1樓：10分
有一天晚上，在乙個不為人知的地方，飛機、火車和小汽車在爭論著。
小汽車高傲地叫著：「我是最厲害的！我可以在公路上和馬路上跑，也可以在凹凸不平的泥路上跑，還可以在山地裡跑。
你們**比我厲害？」小汽車在心裡想著：哼！
你們算什麼東西，不就是比我大一點嗎？有什麼了不起的！
沒想到小汽車剛說完，飛機就搶著說了。「你？我可在天上飛呢！那你呢？你可以嗎？」飛機神氣十足地擺了個樣子。
火車急了，它說：「我可以在鐵軌上走！你們只能在路上走或在天上飛，**有我厲害？我還可以運載很多的鐵礦和乘客呢！」
飛機憤怒地說：「運載貨物和乘客多有什麼用？還不是比我慢多了？」
小汽車也搶著說：「對啊！運載貨物和乘客有什麼厲害的？你只能在鐵軌上走，又不能在其他路上走，有什麼好的？還有你！你只能停在機場，又不能想停哪就停哪！」
……小汽車、火車還有飛機一直在爭吵著，絲毫沒有一點想休息的樣子。
「你們別吵了！」大地終於忍不住說話了，「你們每個人都有自己的特點，也都有自己的缺點。不然人類幹嘛把你們都發明出來了？
否則人類只要發明你們其中的乙個不就夠了？你們應該不要只看到別人的缺點，要多看別人的優點。」
小汽車、火車和飛機聽到了這句話，馬上就臉紅了，它們都羞愧地低下了頭，回到了屬於自己的地方。
2樓：湯霞姝進越
誰的本領大
有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領大。正巧，前面來了乙個孩子。太陽說：「誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領大。」
風說：「那還不容易！」說著就「呼呼」地吹起來，誰知孩子將外衣裹得更緊了。
太陽對風說：「看我的吧。」說著便發出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。
第二天，風和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風說：「風先生，你還敢同我比本領嗎？」
風看見河裡來了一條船，就說：「誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領大。」
太陽說：「這有什麼難的！」於是，它又發出強烈的光，想催船伕用力搖船。於是，太陽光越強，船伕越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！
這時，風「呼呼」地吹了起來。船伕高興地喊：「起風了！快掛帆吧！」只見風推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。
太陽驚訝地說：「風先生，你的本領也不小哇！」
二年級250字的優秀作文：誰的本領大
3樓：匿名使用者
一天，火和水爭吵起來，都說自己的本領大。火說：我的本領最大，發射火箭需要我，火車開動需要我，人沒有了我，就變成了類人猿。
水聽了火的話，哼了一聲說：「不管樹呀，草呀，牛呀，馬呀，人呀，離開了我都得渴死。我生起氣來，還能把任何東西都衝到大海浬去，你知道我的厲害了嗎？
我能把你澆滅。」它們的話被人們聽見了，人們說：「我們要想法子管管水，還要火聽我們的話。
」人們築起了大水壩，把水關在水庫裡，又修了一道道水溝，讓水只能順著水溝流。人們還發明滅火器、噴淋報警器、煤氣灶，需要它點火就點火，不要火就關掉。人們**了水和火，利用火煉鋼、製造**，水和火再也不爭吵了。
它們翹起大拇指說：「還是人的本領大。」
小學50字二年級作文誰的本領大
4樓：不雨亦瀟瀟
誰的本領大
本來鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒是好朋友。
直到有一天，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒在評比誰的本領大。
鉛筆自豪地說：「要比誰的本領大，肯定非我莫屬！人們寫作業、記筆記都要用我。
」橡皮聽了，連忙說：「人們寫作業、記筆記是要用你，可是要知道，天下沒有十全十美的人，當然也沒人不會寫錯字，人們寫錯了字，就要用我了！」卷筆刀聽了橡皮的話，覺得也不服氣了，對鉛筆說：
「你雖然好，但是人們寫字時間長了，你的筆芯就會變粗，就要用我來幫你卷尖！」鉛筆和卷筆刀吵了起來。「靜一靜，大家聽我說，」鉛筆盒驕傲的說，「你們本領再大也沒有用，因為你們要用我來裝！
」一旁的書聽見了，說：「你們誰能不用橡皮擦，不用卷筆刀，不用鉛筆盒裝，誰的本領就最大！」大家聽了，羞愧地低下了頭。
從此，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒還是像以前一樣團結。
學生二年級200字看圖寫作文誰的本領大
5樓：親來吧無悔
一天，猴子跟梅花鹿比誰的本領大，比來比去都沒有結果。猴子會爬樹，梅花鹿會跳遠，它們都說自己的本領大。
小猴說：「我們找大象評評理吧」。
大象指著小河對岸的果樹說：「你們誰能摘到果子，就算誰的本領大」。
猴子和梅花鹿一起想辦法。
猴子想，我會爬樹，但我連河都過不了，怎能摘到果子呢?
梅花鹿想，我能跳過小河，但我不會爬樹，怎能摘到果子呢?
它們只能齊心協力、共同合作才能摘到果子。
這時，它們才恍然大悟，本領再大，有時也需要別人的幫助，才能做好每一件事。
誰的本領大作文5篇 小學二年級續寫作文
二年級誰的本領大續寫5篇 續寫作文
6樓：匿名使用者
第三天，風和太陽再次相遇，他們都說對方的本領大。風說：「你的本領很大，有了陽光人們的身體才會健康，花草莊稼才能長得更茂盛。
」太陽說：「不，你的本領比我大多了。夏天，我太熱了使人滿頭大汗，沒精神幹活，這時你輕輕地一吹，人們就覺得涼爽舒適，精神抖擻。
所以你的本領比我大。」 風說：「咱們各有各的本領，我們還是做朋友吧！
」太陽說：「那好吧，我們以後不能爭吵了，為了人們，咱們要共同努力，一起為人們創造美好的生活。」 你的本領很大，有了陽光人們的身體才會健康，花草莊稼才能長得更茂盛。
二年級看圖寫話：《誰的本領大》
7樓：武府小道
猴子會爬樹，梅花鹿會跳遠，它們都說自己的本領大，為此爭得面紅耳赤。這時，大象從草叢裡走了出來，它看見猴子和梅花鹿在爭吵著，彼此互不相讓。於是，大象指著小河對岸的果樹說:
「你們誰能摘到河對岸的果子，就證明誰的本領最大。」機靈的小猴子只會爬樹，卻過不了小河，梅花鹿只能渡過小河，卻不能摘到樹上的果子。結果它們都沒有摘到樹上的蘋果。
只能無助地看著對方，束手無策。小猴想了想:我會爬樹，它能渡河。
於是，小猴就說:「我們倆互相幫助吧，」梅花鹿點點頭。只見小猴子跳到了梅花鹿背上，梅花鹿一跳，輕鬆地跳過了小河。
來到對岸，小猴迅速地爬上果樹，摘了乙個紅紅的大蘋果，它們順利地完成的任務。大象看見了笑著說:「團結就是力量，如果動物們能互相幫助，力量會更大。
」說完，大象就急急忙忙地走了。
8樓：擼管醬油男
看圖寫話
猴子會爬樹，梅花鹿會跳遠，它們都說自己的本領大，為此爭得面紅耳赤。這時，大象從草叢裡走了出來，它看見猴子和梅花鹿在爭吵著，彼此互不相讓。於是，大象指著小河對岸的果樹說：
「你們誰能摘到河對岸的果子，就證明誰的本領最大。」機靈的小猴子只會爬樹，卻過不了小河，梅花鹿只能渡過小河，卻不能摘到樹上的果子。結果它們都沒有摘到樹上的蘋果。
只能無助地看著對方，束手無策。小猴想了想：我會爬樹，它能渡河。
於是，小猴就說：「我們倆互相幫助吧，」梅花鹿點點頭。只見小猴子跳到了梅花鹿背上，梅花鹿一跳，輕鬆地跳過了小河。
來到對岸，小猴迅速地爬上果樹，摘了乙個紅紅的大蘋果，它們順利地完成的任務。大象看見了笑著說：「團結就是力量，如果動物們能互相幫助，力量會更大。
」說完，大象就急急忙忙地走了。
9樓：匿名使用者
我給大二…的一一一一一一一一一的一一
10樓：匿名使用者
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
11樓：匿名使用者
女人法門乀佔女q只↗廠一畢
12樓：染色技巧
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作文網：二年級小學生作文：誰的本領大
13樓：匿名使用者
例如：誰的本領大 一天，猴子和梅花鹿在一起在爭論一件事情，這件事情就是，究竟誰的本領大。
猴子急著說：「我的本領大，再高的樹我也爬的上。」梅花鹿也不甘示弱說道：
「不對，我的本領大，因為我會跳遠。」猴子又問：「那你會爬樹嗎？
」梅花鹿緊接著說：「那你會跳遠嗎？」…猴子想出了乙個辦法說道：
「自己說的都沒有，我們一起去問問大象，他說誰的本領大就誰的本領大。」「好」。梅花鹿說道。
他們找到了大象，大象用鼻子指了指小河對岸的果樹說：「你們誰先摘到果子誰的本領就大。」猴子和梅花鹿聽完後在一起想辦法，猴子想，樹我到是會爬，但是怎麼過河呢？
梅花鹿也在想，即使我跳過河了，那麼高的樹，我的脖子再長也夠不著啊。他們想了好久，一同說道：「不如我們合作吧。
」說著猴子就跳到梅花鹿背上，梅花鹿跳過了河，猴子一咕嚕的上樹摘了好幾個果子，又騎著梅花鹿返回了對岸。
把果子交給了大象，大象說：「你們看，這樣不是很好嗎？以後你們要記住，團結力量大！」說著，小猴和小鹿都低下了頭。
小學二年級作文誰的本領大,小學50字二年級作文誰的本領大
誰的本領大 本來鉛筆 橡皮 卷筆刀和鉛筆盒是好朋友。直到有一天，鉛筆 橡皮 卷筆刀和鉛筆盒在評比誰的本領大。鉛筆自豪地說 要比誰的本領大，肯定非我莫屬！人們寫作業 記筆記都要用我。橡皮聽了，連忙說 人們寫作業 記筆記是要用你，可是要知道，天下沒有十全十美的人，當然也沒人不會寫錯字，人們寫錯了字，就要...
秋天作文二年級,秋天作文二年級100字
秋天來了，葉子變黃了。秋天下雨的時候也少了。你看，樹林變成了黃色，一棵棵樹枝的葉子變黃了，金黃色的樹葉好像變成乙隻只可愛的黃蝴蝶慢慢地飄落下來。你看，在田野裡，好像鋪上了一塊金黃的地毯。你看，果園裡，果園是五顏六色的，果樹上有紅彤彤的蘋果，紫色的葡萄一串疊著一串，火紅的柿子掛滿了枝頭，好像一盞盞小燈...
小學二年級作文秋天來了，小學二年級作文秋天來了51字
秋天bai 來了，樹葉枯 du黃了，稻穀彎下了腰。山上的楓葉不zhi知喝了幾斤幾兩的 dao紅酒，把臉版喝得紅彤彤的，像權一位害羞的小姑娘。河那邊飄落了幾片枯黃的葉子，大地媽媽輕輕把它拾起，放在小河上，像乙隻金色的小船。田野那邊一排大雁排著 人 字形，往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉，稻穀彎下了腰，等...