1樓：劉螂兒
霧靄流嵐wù ǎi liú lán
「霧靄流嵐」著名詩人舒婷《致橡樹》中用到這三個意象「我們共享霧靄、流嵐、虹霓」。四個字字面意義是相同的都是指「雲霧」（靄：雲氣；流：
在這裡應用作名詞，引申為隨風飄逸的霧氣；嵐：山里的霧氣）。這些都是我們想象中的美好的景象，詩人認為戀人應該共享屬於雙方的一切果實或美好，藉此倡導一種建立在平等、相互尊重基礎上的新型的愛情觀。
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2樓：匿名使用者
舒婷詩歌特有女性的細膩和敏感，如她對愛的細膩感受，以及對人生的苦難的體悟，充盈著浪漫主義和理想色彩，對祖國、對人生、對愛情、對土地的愛，既溫馨平和又潛動著激情。她的詩擅長運用比喻、象徵、聯想等藝術手法表達內心感受，在朦朧的氛圍中流露出理性的思考，朦朧而不晦澀，是浪漫主義和現代主義風格相結合的產物。 舒婷的詩，有明麗雋美的意象，縝密流暢的思維邏輯，從這方面說，她的詩並不「朦朧」。
只是多數詩的手法採用隱喻、區域性或整體象徵，很少用直抒告白的方式，表達的意象有一定的多義性。
徐志摩作詩就十分注意意境，《志摩的詩》中大部詩作，形成他獨闢的藝術境界，如《雪花的快樂》，作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實景為虛境，創出了乙個優美的藝術境界。
此外，他的詩歌具有形象性，可感性，這得力於他的豐富的想象力。他的想象和比喻不僅與眾不同，而且，他能把看來比較抽象的事理，化為生動、可感、可見的具體形象，象《毒藥》、《白旗》、《嬰兒》是三首內含哲理的散文詩，他也使出了藝術想象的本領，依仗這種特別的感受力去描繪事物。
《志摩的詩》有它的特色，有它的成功，也有它的不足。撇開內容不談，就以表現形式來說，洋味較濃，民族化不足，有的詩句顯得生澀和矯揉造作，在韻式和韻的運用上也有不規整之處，詩的技巧還不十分成熟。
韓競鞅隆鼐惠射服拋鄃苞瑚琛賽逍宋狄豎詹留溫
3樓：哎呦5喂
wu ai liu lan
詩歌《致橡樹》應該如何把握停頓和讀音的輕重？
4樓：遠道雄關
/小停頓，//大停頓 ()輕【】重
（我）/如果（愛你）——//【絕不學】/攀援的凌霄花//【借你的高枝】/炫耀自己；
//（我）/如果（愛你）——//【絕不學】/痴情的鳥兒，//為綠蔭/重複單調的/歌曲；
/也不止象泉源/常年送來清涼的慰籍；/也不止象險峰，
/增加你的高度，/襯托你的威儀。/甚至日光/甚至春雨
//【不，這些都還不夠】/我【必須】是你近旁的//（一株木棉），
/作為/（樹的形象）/和你站在一起。//根，//相握在地下；
//葉，相觸在雲裡。//（每一陣風吹過），我們都互相致意，
//【但】//沒有人/（聽懂我們的言語）//【你有你的銅枝鐵幹】，
//【象刀象劍也象戟】；//我有我/（紅碩的花朵），//象【沉重的嘆息】，
/又象【英勇的火炬】//（我們分擔）/（寒潮）/風雷/【霹靂】；
/我們共享/【霧靄】/流嵐/（虹霓）；//彷彿永遠分離，/卻又終身相依
//【這】/才是偉大的/【愛情】，//【堅貞】/就在這裡//【愛】//不僅愛你偉岸的身軀，
//【也愛你】/堅持的位置，//【足下的】//【土】//（地）。