的，才是最重要的。
回首您陪我走過的路，那麼多的日日夜夜，那麼多的酸甜苦辣，好長又好短。往事最經不起回味，因為它總能給人們平添幾抹悲傷，但是，未來的路還很長，有您陪我一起走，前來一定有無限風光！
寫一篇以我為題目的700字的作文
6樓：娜莉
我，乙個有著雙重性格的我，我開朗活潑，我幼稚調皮，我聰明伶俐，我風趣幽默，我善解人意，但我又古靈精怪，倔強執拗。哎，這麼說你有可能感到丈二和尚摸不著頭腦，沒事，聽了我的親身經歷你就曉得了。
兩歲的我走還沒走穩就想跑，俺那潔白的大門牙就磕去了一塊。弄的我小時候都不敢張開大嘴哈哈的笑，害怕人家看見了我鋥亮的卻少了一塊的大門牙。後來還是那牙醫給補上的假牙啊。
現在是一點都看不出來了，我也敢露出那潔白的大牙嘿嘿的笑了。
五歲的我就學會了臭美，拿出老媽的化妝盒，先打上粉，再在那抹眼影，再抹上那耀眼的口紅。乙個自認為的美女就出爐了。還有一次，我畫著妝就走出了家門，大家都看我，我還以為是嫉妒我美呢！
幸虧正好趕上老媽買菜回來，要不我丟臉可丟大了。
六歲的我變了，不再是那樣淘氣，而是成了乙個小淑女，也許是我上了學的原因吧。而且我還當上了班長，在班裡也十分有領導力，成了老師的小助手。但是我在家裡有時還是大大咧咧的，畢竟江山易改，本性難移嘛！
八歲的我變成了個小美女，可能你不相信吧，我竟然讓還收到過「情書 」。小孩子嘛，都很天真，只是看著誰好就是所謂的喜歡。那時的我毫不在意，還是大大方方的和他玩。
不過，我把這事告訴媽媽之後讓我告訴他學習是主要的，學好習之後可是找到很好的女孩，讓我和他比學習。
十一歲的我上了六年級，這時的我倔強執拗，但是我又有了第二職業：小記者。它大大的提高了我的作文水平，我的作文常常被老師當做范文讀給大家聽。
有什麼作文比賽投稿，老師的理想人選裡總是都都有我。現在的我不但有著雙重性格，而且還有著雙重職業，我既是乙個積極向上的三好學生，又是乙個令人羨慕的小記者。所以我要做好這個小記者，但是更要做好這個學生。
讓我奔著一片光明的未來起航吧！
以新為話題作文，以「新」為話題寫一篇作文 700字以上
新 新年 新人生態度 自己寫吧 抄的 你作文永遠卜會進步 新學期新心願 時光就像一條永不停息的小河，匆匆地 悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，乙個值得回憶的2006年匆匆地走了，迎來了乙個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2...
以《我反對》為題寫的作文,以《我反對》為題寫一篇800字的作文
我反對敷衍 敷衍，即做事不負責 待人不懇切，只做表面上的應付。惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。從古至今，像敷衍這樣的事數不勝數。古人云 人而無信，不知其可也。然而，我們很多時候都會看到 學生敷衍老師，老師敷衍學生 群眾敷衍 敷衍群眾 明星敷衍粉絲，粉絲敷衍明星 上級敷衍下級，下級敷衍上級 甚...
以《校規》為題寫的作文,以《校規》為題寫一篇1500字的作文
俗話說得好 沒有規矩，不成方圓。但是在我們的校園裡，卻不乏出現了一些這樣的情況 在走廊上，有一些同學下課時在追逐打鬧，大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，不懂謙讓，這是好學生嗎？不是，是沒禮貌 不在教室和校園內追逐 打鬧 喧嘩，維護學校良好秩序 在課堂上，有一些同學不懂尊敬老師，上課戲弄同學，不認真聽講，不勤動腦，...