1樓：皇朝
（1）不一樣。a句中的「英雄」是形容詞，意
思是「具有英雄品質的」；b句中的「英雄」是名詞，意思是「不怕困難、不顧自己、英勇鬥爭、令人欽佩的人」。
（2）一樣。都是名詞作定語．意思是「歷史上形成的、處於不同社會發展階段的各種人的共同體」。
請給下列加粗的字注音並解釋詞語在句中的含義。（1）只見這十五個人，頭重腳輕，乙個個 麵麵廝 覷 （
2樓：元急虜
（1）qù；互相望著**。
（2）guō；打擾，對不起。
（3）shì；依仗 （自己的）才能而對自己的行為不加約束。
選出哪組中與所給詞語關係相似的一對詞。 1 ．老師：學生 a．教練：球迷 ...
3樓：◇◆愛你們的亮
1 ．b ； 2 ．b ； 3 ．b； 4 ．c
下列句中加點詞語的意義和用法是否一樣？並說明理由。1.用你那英雄的體魄中的英雄。2.多少英雄的故事
4樓：匿名使用者
不一樣。a句中的「英雄」是形容詞，意思是「具有英雄品質的」；b句中的「英雄」是名詞，意思是「不怕困難、不顧自己、英勇鬥爭、令人欽佩的人」。
下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（ ）（3分） a．專家指出，日常體驗式活動更能 潛移默化
5樓：小二
a試題分析：了解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據語境從這三個方面判斷正誤。可使用排除法，b「斷章取義」指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思，不符合語意（句子的意思是不要「粗心大意」），c「應接不暇」指事情多沒空閒的時間應付，不符合句意（句子的意思是說東西來不及看，應是「目不暇接」），d「耿耿於懷」是貶義詞，不符合語境，故選a。
下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是( )（3分） a．那塊白玉通體晶瑩， 玲瓏剔透 ，彷彿是少女羊
6樓：手機使用者
d（別具匠心：另有一種巧妙的心思，多指文學藝術方面創造性的構思。）
試題分析：考查成語的重點是成語使用中「望文生義、用錯物件、語境不合、褒貶失當」等方面，特別是日常生活中，報紙雜誌中常常用錯的成語。解題時，要注意從物件、程度、褒貶、範圍、側重點等方面認真揣摩，如d項中的「別具匠心」意思是：
另有一種巧妙的心思，多指文學藝術方面創造性的構思。用在此處明顯的語境不合。
下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（3分 ） a.人類的智慧型和大自然的智慧型相比實在是 相形見絀 。b.馬
7樓：旋律
b更正說明：原題題目有錯誤，應改為「使用不恰當的一項是」，選「b」。
試題分析：本題考查對成語的正確運用。b項中「濟濟一堂」是「形容許多有才能的人聚集在一起」，用在這裡是沒有準確理解含義，望文生義造成的。
正確使用成語要注意以下四個方面：一要準確理解成語含義，二要注意成語的感**彩，三要防止物件誤用，四也是最重要的就是要注意語境。
下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是（1分） a．重慶合川區三匯天然石體，雖不及雲南石林壯觀奇
8樓：o甜橙橙
選a解析：別具匠心：指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。別具匠心一般用於形容人工製作的東西，此處用來形容天然石體，不恰當。
9樓：宦吷吡
a試題分析：「別具匠心 」 是「構思巧妙，與眾不同」的意思，指人做某事。而語境中用來形容天然石林，是因為誤解了詞義用詞不當。
下列句子中加粗的成語運用正確的是2分A同
b試題分析 a中 不恥下問 意思為向地位比自己低 學識比自己少的人請教，也不感到羞恥。此句中同學們的學識明顯是比老師更低，應該是老師向同學們請教才叫 不恥下問 b句 心直口快 形容性情直爽，有話就說。此句中指出缺點，不能說 心直口快 c句 畫蛇添足 比喻做事多此一舉，反而壞事 d句 塞翁失馬 比喻一...
寫出下面句子中加粗詞語的古義和今義。1明年秋,送客湓
1 古義 第二年 今義 今年的下一年 2 古版義 因此寫 作 權 今義 表原因的連詞 3 古義 先前 剛才 今義 向前邁進 4 古義 年齡大 今義 兄弟排行第一 5 古義 突然出發 擊 今義 超出一般 6 古義 整理 今義 變亂為治 解釋下列加粗詞語的古今義。1 河 陽 之北 古義 今義 2 達於漢...
體會下列句子中加點詞語的含意和表達作用
珍寶 珍貴的寶貝，很珍貴。表達了我對於我的蔡老師，我很愛帶她，尊敬她，回想起來就覺得很高興幸福。記憶中最美的一顆珍珠。體會下列句子中加點詞語的含義和表達作用。2 默默 一詞，表明我對老師深深依戀，捨不得離開老師的心情。3 漫長 含義是 形容程度極大，多指時間。表達是指 因為老師很喜歡這個好孩子，老師...