1樓：揚州海之聲
如果說乙個病人需要2000毫公升術中輸血的話，那麼也就相當於是需要2公升血，340公升血液足夠170個重症病人輸注。
一名重症病人手術時需要輸血2000毫公升，340公升血液可以幫助多少名重症病人手術
2樓：代悅聖代的
2000毫公升=2公升，
340÷2=170（人）；
答：340公升血液可以幫助170名重症病人手術．
3樓：匿名使用者
2000毫公升=2公升 340÷2=170(人)
一名重症病人手術時需要輸血2000毫公升，10公升血液可供多少名重症病人手術時使用？
4樓：妙酒
2000毫公升=2公升
10÷2=5（名）
一位中重症病人手術時需要輸血2000毫公升，一位義務獻血者每次的獻血量為200毫公升，照這樣計算，幾位
5樓：匿名使用者
解：2000/200=10
答：照這樣計算，10位這樣的志願者獻的血夠這位病人使用。
請問使徒行傳15：20，29的「禁戒血」到底是什麼意思？，請教**教的信徒對於「禁戒」兩字的理解是什麼？
6樓：匿名使用者
禁戒祭偶像的物、和血、並勒死的牲畜、和姦淫。
意思吧包括4個層面：
1 不要吃上貢用的食物。
2 不要吃血（舊約裡提到，血裡面有生命）。
------個人認為主要是指生血，在保羅哥林多傳道的時候，那個地方的人經常吃生血，拜偶像的情況也特多別，他們甚至自己不吃肉，而要把肉獻給鬼神，當然也存在吃祭過鬼神的貢品的現象。
3 不要吃勒死的牲畜。（因為勒死的牲畜會導致血無法放乾淨，含血量較高。）
4 不要姦淫。
對於吃血的問題，一直爭論很久。其實你吃肉的時候不可能沒有一點血的，所以只是相對的。保羅也說，憑著信心吃，因為我們得救是因著耶穌**的捨命，贖了我們世人的罪，和吃什麼、喝什麼沒有半毛錢關係，吃也無益，不吃也無妨。
耶穌來到世人是要改變人的心，讓人心悔改，這是至關重要的。耶穌對於法利賽人提到的吃不潔淨的食物，回答的是：從外邊進來的（吃的食物）不能對人影響，並且做了乙個從門外進入門內的姿勢，表達食物不能改變人什麼。
再從歷史的角度給你分析下，當時保羅傳道的時候，還有較多的是猶太教的人，他們只信上帝耶和華，不接受耶穌。這一類典型的猶太人叫做法利賽人，他們十分恪守摩西的十誡和耶和華的律法。但是你我都明白的，想鑽法律的空子是很簡單的，只要你不觸犯法律，仍然能夠找到很多做壞事的方法。
這就是法利賽人，他們恪守的是空的法律殼子，而沒有從內心上改變自己的、使自己有良善的行為，卻又對律法恪守不已。
當時保羅向外鄉人傳道時，並沒有定任何的法律，因為他也不想束縛人，只想從內心改變人，要世人認罪悔改。但受到了恪守律法的古猶太人的反對，於是新舊兩方面的勢力開了一次辯論會，大會經過雙方的協商，制定了上面的禁戒，目的僅僅是為了不和古猶太人發生太大衝突，安心傳道。
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這是我對這個問題的查詢和總結，希望對你有所幫助。
7樓：主的勇士
luleiforever的回答符合聖經，也很有道理。但異端耶和華見證人一定不同意。
耶和華見證人的做法：不獻血；也不接受輸血。因此曾經有乙個因車禍而失血過多的未成年人，被耶和華見證人的教義教唆，拒絕醫院輸血而死。
神的道使人死嗎？當然不是。如此說來，神的話被你們這些耶和華見證人敗壞了。
————
既然你說「禁戒就是絕不可以任何形式的方式去碰那樣東西」。那請問你長這麼大沒出過血嗎？再請問如果醫生都是耶和華見證人，是不是連最起碼的處理傷口都不能做？
那樣又會死多少人？這就是異端最大的特點：把人引向死。
而神真正的道是使人活。
————
西政不肖徒。現代科學不能印證上帝的存在嗎？你有手機吧，你發簡訊、打**的時候，看看約伯記38章35節。
你說「《舊約》定的戒律，我們今天也該守」，請問你行割禮了嗎？你一年三次去示羅嗎？你生孩子的時候獻祭嗎？
利未記里那些不能吃的你從未吃過嗎？…………這些原是後事的影兒，那形體卻是**。 保羅說「凡事都可行，但不都有益處。
」「吃血」不包括在「凡事」裡嗎？沒有益處=犯罪嗎？何況獻血救人、輸血被人救，沒有益處嗎？
耶穌說「凡物都已經潔淨」，又說「凡入口的不能汙穢人」，耶穌沒有說「除了血以外」吧。不吃血是因為律法嗎？不獻血、不輸血呢？
8樓：西政不肖徒
主的勇士 以及他所贊同的luleifoever的回答，我不是很苟同啊。
當時的禁戒血，應該是指的不可吃血。所以主的勇士所列舉的各種接觸血的事情不應該算在裡面。
luleiforever所說的各類禁戒出台的過程，會讓我們懷疑，這些禁戒，是來自於上帝，還是來自於人？好比《使徒信經》是否具有《聖經》的同等效力？
其實很簡單的乙個道理，如果我們承認《聖經》無誤，如果我們承認《聖經》在2023年的寫作歷史中，始終保持一致，那麼，《舊約》定的戒律，我們今天也該守。《新約》所獻聖子為多人的贖罪祭，豈不就是《舊約》的最好的證明嗎？
另外有一點，我覺得在解釋**的時候，不要用什麼現代科學證明之類的話。那現代科學還證明沒有神呢，你們怎麼不用這個呢？
主的勇士，我說我是**徒了嗎？你的那些問題不要問我。
其實，你的那些問題就是我要問的。
耶穌說：「律法的一筆一劃都不能廢去。」你們為什麼廢去了？
9樓：匿名使用者
我是無宗教信仰者，呵呵。知道「禁戒」這個意思是不許可碰到任何東西。「禁戒血」是動物的血還有人的血嗎？
多人都能不吃動物的血。關於輸血，沒人敢拒絕輸血，只是怕死就想要救自己，因為愛自己，就不愛上帝吧。。。。看你所提的問題值得我學習哦。
10樓：匿名使用者
禁戒 以我的理解是 拆開理解的，就是禁止和戒掉，比如以前沒有過的現在起禁止，以前有過的現在戒掉，血是動物的生命所以不可吃，科學也表明血液裡帶大量對身體有危害的物質不宜食用
小學四年級下冊數學複習資料
11樓：李一涵
小學四年級下冊數學複習知識點總結：
第一單元 四則運算
(一)四則運算的運算順序:
1,在沒有括號的算式裡,如果只有加,減法或者只有乘,除法,都要從左往右按順序計算.
2,在沒有括號的算式裡,有乘,除法和加,減法,要先算乘除法,再算加減法.
3,算式有括號,要先算括號裡面的,再算括號外面的;括號裡面的算式計算順序遵循以上的計算順序.
(二)關於"0"的運算:
1,"0"不能做除數; 字母表示:a÷0錯誤
2,乙個數加上0還得原數; 字母表示:a+0= a
3,乙個數減去0還得原數; 字母表示:a-0= a
4,被減數等於減數,差是0; 字母表示:a-a = 0
4,乙個數和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0= 0
5,0除以任何非0的數,還得0; 字母表示:0÷a(a≠0)= 0
第二單元 位置與方向
複習目標:
1,能根據任意方向和距離確定物體的位置.
2,對任意角度具體方向能夠準確描述.
3,能準確的量出物體所在位置的角度及正確畫出路線圖
確定物體的位置需要的條件——方向、距離。
一般我們把東、南、西、北這四個方向稱為正方向。這個30°角是怎麼形成的?
我們一般就把這個角的正方向說在前，這個方位就應該是：東偏北30°。
如果量出30°上面的角是60°，那該怎麼描述呢?北偏東60°
② 距離：
我們根據圖例，知道圖上的一釐公尺代表10千公尺， 所以要在這條線上按1釐公尺平均分份。
平均分成了3份，說明藍軍距離炮兵連30千公尺。
③ 現在，你知道司令員應怎樣表示藍軍的位置嗎?
藍軍在炮兵連的東偏北30°方向30千公尺處。
注意步驟：
確定方向時：先確定正方向，再量角度。
確定距離時：根據單位長度，測量推算。
根據路線圖說一說每一賽段所走的方向和路程
從起點到觀測點1：東偏北約30°，距離：( )公尺。
從觀測點1到觀測點2：西偏北30°，距離：( )公尺。
從觀測點2到終點：西偏南45°，距離：( )公尺。
第三單元 運算定律與簡便運算
(一)加法運算定律:
1,兩個加數交換位置,和不變,這叫做加法交換律.
字母公式:a+b=b+a
2,先把前兩個數相加,或者先把後兩個數相加,和不變,這叫做加法結合律.
字母公式:(a+b) +c=a+(b+c)
(二)乘法運算定律:
1,交換兩個因數的位置,積不變,這叫做乘法交換律.
字母公式:a×b=b×a
2,先乘前兩個數,或者先乘後兩個數,積不變,這叫做乘法結合律.
字母公式:(a×b)×c=a×(b×c)
3,兩個數的和與乙個數相乘,可以先把它們與這個數分別相乘,再相加,這叫做乘法分配律.
用字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c 或 a×(b+c) =a×b+a×c
拓展:(a-b)×c=a×c-b×c 或 a×(b-c) =a×b-a×c
(三)減法簡便運算:
1,乙個數連續減去兩個數,可以用這個數減去這兩個數的和.
用字母表示:a-b-c=a-(b+c)
2,乙個數連續減去兩個數,可以用這個數先減去後乙個數再減去前乙個數.
用字母表示:a-b-c=a—c-b
(四)除法簡便運算:
1,乙個數連續除以兩個數,可以用這個數除以這兩個數的積.
用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)
2,乙個數連續除以兩個數,可以用這個數先除以後乙個數再除以前乙個數.
用字母表示:a÷b÷c=a÷c÷b
第四單元 小數的意義和性質
1,小數的計數單位是十分之一,百分之一,千分之一……分別寫作0.1, 0.01, 0.001……
2,每相鄰兩個記數單位間的進率是(10).
3,小數的數字是十分位,百分位,千分位……最高位是十分位.整數部分的最低位是個位.個位和十分位的進率是10.
4, 小數的數字順序表
5,小數的讀法:先讀整數部分(按照原來的讀法),再讀小數點,再讀小數部分.讀小數部分,小數部分要依次讀出每個數字,而且有幾個0就讀幾個0.
6,小數的寫法:先寫整數部分(按照原來的寫法),再寫小數點,再小數部分:寫小數部分,小數部分要依次寫出每個數字,而且有幾個0就寫幾個0.
7,小數的性質:小數的末尾添上"0"或者去掉"0",小數的大小不變.
8,小數的大小比較:(1) 先比較整數部分;(2)如果整數部分相同,就比較十分位;(3)十分位相同,就比較百分位;(4)以此類推,直到比較出大小.
9,小數點的移動
小數點向右移:
移動一位,小數就擴大到原數的10倍;
移動兩位,小數就擴大到原數的100倍;
移動三位,小數就擴大到原數的1000倍;
移動四位,小數就擴大到原數的10000倍;……
小數點向左移:
移動一位,小數就縮小10倍,即小數就縮小到原數的1/10;
移動兩位,小數就縮小100倍,即小數就縮小到原數的1/100;
移動三位,小數就縮小1000倍,即小數就縮小到原數的1/1000;
移動四位,小數就縮小10000倍,即小數就縮小到原數的1/10000;……
10,生活中常用的單位:
重量: 1噸=1000千克; 1千克=1000克
長度: 1千公尺=1000公尺 1分公尺=10釐公尺 1釐公尺=10公釐
1分公尺=100公釐 1公尺=10分公尺=100釐公尺=1000公釐
面積: 1平方公尺= 100平方分公尺 1平方分公尺=100平方厘公尺
1平方千公尺=100公頃 1公頃=10000平方公尺 1平方千公尺=1000000平方公尺
人民幣: 1元=10角 1角=10分 1元=100分
11,小數的近似數(用"四捨五入"的方法):
(1)保留整數,表示精確到個位,就是要把小數部分省略,要看十分位,如果十分位的數字大於或等於5則向前一位進一.如果小於五則舍.
(2)保留一位小數,表示精確到十分位,就要把第一位小數以後的部分全部省略, 這時要看小數的第二位,如果第二位的數字比5小則全部舍.反之,要向前一位進一.
(3)保留兩位小數,表示精確到百分位,就要把第二位小數以後的部分全部省略,這時要看小數的第三位,如果第三位的數字比5小則全部舍.反之,要向前一位進一.
(4)為了讀寫的方便,常常把不是整萬或整億的數改寫成用"萬"或"億"作單位的數.改寫成"萬"作單位的數就是小數點向左移4位,即在萬位的右邊點上小數點,在數的後面加上"萬"字.改寫成"億"作單位的數就是小數點往左移8位即在億位的右邊點上小數點,在數的後面加上"億"字.
然後再根據小數的性質把小數末尾的零去掉即可.
第五單元 三角形
1,由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形.
2,從三角形的乙個頂點到它的對邊做一條垂線,頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高,這條邊叫做三角形的底.三角形只有3條高.
3,三角形具有穩定性.
4,三角形任意兩邊之和大於第三邊.
5,三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形.
6,有乙個角是直角的三角形叫做直角三角形.
7,有乙個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形.
8,每個三角形都至少有兩個銳角;每個三角形都最多有1個直角;每個三角形都最多有1個鈍角.
9,兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.
10,三條邊都相等的三角形叫等邊三角形,也叫正三角形.
11,等邊三角形是特殊的等腰三角形
12,三角形的內角和是180°.
13,四邊形的內角和是360°
14,用2個相同的三角形可以拼成乙個平行四邊形.
15,用2個相同的直角三角形可以拼成乙個平行四邊形,乙個長方形,乙個大三角形.
16,用2個相同的等腰的直角的三角形可以拼成乙個平行四邊形,乙個正方形.乙個大的等腰的直角的三角形.
第六單元:小數的加法和減法
1,小數的加,減法要注意:小數點要對齊也就是把數字對齊,得數的末尾有0,一般要把0去掉.
2,整數的運算定律(以及簡便的方法)在小數運算中同樣適用.
第七單元:統計
折線統計圖最大的優點就是能夠清晰反映出資料的變化情況.
折線統計圖與條形統計圖不同的是：折線統計圖繪製更加簡單;提供的資訊不僅能表示數量的多少，而且能看出數量的增減變化，以方便我們根據提供的資料進行未來趨勢的**。
相同點：
(1)統計圖的標題。
(2)橫軸、縱軸、單位量及資料的單位。
不同點：
(1)條形統計圖是用直條表示數量的多少;折線統計圖是用點在圖上的位置表示數量的多少。
(2)條形統計圖便於比較數量的多少;折線統計圖除了能表示數量的多少，還能看出數量的增減變化。
第八單元 數學廣角
(一)植樹問題:
1, 兩端要栽:間隔數=總長÷間距; 總長=間距×間隔數;
棵數=間隔數+1; 間隔數=棵數-1
2, 兩端不栽:間隔數=總長÷間距; 總長=間距×間隔數;
棵數=間隔數-1; 間隔數=棵數+1
不封閉路線的植樹問題。
2、總結。
在一條不封閉的路線(如：一條線段、一條折線、半圓等)上植樹，有三種情況：
(1)兩端都種： 間隔數+1=棵數
(2)兩端不種： 間隔數-1 =棵數
(3)一端種一端不種： 間隔數=棵數
記憶規律的方法(手指當樹，指間當間隔)
(二)鋸木問題:
段數=次數+1; 次數=段數-1
總時間=每次時間×次數
(三)方陣問題:
最外層的數目是:邊長×4—4或者是(邊長-1)×4
整個方陣的總數目是:邊長×邊長
(四)封閉的圖形(例如圍成乙個圓形,橢圓形):
總長÷間距=間隔數;棵數=間隔數
在封閉圖形的植樹問題中： 間隔數=棵數
(一棵樹對應乙個間隔)
一名重症病人手術時需要輸血2019毫公升，10公升血液可供多少名重症病人手術時使用
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