1樓：醉一獨善其身
如果你是醜丫頭 誰還喜歡你 誰還來追你！誰不願意追個美女 誰不願意追個仙女 誰不喜歡美女啊！ 小醉不才，還望多多指教！
2樓：鈄阿哥
如果……誰還……誰還……誰（不）願意……誰（不）願意……誰不喜歡…...
如果我想追你時候，誰還來插一腳，誰還來看熱鬧，誰要是不願意，有我在這裡誰敢不願意呢？誰能不喜歡對方呢，
3樓：儲蓄罐裝酒
如果不是共產黨建立了新中國，誰還能在晨風中跑步，誰還能在霞光中逐浪，誰不願意為慷慨就義的英烈們流下感激的熱淚，誰願意身為龍的傳人卻失去龍的尊嚴，誰不喜歡偉大的黨。
4樓：狠_狠_瘦
如果成功是老天注定的，誰還會為了未來而苦苦奮鬥，誰還會為了成功而翻山越嶺，誰不願意初始就知道結局，誰不願意等待已知的明天，誰不喜歡坐享其成，但是，成功是用必須揮灑汗水鑄就的，沒有努力誰也得不到它。
5樓：匿名使用者
如果每個人都富可敵國.誰還每天不辭辛苦的工作.誰還會為生活不停的奔波.誰不願意衣食無憂的活著.誰不願意吃著美味佳餚誰不願意享受美好生活.
6樓：西北一狼羅三郎
如果這就是愛情，誰還能講公平，誰還願意相信，誰不願意證明，誰不願看清，誰不喜歡愛情是唯一。
7樓：匿名使用者
如果你當初直接向我表態，誰還有機會在裡面攪波瀾，誰還會又跟著推波助瀾。誰（不）願意攜子之手，誰（不）願意與子偕老，誰不喜歡一帆風順。哎
怎麼用「如果…誰還需…誰還會…，誰願意…誰願意…」造句？
8樓：子清塵
「如果…誰還需…誰還會…
，誰願意…誰願意…」造句:
1、如果能不勞而獲，誰還需要去奮鬥，誰還會去拼搏?誰願意風裡來雨裡去，誰願意披荊斬棘跨越千難萬險?世界上沒有天上掉餡餅的事，有付出才會有收穫。
2、如果能力是天生的，誰還需要去學習，誰還會探索？誰願意懸梁刺股，誰願意鑿壁偷光？讓我們將來有能力過上更美好的生活，才是我們學習和探索的最終目的。
3、如果石油和煤炭資源是取之不盡用之不竭的，誰還需要提倡節約石油和煤炭資源，誰還會研究替代石油和煤炭資源的產品？誰願意看到有車不能行，誰願意看到有燈沒有電？所以我們大家都要認識到人類面臨的嚴峻形勢，從點滴做起，節約能源。
【造句基本意義】: 句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句:「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
造句拼音:zào jù
解釋:用詞語組織句子
詞性:動詞
引證解釋:
把詞組織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:「其用意，其造句，均以纖巧勝。」 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:「造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。」
注意事項:
1、內容積極向上;
2、不要有語病;
3、應短小精悍;
4、要求原創。
用「如果…如果…誰還願意…誰還願意…」造句，表達企盼
9樓：匿名使用者
如果這個世界上沒有了愛，如果這個社會變的很黑暗，誰還願意在別人困難中給乙個擁抱，誰還願意在黑暗中給一雙手。
如果只為小家，如果只為個人利益，誰還願意鎮守邊疆，誰還願意捨棄與家人團聚的時光。
如果世界上不再有戰爭，如果世界上不再有殺戮，誰還願意妻離子散，誰還願意拋棄和平。
如果付出就有回報，如果辛苦就能換來財富，誰不願意一出生就是含著密鑰匙的富家孩子，誰不願意不勞而獲。
如果我是太陽，我會趕走所有的晦暗，如果我是大樹，我會給人們送去一篇陰涼、誰不願意每天充滿歡聲笑語，誰不願意每天都絢爛無比。
如果風會讀懂你的冷漠， 如果你的心能為我停留片刻，誰不願意相遇帶著笑走過， 誰不願意廝守乙份承諾。
如果我們都能夠擁有一雙翅膀， 如果我們都能夠擁有一副尾鰭，誰還願意日日仰望天空， 誰還會，羨慕鳥兒的翱翔，低首自己的悲傷，誰還願意羨慕魚兒的淚水，環視自己的彷徨。
如果我們都有乙個守望，誰還需要，天天躑躅於路口，誰還會，苦苦掙扎於自己的迷茫，失落於沒有夢想的地方。
如果噠噠的馬蹄是個錯誤，如果帆船的鳴笛是個錯誤，我寧願讓它成為最美麗的錯誤。誰不願意幸福朵朵開，誰不願意歡喝滿堂彩，我只願平平淡淡的生活中偶爾多出一點轟轟烈烈。
如果工作沒有工資，如果加班沒有加班費，誰還會去上班，誰還願意那麼辛苦？
「如果…誰還會…誰還願意…」如何造句？
10樓：雅痞手機
1、如果能不勞而獲，誰還會去拼搏?誰還願意風裡來雨裡去，披荊斬棘跨越千難萬險，世界上沒有天上掉餡餅的事，有付出才會有收穫。
2、如果能力是天生的，誰還會去學習，誰還願意懸梁刺股，鑿壁偷光，讓我們將來有能力過上更美好的生活，才是我們學習和探索的最終目的。
3、如果石油和煤炭資源是取之不盡用之不竭的，誰還會研究替代石油和煤炭資源的產品，誰還願意看到有車不能行，有燈沒有電，所以我們大家都要認識到人類面臨的嚴峻形勢，從點滴做起，節約能源。
4、如果世間沒有愛,誰還會奔波誰拼命,誰還願意生活在痛苦中,生活在忙碌中。
5、如果拋棄了最愛你的人，誰還會在你傷心的時候安慰你，誰還願意一輩子陪著你
造句造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校 語文練習內容之一。
引證解釋：
把 詞組織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：「其用意，其造句，均以纖巧勝。」 夏丏尊 葉聖陶《文心雕龍》 四：「造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。」[1]
基本含義
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解 詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「 鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用 褒義詞 貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天 冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句：「儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
請用以下句式造句各80字。 誰還需要 誰還會 誰不願意 誰不願意； 誰還需要 誰都會 誰願意 誰願意
11樓：匿名使用者
對呀.你肯定不是小學生.是中學生
12樓：匿名使用者
你幾年級啊，還有這樣的題。。。。
用「如果……如果……誰願意……誰願意……」怎麼造句？
13樓：父親大人就是我
如果我們能夠bai
掌控時間，如果我du們能夠掌zhi
控生死，誰願意留在現dao
在默默悔恨，誰願意留回在當今答害怕衰老。
《星星變奏曲》
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在夜裡凝望
尋找遙遠的安慰
誰不願意
每天都是一首詩
每個字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動
誰不願意，有乙個柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動
誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭
像星星落滿天空
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來
一團團白丁香朦朦朧朧
如果大地每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在寒冷中寂寞地燃燒
尋找星星點點的希望
誰願意一年又一年
總寫苦難的詩
每一首是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋心頭
誰願意，看著夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風吹落一顆又一顆瘦小的星
誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火
湧出金黃的星星
在天上的星星疲倦的時候——公升起
去照亮太陽照不到的地方
參考資料江河.星星變奏曲.上海：上海文學，1980
如果誰還會誰還願意如何造句,怎麼用如果誰還需誰還會，誰願意誰願意造句？
1 如果能不勞而獲，誰還會去拼搏?誰還願意風裡來雨裡去，披荊斬棘跨越千難萬險，世界上沒有天上掉餡餅的事，有付出才會有收穫。2 如果能力是天生的，誰還會去學習，誰還願意懸梁刺股，鑿壁偷光，讓我們將來有能力過上更美好的生活，才是我們學習和探索的最終目的。3 如果石油和煤炭資源是取之不盡用之不竭的，誰還會...
如果碧瑤還活著最後小凡會選擇誰
其實問這個問題毫無意義，因為什麼都有可能！我想其實答案早已在你心中了。對於瑤 沒有這個結局。從六歲到那時 痛並微笑著的她 已經疲倦不堪 如此長眠了 未嘗不是一件好事。至於小凡 十年的痛 十年的傷 十年的生死相隔 他也承受了太多 如果跟陸小姐在一起能幸福 我想瑤也會希望如此 畢竟當初她的選擇 就是希望...
幫我看看是男孩還是女孩，誰幫我看看是男孩還是女孩？
其實這個我也不懂，但是我告訴你，不管是男孩還是女孩，都是自己的寶寶，要對她 他 疼愛有加。我們都知道除非特殊原因，醫院是禁止用b超驗胎兒性別的，包括孕婦詢問也是謝絕的，如果現在孕婦都要做b超，醫生知道生男生女，可她又不告訴你，那怎麼辦？別著急，她總得給咱b超單吧！姐偷偷地告訴你 b超單還有乙個妙處，...